專項(xiàng)練習(xí)
一、認(rèn)真下面的短,回答問題。
大自然的現(xiàn)象——風(fēng)
大自然真是千奇百怪,樣樣俱全。風(fēng)就是其中的一種。
風(fēng)對于我們并不陌生,它無時(shí)無刻不在我們的身邊走動。風(fēng)像一位神奇的隱士,看不見也摸不著。一會兒,又像兇神惡煞,瘋狂地抽打著你的身軀?傊,它是變化無常的。
那么,風(fēng)又是怎樣形成的呢?其實(shí)很簡單。只要空氣流動,就會產(chǎn)生風(fēng)。只不過,有時(shí)流動得快,有時(shí)流動得慢罷了。
地球上,有6個(gè)風(fēng)帶:南、北信風(fēng)帶,南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由于這6個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同,就會出現(xiàn)我們所說的不同種類的風(fēng)。此外,風(fēng)形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。
風(fēng)對我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代,勞動人民利用風(fēng)的原理,給船加上風(fēng)帆,于是,帆船就成溝通各大洋之間的主要交通工具。明代,鄭和七下西洋使用的帆船就有兩千多噸重,足以顯示當(dāng)時(shí)造船業(yè)的高度發(fā)達(dá)及風(fēng)的大作用。近代,由于熱機(jī)的發(fā)明,帆船的地位逐漸下降,但是,又由于現(xiàn)代“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”和“能危機(jī)”的反復(fù)沖擊,帆船的地位又逐漸回升了。日本提出造五萬噸的帆船貨輪的方案,荷蘭也設(shè)想建設(shè)更大噸位的集裝箱船,將,新型的帆船會乘風(fēng)破浪地出現(xiàn)在遼闊的海洋上。
我國人民很早就利用風(fēng)車磨面,F(xiàn)代,美國的一個(gè)研究機(jī)構(gòu),做了一個(gè)大風(fēng)車,用發(fā)電,其發(fā)電量足夠一個(gè)1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。美國還想造功率更大的風(fēng)力發(fā)電機(jī)構(gòu),解決當(dāng)前的“能危機(jī)”。隨著科學(xué)的發(fā)展,人類利用風(fēng)的原理,制造風(fēng)洞,研究氣流,一定會有新的進(jìn)展。
不過,風(fēng)也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴。曾席卷大半個(gè)美國,將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋,給農(nóng)業(yè)帶巨大的損失。我國沿海的臺風(fēng),墨西哥灣的以及加勒比海的颶風(fēng),都給當(dāng)?shù)厝嗣駧?zāi)害。
風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福,也能給人類帶災(zāi)害。但是,人是大自然的主人,他們有能力改造自然,征服自然。隨著時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展,相信不遠(yuǎn)的將,風(fēng)一定會給人類帶更大的幸福。
1、是怎么寫風(fēng)是變化無常的,請你把有關(guān)的語句抄寫下。
2、風(fēng)是怎么形成的?用“ ”在中畫出。
3、判斷:你認(rèn)為正確的在括號里畫“√”。主要寫的是:
風(fēng)是變化無常的。( ) 風(fēng)是怎樣形成的。( )
風(fēng)給我們?nèi)祟悗Я四男┴暙I(xiàn)和傷害。( )
風(fēng)的形成及風(fēng)與人類的關(guān)系。( )
4、“隨著時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展,相信在不遠(yuǎn)繁榮將,風(fēng)一定會給人類帶更大的幸福!闭埬愦竽懙南胂笠幌,不遠(yuǎn)的將,風(fēng)會給人類帶哪些幸福?要求舉例說明。
送 花
生活的真諦并不神秘,幸福的泉大家也知道,只是常常忘了,于是這才真有點(diǎn)奧妙。
故事是由一個(gè)守墓人親身經(jīng)歷的。一連好幾年,這位溫和的小個(gè)子守墓人每星期都收到一個(gè)不相識的婦人的信,信里附著鈔票,要他每周給她兒子的墓地放一束鮮花。后有一天,他們照面了。
那天,一輛小車開停在公墓大門口,司機(jī)匆匆到守墓人的小屋,說:“夫人在門口車上。她病得走不動,請你去一下。” 一位上了年紀(jì)的婦人坐在車上,表情有幾分高貴,但眼神哀傷,毫無光彩。她懷抱著一大束鮮花。
“我就是亞當(dāng)夫人!彼f,“這幾年我每禮拜給你寄錢……”
“買花!笔啬谷舜鸬。
“對,給我兒子。”
“我一次也沒忘了放花,夫人。”
“今天我親自,”亞當(dāng)夫人溫存地說,“因?yàn)獒t(yī)生說我活不了幾個(gè)禮拜。死了倒好,活著也沒意思。我只是想再看一眼我兒子,親手放些花。”
小個(gè)子守墓人眨巴著眼睛,沒注意。他苦笑了一下,決定再講幾句!拔艺f,夫人,這幾年您常寄錢買花,我總覺得可惜。鮮花擱在那兒,幾天就干了。沒人聞,沒人看,太可惜了!”
“你真是這么想的?”
“是的,夫人,您別見怪。我是想起自己常跑醫(yī)院、孤兒院,那兒的人可愛花了。他們愛看花,愛聞花。那兒都是活人,可這兒墓里哪個(gè)活著?”
老夫人沒有做聲。她只是小坐一會兒,默默地禱告了一陣,沒留話便走了。守墓人后悔自己一番話太率直、太欠考慮,這會使她受不了?墒菐讉(gè)月后,這位老婦人又忽然訪,把守墓人驚得目瞪口呆:她這回是自己開車的。
“我把花都給那兒的人們了!彼押玫叵蚴啬谷宋⑿χ,“你說得對,他們看到花可高興了,這真叫我快活!我的病好轉(zhuǎn)了,醫(yī)生不明白是怎么回事,可是我自己明白,我覺得活著還有些用處!
不錯(cuò),她發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂卻又常常忘記的道理:活著要對別人有些用處才能快活。
⒈這個(gè)故事主要講了
⒉我能從中找出下列詞語的近義詞。
悲傷——( 。卮妗ā 。 祈禱——( 。 真諦——( 。
⒊聯(lián)系上下,我知道“真諦”的意思是: “目瞪口呆”的意思是:
4.幾個(gè)月后,老婦人突然訪,把守墓人驚得目瞪口呆,那是因?yàn)?
5.聽了老婦人的話后,我想,守墓人的心情一定會很___________________,因?yàn)?
6.我要用“ ”劃下對我最有啟發(fā)的那句話。
7.聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)剬Α盎钪獙e人有些用處才能快樂”這句話的理解。
一件小事的震動
八月的一天下午,天氣暖洋洋的,一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶,我不由自主地想起童年時(shí)代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時(shí)我才12歲,住在南卡羅納州,常常把一些野生的活物捉放到籠子里,而那件事發(fā)生后,我這種興致被拋得無影無蹤了。
我家在林子邊上,每當(dāng)日落黃昏,便有一群美洲畫眉鳥到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫,沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)。我當(dāng)機(jī)立斷,決心捕捉一只畫眉鳥,放到我的籠子里,讓她為我一人歌唱。果然,我成功了。她先是拍打著翅膀,在;籠中飛撲去,十分恐懼。但后,她安靜下,承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前,聆聽我的小音樂家美妙的歌唱,我感到萬分高興,真是喜從天降。
我把鳥籠放到我家后院。第二天,她那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去 當(dāng)然 畫眉媽媽知道這樣比我喂她的孩子要好得多 看 這是件皆大歡喜的好事情
接下的一天早晨,我去看我的小俘虜在干什么,發(fā)現(xiàn)她無聲無息地躺在籠子底層,已經(jīng)死了。我對此迷惑不解,不知發(fā)生了什么事情,我想我的小鳥不是已經(jīng)得到了精心的照料嗎?
那時(shí),正逢著名的鳥類學(xué)家阿瑟•威利看望家父,在我家小住。我把小鳥那可怕的厄運(yùn)告訴了他。聽后,他做了精辟的解釋:“當(dāng)一只母美洲畫眉鳥發(fā)現(xiàn)她的孩子被關(guān)進(jìn)了籠子后,就一定要喂小畫眉足以致死的毒梅,她似乎堅(jiān)信孩子死了總比活著做囚徒好些!
此以后,我再也不捕捉任何活物關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)槿魏紊锒加袑ψ杂缮畹淖非,而這種追求無疑是值得肯定的。
1、給畫“ ”的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
2、迷惑不解: 。中令作者迷惑不解的事情是
3、聯(lián)系上下,回答問題。
幾乎世界上所有的媽媽都無私地疼愛著自己的孩子,而小畫眉的媽媽卻喂小畫眉足以致死的毒梅。這種做法,你覺得殘忍嗎?想象一下,當(dāng)畫眉媽媽看著小畫眉把食物一口一口地吞咽下去時(shí),媽媽的心里會想些什么?想象一下,再寫下。
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