.
語(yǔ)五年級(jí)（上冊(cè)）第一單元每課練習(xí)題
1．《竊讀記》
【預(yù)習(xí)提示】
閱讀課，思考：
1、作者在什么地方讀書？在那里讀書有什么不便之處？
2、課中有哪些地方是描寫人物心理活動(dòng)的？請(qǐng)用橫線劃出。
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、讀拼音寫漢字�！ �
Chōn? zú á ù shū ?uì zhī chēn?
（ ） （ ） （ ） （ ）
chǎo cài shòu éi tuǐ suān jù pà
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、辨字組詞�！ �
夢(mèng)（ ） 貪（ ） 贍（ ） 碌（ ）
婪（ ） 貧（ ） 檐（ ） 綠（ ）
三、照樣子寫詞語(yǔ)。
例如：舒舒服服（AABB）
_______________、_______________、_______________、________________
例如：急匆匆（ABB）
_______________、_______________、_______________、________________
四、?加點(diǎn)的字選擇正確的解釋�！ �
顧：A注意；B拜訪；C轉(zhuǎn)過頭看看；D商店或服務(wù)行業(yè)前購(gòu)買東西或要求服務(wù)的。
1、顧此失彼。（ ） 2、像我這樣光顧著看書的人很多。 （ ）
3、今天顧客盈門，服務(wù)員都忙不過。（ ）
4、我環(huán)顧四周，只見這里青水秀。 （ ）
光：A光彩；B完了；C只，單；D露著；E明亮；F景物。
1、春光明媚。（ ） 2、為國(guó)爭(zhēng)光。（ ）
3、我擔(dān)心書被賣光。（ ） 4、你光著膀子想大干一場(chǎng)啊！ （ ）
5、光明在前頭等著我們。（ ） 6、光靠你們兩個(gè)人恐怕不行。 （ ）
五、寫近義詞�！ �
鼓勵(lì)（ ） 懼怕（ ） 貪婪（ ）
六、判斷下列句子是否是比喻句�！ �
1、我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。 （ ）
2、急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。 （ ）
3、他讀書的時(shí)候，像一只蜜蜂在吸取花粉那樣專注。 （ ）
4、她看見飯店的招牌，聞到炒菜的香味，就好像看見了滿桌的美味佳肴。（ ）
5、有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。（ ）
七、閱讀短，回答問題�！ �
我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭，再找一遍。�。∷谶@里，原不在昨天的地方了。
我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
1、“它在這里”中的“它”指的是__________________________________�！ �
2、“我像一匹狼，貪婪地讀著�！边@句話把“我”比作______________，這個(gè)比喻形象地說明了__________________________________________________�！ �
3、中的破折號(hào)的作用是_________________________________________。
4、作者為什么說“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【拓展運(yùn)用】
1、搜集幾句關(guān)于讀書的名言，抄寫下�！ �
__________________________________________________________________________________________________________________________________________2、選一本自己讀過的書，按要求完成下面的閱讀卡�！ �
書名：___________________作者：_____________出版社：___________________
內(nèi)容簡(jiǎn)介：___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2．《小苗與大樹的對(duì)話》
【預(yù)習(xí)提示】
閱讀課，填空：
季羨林小時(shí)候讀的閑書有：《 》、《 》
《 》、《 》�！ �
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、讀拼音寫漢字。
?ǔn ?uā làn shú zhǔ zhān? péi yǎn? ?ǔ lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
lù lín hǎo hàn cǎi fǎn? tōn? shùn piān kē
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的注音。
曾 經(jīng)（cén? zēn?） 寶 藏（cán? zàn?） 綠林（lù lǜ）
曾祖父（cén? zēn?） 藏起（cán? zàn?） 綠地（lù lǜ）
背書（bèi bēi） 水滸傳（chuán zhuàn） 傳 達(dá)（chuán zhuàn）
三、圈出句子中的錯(cuò)別字，改正后依次寫在括號(hào)里�！ �
1、他喜歡數(shù)學(xué)，語(yǔ)不行，扁科。 （ ）
2、爺爺，我跟您太像了，我也再喜歡看閑書。 （ ）
3、中西貫通、古今貫通、理貫通的才是21世記的青年。 （ ）
4、“苗苗你說說，怎樣才能寫好呢？”“我覺得，因該寫真事�！保� ）
四、按要求將下列書籍分類。
《古觀止》 《安徒生童話》 《朝花夕拾》 《施公案》
《三俠五義》 《水滸傳》 《格林童話》 《三國(guó)演義》
1、小說：____________________________________________________________
2、散：____________________________________________________________
3、童話：____________________________________________________________
五、判斷下列句子是否是比喻句。
1、我跟您太像了，我也喜歡看閑書。（ ）2、糧倉(cāng)里堆的谷好像一座小。（ ）
六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空�！ �
急切 真切
1、隨著時(shí)間的流逝，他（ ）地感受到時(shí)間的重要�！ �
2、在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛（ ）地尋找昨天看過的那本書�！�
因?yàn)?因此
3、進(jìn)看書的人很多，但是像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買的，恐怕沒有。（ ）我要把自己隱藏起。
4、雨下得越大我越開心，（ ）那時(shí)我便有充足的理由在書店待下去。
七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空�！ �
只有……才…… 不但……而且…… 如果……就…… 雖然……但是……
1、我們（ ）要學(xué)習(xí)語(yǔ)，（ ）要學(xué)好其他各門功課�！ �
2、（ ）爺爺已有七十多歲了，（ ）身體仍很硬朗�！ �
3、（ ）我們從小不發(fā)奮學(xué)習(xí)，老了（ ）后悔莫及�！ �
4、我們（ ）現(xiàn)在發(fā)奮學(xué)習(xí)，將（ ）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任�！�
八、閱讀短，回答問題。
苗 苗：爺爺，我喜歡語(yǔ)，數(shù)學(xué)不行，偏科�！ �
季羨林：喜愛語(yǔ)當(dāng)然好，但語(yǔ)要好，數(shù)學(xué)也要好。21世紀(jì)的青年，要能能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。最近清華大學(xué)辦了一個(gè)班，選的是高才生，提出要培養(yǎng)中西貫通、古今貫通的人才。我看，有這兩個(gè)貫通還不行，還應(yīng)該加一個(gè)理貫通。三貫通，這才是21世紀(jì)的青年�！ �
1、給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
才：A有才能的人；B表示只有在某種條件下然后怎樣；C表示強(qiáng)調(diào)所說的事。
（1）這才是21世紀(jì)的青年。（ ） （2）選的都是高才生。（ ）
2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞�！ �
喜歡——（ ） 培養(yǎng)——（ ）
3、季羨林爺爺要求21世紀(jì)的青年是具有________________、_______________、__________________三貫通的人才�！ �
【拓展運(yùn)用】
1、季羨林對(duì)少年兒童提出了一個(gè)怎樣的背誦要求，為什么要提這個(gè)要求？
_____________________________________________________________________
2、在課堂上不聽老師講課而自己看閑書行嗎？閑書應(yīng)該在什么時(shí)候看？
_____________________________________________________________________
3．《走遍天下書為侶》
【預(yù)習(xí)提示】
閱讀課，填空：
1、一本你喜愛的書就是_________________________，也是_________________
__________________�！ �
2、你喜愛的書就像______________________，就像_______________________�！ �
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、讀拼音寫漢字�！ �
bàn lǚ yú lè yóu yù
（ ） （ ） （ ）
bèi sòn? biān xiě ǒu rén
（ ） （ ） （ ）
二、辨字組詞�！ �
誤（ ） 趟（ ） 像（ ） 傭（ ）
娛（ ） 趣（ ） 豫（ ） 誦（ ）
坐（ ） 騙（ ） 繼（ ） 原（ ）
座（ ） 編（ ） 斷（ ） 愿（ ）
三、在括號(hào)里填上合適的量詞�！ �
一（ ）書 一（ ）船 一（ ）燈光 一（ ）撲克牌
一（ ）水畫 一（ ）圓月 一（ ）寒風(fēng) 一（ ）陽(yáng)關(guān)
一（ ）琴 一（ ）朋友 一（ ）旅行 一（ ）大樹
四、找出句中的錯(cuò)別字并依次改正�！ �
如果只能代一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇那一樣？一副美麗的圖畫，一本有趣的書，一合撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴……
（ ） （ ） （ ） （ ）
五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空�！ �
欣賞 觀看
1、我和爸爸媽媽一起在花園里（ ）各種美麗的鮮花。
2、我再（ ）《巴黎圣母院》中的敲鐘人，他貌丑心善。
忽視 忽略
3、對(duì)于一部喜愛的電影，我會(huì)一而再，再而三地重新觀看，找到我以前（ ）的東西，再加以細(xì)細(xì)咀嚼�！ �
4、因?yàn)槟愕模?），造成了弱勢(shì)群體的自卑心理�！ �
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
5、愛迪生（ ）了電燈�！ �
6、你總能從一本書中（ ）新的東西，不管你看過多少遍�！ �
六、給加點(diǎn)字找反義詞�！ �
1、我會(huì)繼續(xù)把故事編寫下去。 （ ）
2、這里的一切我都熟識(shí)。 （ ）
3、這是一艘非凡的戰(zhàn)艦。 （ ）
4、我會(huì)找到曾經(jīng)忽略的東西。 （ ）
七、把搭配的詞語(yǔ)連起�！ �
周游 專業(yè)
選擇 對(duì)話
傾聽 故事
編寫 世界
八、造句�！ �
……像……
_____________________________________________________________________
因?yàn)椤浴 ?br />_____________________________________________________________________
【拓展運(yùn)用】
小練筆�！ �
古人說：“書有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！闭�(qǐng)你談?wù)剬?duì)讀書的。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4．《我的“長(zhǎng)生果”》
【預(yù)習(xí)提示】
閱讀課，填空：
1、“長(zhǎng)生果”是指___________________________________________�！ �
2、莎士比亞說：“_______________________________________的營(yíng)養(yǎng)品。”
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、讀拼音寫漢字�！ �
nà hǎn bǐ yù jiè jiàn xīn fēi
（ ） （ ） （ ） （ ）
lèi luò rú zhū àn rán shén shān? qiān chán? ?uà dù
（ ） （ ） （ ）
二、給多音字選擇正確的讀音�！ �
扉（fēi fěi） 吶（là nà） 嘔（ǒu qū） 鑒（jiàn jiàn?）
三、組詞�！ �
悅（ ） 闋（ ） 癮（ ） 漸（ ）
說（ ） 闊（ ） 隱（ ） 慚（ ）
謄（ ） 皎（ ） 孝（ ） 磁（ ）
譽(yù)（ ） 狡（ ） 酵（ ） 慈（ ）
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
不求（ ）解 千篇一（ ） 別出心（ ） 流光（ ）彩
黯然（ ）傷 天高氣（ ） 牽腸（ ）肚 如饑似（ ）
大（ ）身手 心安（ ）得 浮想（ ）翩 不言而（ ）
五、在括號(hào)里寫上疊詞，將成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（ ）不舍 興致（ ） 威風(fēng)（ ）
（ ）不忘 饑腸（ ） 風(fēng)塵（ ）
（ ）有味 怒氣（ ） 小心（ ）
六、在括號(hào)里填上搭配的詞語(yǔ)。
（ ）的仙女 （ ）的焦熱 （ ）的往事
（ ）的月亮 （ ）的果實(shí) （ ）的衣袖
（ ）的黃昏 （ ）的畫頁(yè) （ ）的石墻
七、改正下列句子中的錯(cuò)別字。
1、《七色花》引得我浮想連翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。 （ ）
2、莎士比亞說：“書藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。” （ ）
3、有時(shí)，我的心里會(huì)掠過不安份的念頭。 （ ）
4、作能打動(dòng)人心的東西，因該是自己嘔心歷血的創(chuàng)造。 （ ）
八、修改病句�！ �
1、奔赴抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線�！�
2、他就是人人景仰的�！ �
3、如晚霞般絢麗的杜鵑花開遍�！ �
九、閱讀短，回答問題�！ �
后，我又不滿足于只看一般的故事書了，學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說使我如醉如癡，我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書上。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力�！ �
1、從中用“～～～～”畫出一個(gè)比喻句。
2、“那些古今中外的大部頭小說使我如醉如癡”這句話說明了______________
_________________________________________________________________�！ �
3、“我”養(yǎng)成的習(xí)慣是_______________________，它的好處是______________
__________________，_________________________�！ �
【拓展運(yùn)用】
1、書，被人們稱為人類明的_______________________________________
2、書是全世界的___________________________________________________
3、人們都愛秋天，愛她的__________，愛她的_____________，愛她的______________________________________________�！�
.
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/39993.html
相關(guān)閱讀：五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中檢測(cè)試卷
2014年春五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)半期考試卷
2012年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試題（西師大版）
2012年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)測(cè)試題（蘇教版）
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題（蘇教版）