小班三月第（一）周保教活動(dòng)內(nèi)容

Nursing and Teaching Activity Contents

活 動(dòng)

Activity

活 動(dòng) 內(nèi) 容

Activity Contents

集 中

教 育

活 動(dòng)

Concentrated

Teaching

Activity

《小熊的媽媽不在家》欣賞故事，感受相互幫助的快樂。

家庭指導(dǎo)：請(qǐng)幼兒回家與家長(zhǎng)講述。

《貝貝送花》復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)量的應(yīng)用，培養(yǎng)觀察能力。

家庭指導(dǎo)：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)1---5，引導(dǎo)幼兒在生活中尋找數(shù)字1、2、3、4、5，能用這些數(shù)字表示生活中某些物品的數(shù)量。

《小雞捉蟲》能夠模仿表演小雞捉蟲的情景，從中體驗(yàn)游戲的快樂；提高身體協(xié)調(diào)性。

家庭指導(dǎo)：家長(zhǎng)可以和孩子玩“小雞捉蟲”的親子游戲。

《我家有幾口人》學(xué)唱歌曲，能與前奏自然銜接。

家長(zhǎng)指導(dǎo)：寶寶回家唱歌曲《我家有幾口人》給爸爸媽媽聽。

《美麗的顏色》鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)；能夠均勻涂色。

家長(zhǎng)指導(dǎo)：家長(zhǎng)帶孩子到郊外或公園里觀察春天到來后自然界中的事物發(fā)生的變化。

《愛惜東西》愿意做力所能及的事；知道要愛惜物品，會(huì)整理自己的東西。

家長(zhǎng)指導(dǎo)：請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子提供小小修理箱，共同修補(bǔ)家中的玩具、圖書。

《我的朋友在哪里》能根據(jù)物體的相互需求關(guān)系進(jìn)行配對(duì)；鞏固已有經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)邏輯推理能力。

家長(zhǎng)指導(dǎo)：在生活中引導(dǎo)幼兒整理自己的物品，將有相互需求關(guān)系的物品放在一起。

《水的作用大》了解日常生活中水的作用；培養(yǎng)節(jié)約用水的意識(shí)。

家長(zhǎng)指導(dǎo)：家長(zhǎng)可在家中培養(yǎng)寶寶節(jié)約用水的好習(xí)慣。

英語(yǔ)ABC：

復(fù)習(xí)字母A-L及朗格

單詞：happy高興地 sad傷心地 hungry餓的 full飽的

句子：I am happy.我高興。

I am hungry.我餓了。

I am sad.我傷心。

I am full.我飽了。

Song歌曲:Who Is Happy?誰(shuí)高興？

家庭指導(dǎo)：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒多說并進(jìn)行表演。

外教英語(yǔ)

English

生活活動(dòng)

1、 引導(dǎo)寶寶愛惜家里和幼稚園的玩具及書籍。

2、 讓寶寶知道給玩具分類。

家園共育

1、培養(yǎng)寶寶喜歡上幼兒園。

2、鼓勵(lì)寶寶將自己的衣物放到固定的地方。

3、鼓勵(lì)寶寶自己脫開衫的衣服并能簡(jiǎn)單折疊衣物。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1324257.html

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