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七級上《古代詩歌四首》研討與練習參考答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中閱讀指導 來源: 逍遙右腦記憶
《古代詩歌四首》研討與練習說明 深圳龍華中學 鄧擁軍 一 朗讀、背誦這四首詩歌,回答下面的問題。 1. 《觀滄海》描寫了哪些景物?體現(xiàn)了作者怎樣的胸懷 ? 2. 發(fā)揮你的想象,描述

《古代詩歌四首》研討與練習說明
深圳龍華中學
鄧擁軍


朗讀、背誦這四首詩歌,回答下面的問題。
1.
《觀滄!访鑼懥四男┚拔铮矿w現(xiàn)了作者怎樣的胸懷?
2.
發(fā)揮你的想象,描述“潮平兩岸闊,風正一帆懸”的情景。
3.
《錢塘湖春行》描寫的是初春景色,詩中哪些詞語透露出這一點?
4.
《天凈沙秋思》中,富有特征的景物組合在一起,構(gòu)成一幅富有情味的畫面,假設(shè)你身處這樣的情境中,會有怎樣的感受?
此題要抓住四首古代詩歌的內(nèi)容進行賞析。
參考答案

1.
《觀滄!访鑼懥
滄海

碣石
、
山島

樹木
、
百草
、
秋風
、
洪波

日月
、
星漢
等景物,體現(xiàn)了詩人
博大
的胸懷,并暗含
統(tǒng)一天下


心。
2.
這是一道開放題,學生可以揣摩詩人的感受,并表達出來;也可以發(fā)揮想象,描述自己的感受。詩人當時應(yīng)該是心胸
開闊
的、心愿
美好
的。
3.
“水面
初平”(
見注釋)
——春水初漲;
“早鶯”——初春時飛來的鶯;“爭暖樹”,“暖樹”者,向陽之樹也,春寒未退,故鶯爭集其上;“新燕”——似曾相識的燕子飛回來了,這是初春的信號;“淺草”——初春時草剛長出來。
這些語句都透露出詩歌描寫的是初春景色。
4.
這也是一道開放題,重在培養(yǎng)想象力。要求學生認真品讀此曲,并激發(fā)想象,談自己的感受。


仿照下面的示例,從本課或課外找一首律詩,看看詩中有哪些上下對仗工整的詩句,說說是怎樣構(gòu)成對仗的,并對詩句作簡要賞析。
示例:
野火燒不盡,春風吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)
“野火”對“春風
”,“燒
”對“吹”,“不盡”對“又生
”。
“原上草”被火燒過,可根還在地下,來春風吹過,又長出新草。這兩句表現(xiàn)了草頑強的生命力
。
此題意在了解古代律詩的格律
,學會分析
律詩的對仗句
。
追加題:

本課中四首詩歌,哪幾首是律詩?每首律詩中有哪幾聯(lián)是對仗的?請簡要分析。

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