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五年級語文上冊第四單元復(fù)習(xí)資料

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語文試題 來源: 逍遙右腦記憶


五年級語上冊第四單元復(fù)習(xí)資料

13、在大海中永生
一、字詞:民族 愛戴 嶄新 嗚咽 篇 痛悼 海疆 屬于
波翻浪涌 無邊無垠 奔騰不息 水天一色 震撼人心
二、課鏈接:本是一篇事件通訊,按“飛向大海---撒向大海----告別大!钡木索寫的。充分表達(dá)了人民對鄧小平同志深深的懷念,本最大的特點就是運用了擬人、排比、對偶的修辭手法。對偶句:骨灰撒大海,鮮花送偉人。鄧小平的話:我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。
課:1997年3月2日上午,一架 銀色的 的專機離開北京首都機場,在首都上空 低低地   地 緩緩地 地 繞飛一周,然后 穿過云層,飛向祖國遼闊的的大海。機艙里安放 著 全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)摹」腔摇。一位以自己一生帶領(lǐng)人民書寫 中華民族嶄新歷史 的偉人,今天將完成他人生的最后一個篇。
飛機在高空盤旋,鮮花 伴著 骨灰, 撒向 無垠的大海。大!柩, 寒風(fēng) 卷著 浪花,痛悼 偉人的離去……也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆;也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往澳門、香港。灰苍S,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往寶島臺灣 ;也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋…… 鄧小平爺爺?shù)挠绊懗綍r代,超越國界 ,他不僅屬于中國,也屬于全世界 。 飛機在高空盤旋,鮮花 伴著 骨灰, 撒向 無垠的大海。大!柩剩『L(fēng) 卷著 浪花,痛悼 偉人的離去……“嗚咽”可以換成詞語_抽泣____、__啜泣_等詞語,意思不變。 
  三、背誦全。用“愛戴”和“奔騰不息”造句
14、《高爾基和他的兒子》
一、詞語::姹紫嫣紅 染紅 臉龐
二、課鏈接:
1、課通過敘述高爾基和他的十歲兒子之間發(fā)生的“ 栽花賞花 ”以及“ 寫信教子”的兩件小事,反映了高爾基父子間的親情 ,以及高爾基 育子先育心 拳拳愛心。
2、高爾基是一位偉大的作家 ,”高爾基在他的散詩《海燕之歌》中,把革命者比作與暴風(fēng)雨搏擊的海燕。其實,高爾基本人就是勇敢的海燕”。他不僅積極投身于無產(chǎn)階級的革命斗爭,他的代表作有《童年 》、《 在人間 》、《 母親》等。,他還為孩子們創(chuàng)作了《 意大利童話 》《 俄羅斯童話 》等作品。
3、背誦全 4、高爾基和他的兒子:“美好的東西”分別指鮮花和歡樂。
5、“‘給’,永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”你對這句話是怎么理解的?“給"”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。給是奉獻(xiàn),拿是索取。給別人歡樂,自己也能得到愉快
三、學(xué)完了本課你想到了高爾基的哪些名言?
1、書是人類進(jìn)步的階梯。 2、書籍使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩。 3、我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。

十五、艾滋病小斗士
一、詞語:軒然大波 坦然 呼吁 另眼相看
二、課鏈接:
1、中的“小斗士”指的是 恩科西__,他的死,引起了世界上許多人的關(guān)注,這其中有__聯(lián)合國秘書長安南___和__南非前總統(tǒng)曼德拉__。
2、為什么稱恩科西是“艾滋病小斗士”?
因為恩科西坦然地面對生活,面對可怕的艾滋病,一邊頑強地與病魔作斗爭,一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。
3你認(rèn)為艾滋病小斗士恩科西是怎樣的一個人?他是一個勇敢頑強,關(guān)心他人的人。
練習(xí)四
一、成語積累:
刻舟求劍 守株待兔 螳臂擋車 濫竽充數(shù)
掩耳盜鈴 買櫝還珠 東施效顰 邯鄲學(xué)步
二、成語練習(xí):
刻舟( 求 )( 劍 ) 守( 株 )待兔
(川 )流不息 金( 碧 )輝煌
臥( 薪 )嘗膽 ( 首 )屈一指




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