、“我的血液因缺水而循環(huán)不暢,寒氣逼人,但這不只是夜晚的寒冷。”
沙漠夜晚的低溫和嚴(yán)重的缺水使作者感到寒冷難耐,死亡的危險(xiǎn)更讓作者感到絕望,這是作者所面臨的危險(xiǎn)的真實(shí)寫照。
2
、“寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過來,我只好團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以躲避它的來犯。”
運(yùn)用比喻和擬人手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了沙漠的惡劣環(huán)境和作者的感受,語(yǔ)氣并不沉重,反而有些風(fēng)趣,表現(xiàn)了作者鎮(zhèn)定樂觀的精神。
3
、“我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天,我們期待中途站就像期待一片福地,我們?cè)谌盒侵袑ふ易约旱恼胬怼?rdquo;
寶貴的露水在黎明才有,黎明代表著生的希望,所以作者說期待黎明就像農(nóng)人期待充滿希望的春天;中途站維系著飛行員的生命,所以作者說期待中途站就像期待福地。這兩句話體現(xiàn)了作者對(duì)生命的熱愛。“群星”代表大自然,“在群星中尋找真理”就是在同自然的搏斗中實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。這句話體現(xiàn)了作者對(duì)自己的追求的自豪。
4
、“我沒有一點(diǎn)兒遺憾。我奮斗過,但我失敗了,這對(duì)從事我們這個(gè)行業(yè)的人來說也很平常。不過,我總算是呼吸過海風(fēng)了。”
作者認(rèn)為自己從事的職業(yè)是有意義的,他實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,沒有使生命虛度,所以即使失敗,甚至犧牲生命,他也無怨無悔。
八、課文揭示了探險(xiǎn)的意義,聯(lián)系課后練習(xí)三所給材料,說說作者是怎樣理解探險(xiǎn)的意義的?
冒險(xiǎn),不是為了尋求刺激,不是為了顯示個(gè)人超凡的勇氣,而是出于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn),出于造福人類的責(zé)任感。
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