大班戶外活動：不同的路

活動要求：·在說說走走的過程中，感受不同的路面。愿意將不同路面的感受進(jìn)行表達(dá)。

活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備——幼兒能在老師的帶領(lǐng)下較安全地行走。

材料準(zhǔn)備——事先選擇好不同的路面，并設(shè)計好幼兒的行走路線。

墊子若干

活動過程

一、教師帶領(lǐng)全體幼兒來到戶外場地。

“今天，天氣真不錯，我們到外面走走看看吧”

二、帶領(lǐng)幼兒走不同的路，體驗不同的感受。

1、走走水泥路，“小腳吧嗒吧嗒響”

2、走走大斜坡，“上坡嗨呦呦，下坡慢慢走”

3、走走塑膠路，“學(xué)學(xué)小花貓，走路靜悄悄”

小結(jié)：走水泥路的感覺是怎樣的?（硬硬的）

走塑膠路的感覺是怎樣的？（有彈性的）

走斜坡路的感覺是怎樣的？（上坡高高的，有些累。下坡要小心走。）

三、幼兒赤腳在墊子上行走、爬行，感受走在墊子上不同的感受。

重點觀察：幼兒能否脫穿鞋子，并區(qū)分自己與他人的鞋子。

注意在墊子上游戲的安全。

小結(jié)：墊子上軟軟的，真舒服。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1217943.html

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