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松桃縣牛郎鎮(zhèn)中學(xué)2018-2019年度第二學(xué)期九年級第一次月考
語 文 試 卷
時間：120分鐘 滿分100分 考查得分：
一、 知識與積累（22分）
1、下面詞語中讀音完全正確的一組是（ ）（2分）
A、荇（xìng）藻 葷（hūn）菜 胚（pēi）芽 咸（hán）亨酒店
B、慰藉（jiè） 駕馭（yù） 河畔（bàn） 打折（shé）了腿
C、賺（jiàn）錢 名諱（huì） 戲謔（nuè） 呱（gu�。┻蓧嫷�
D、腌（�。�? 吮（shǔn）吸 干癟（biě） 搟（gǎn）面杖
2、下面詞語中書寫完全正確的一組是（ ）（2分）
A、斷壁殘垣 望眼欲穿 無原無故 奄奄一息 虔信
B、如坐針氈 不屑置辨 天倫之樂 異想天開 榮膺
C、海市蜃樓 妙手回春 恰如其分 樂此不疲 闊綽
D、滄海桑田 周道如砥 賠禮道歉 吹毛求癡 顫栗
3、“掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得”一句中“教”字正確的讀音和解釋是（ ）（2分）
A、jiāo，傳授 B、jiào，教育 C、jiāo，讓 D、jiào，使
4、下面的詞都是表示生命結(jié)束之意的：死，亡，卒，喪，犧牲，逝世，就義，殉職，遇難，去世，大去，夭折。（4分）
①由于貧病交加，她的兩個孩子都未滿5歲就 了。
②2018年的10月19日，是魯迅先生 75周年紀念日。
③劉胡蘭昂首挺胸走上刑場，英勇 。
④年僅18歲的武警戰(zhàn)士小李，在與歹徒的搏斗中，不幸以身 。
5、為使下面的語段簡潔、順暢并保持原意，需要刪除一些詞語。請從畫線的詞語中選出必須保留的項。（3分）
國務(wù)院總理關(guān)于機構(gòu)改革問題的電視講話，引起了①社會各界的普遍關(guān)注。近日以②來，北京③、上海④、貴陽⑤、貴州⑥、廣東⑦等省市的各級⑧領(lǐng)導(dǎo)認真學(xué)習(xí)這一講話精神⑨，并舉行了各種座談會。輿論普遍⑩認為，精簡機構(gòu)勢在必行。
必須保留的有：
6、對“孔乙己是站著喝酒而穿長衫唯一的人”一句，理解最正確的一項是（ ）（2分）
A、說明孔乙己雖然貧窮潦倒，卻嗜酒如命，不加節(jié)制。
B、說明孔乙己是個讀書人，身份與眾不同，高人一等。
C、說明孔乙己地位低下，卻以讀書人自居，迂腐可笑。
D、說明孔乙己生活悠閑，喜愛喝酒穿長衫，氣質(zhì)不凡。
7、請按下面的要求，默寫你所知道的古代詩歌句子。（4分）
（1）我國古代詩歌中，有不少詩篇抒發(fā)了積極進取、奮發(fā)向上的豪邁情懷，請寫出其中兩句：
（2）初中校園生活即將結(jié)束，朝夕相處的同學(xué)將要分別，請你寫出兩句表達離別之情的古代詩歌名句：
8、根據(jù)提示，修改下面一段文字。
①人無論在多么困難的情況下都應(yīng)該想到幫助別人。②我們或許并不是富人，也不是強者，但我們同樣能對他人窮苦的處境給予同情，并力所能即地提供一些實際的幫助。③即使微不足道，也足以溫暖曾經(jīng)寒冷的心。④人生的幸福，就在于是否能夠相互攙扶。
（1） 第二句有一個錯別字，請找出并改正。（1分）
改為
（2） 第句中有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。（2分）
或：
二、 閱讀答題。（38分）
（一） 閱讀冰心的《繁星》，完成下列問題。
嫩綠的芽兒和青年說：“發(fā)展你自己！”
淡白的花兒和青年說：“貢獻你自己！”
深紅的果兒和青年說：“犧牲你自己！”
9、這首詩所用的修辭手法有： 、 。（1分）
10、詩中用 、 、 三個詞，對不同時期的青年提出了不同的要求。（3分）
11、作者的寫作目的是什么？（2分）
12、對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）
A、詩中“嫩綠”“淡白”“深紅”等色彩詞匯巧妙地點明了時間正在向前移動，事物也在巧妙地運動變化。
B、詩句中表達了詩人在探索人生道路時的愿望和理想。
C、“芽兒”“花兒”“果兒”其實是作者的化身。
D、這首詩共三段，句式結(jié)構(gòu)基本相同。
13、你能寫出兩句關(guān)于“母子情”的詩句嗎？（2分）
（二） 閱讀下面語段，回答后面問題。
牛郎鎮(zhèn)位于松桃縣南部邊緣，離縣城所在地98公里。東與大興鎮(zhèn)接壤，南同銅仁市川硐鎮(zhèn)交界。西與江口縣桃映鄉(xiāng)和松桃縣沙壩河鄉(xiāng)相連，北同盤信鎮(zhèn)毗鄰，位于東經(jīng)109°0651″-109°0927″，北緯27°5250″-27°5357″，是貴州高原向我國江南丘陵過渡地段，系沅江水系,長江中上游的木寨河流域,屬于砂頁巖低山溝谷地貌。全鎮(zhèn)地勢西高東低，一般海拔500-700米，最高934.3米，最低257.4米。全鎮(zhèn)國土面積94.4平方千米，其中耕地面積13588畝，轄15個行政村，1個居委會，88個自然寨，103個村民組，4260戶，總?cè)丝?1080人。其中少數(shù)民族人口8688人，占全鎮(zhèn)總?cè)丝诘?1％。全鎮(zhèn)有25個支部，中學(xué)1所，中心小學(xué)3所，村級小學(xué)10所。
牛郎鎮(zhèn)是典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。主要糧食作物有玉米、水稻和薯類，經(jīng)濟作物主要有花生、油菜、油桐、大豆，境內(nèi)交通便利，公路村村相連，“大普”油路穿境而過。
牛郎鎮(zhèn)地質(zhì)地貌復(fù)雜、溪流交錯、礦產(chǎn)資料豐富。目前已控明的有釩礦、錳礦、磷礦，水晶礦、硫鐵礦、鉛鋅礦等。其中釩礦位于牛郎關(guān)馬坡-木寨-松江，礦層出露長達10公里，遠景儲量達6780萬噸，現(xiàn)正在開發(fā)利用。
牛郎鎮(zhèn)山清水秀，旅游資源豐富，有雄偉的云山獨秀--伏魔山，神奇的飛蛾洞，迷人的螺絲巖溪門口風(fēng)光，別致的矮紅深沖魚村……一如養(yǎng)在深閨的農(nóng)家少女，等待著人們揭開她那神秘的面紗。
牛郎鎮(zhèn)內(nèi)大部分為荒山，面積占40以上，有10的油桐林，樹齡在10-20年。其次有少部分松、杉林及灌木林地，百年以上的古樹很多，全鎮(zhèn)森林覆蓋率在30左右。
2019年，全鎮(zhèn)國內(nèi)生產(chǎn)總值完成4580萬元，同比增長25％。其中農(nóng)業(yè)產(chǎn)值完成4350萬元（種植業(yè)產(chǎn)值2827.5萬元，占65，養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)值1522.5萬元，占35），同比增長15％；二、三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值完成230萬元，同比增長32％；財政收入完成45.1萬元，較任務(wù)數(shù)增長102％；農(nóng)民人均純收增長137元達到1795元；人口自然增長率為5.57‰；全年牲畜最高飼養(yǎng)量達14960頭（只），較上年增加13％。
牛郎鎮(zhèn)山清水秀、民風(fēng)淳樸，熱情好客的牛郎人民以自己特釀的土特產(chǎn)一一糯米酒笑迎八方賓客。
14、這段文字分別是從哪七個方面進行概述的？（7分）
（三）閱讀《孔乙己》片段，按要求作答。
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下了一個綽號，叫著孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
15、文段第一句話屬于外形整體描寫，它介紹了孔乙己的特殊身份。其中“站著喝酒”說明他的 與 相同；“穿長衫”說明他 。（3分）
16、畫橫線的句子屬于 描寫，暗示孔乙己 的不幸遭遇和 的性格。（3分）
17、孔乙己對人說話，總是滿口之乎者也，這說明他是 的書呆子。
（1分）
18、作者寫孔乙己有姓無名，意在說明他 ；給他取綽號為名，意在對其 的性格的嘲弄。人們拿孔乙己不幸的“傷疤”開玩笑，說明封建社會人與人之間的關(guān)系 。（3分）
19、對于別人關(guān)于“傷疤”的嘲笑，孔乙己“不回答”的原因既有 ，又有 。（2分）
20、孔乙己付酒錢時，把九文大錢“排”出來，其用意主要有兩個：（2分）
①
②
21、文中的三個省略號分別表示 、 、 。（填序號）
（3分）
①表示思維的跳躍 ②表示因搶白而話未說完
③表示思索在進行 ④表示心情的矛盾
22、與畫波浪線文字相呼應(yīng)的語句是（1分）
23、作者刻畫孔乙己的人物形象，沒有使用的一種修辭手法是（ ）（1分）
A、外貌描寫 B、語言描寫
C、動作描寫 D、心理描寫
24、對孔乙己給酒客所帶來的歡笑理解最正確的一項是（ ）（2分）
A、孔乙己性格隨和，人們喜歡和他開玩笑。
B、孔乙己迂腐不堪，是人們生活中的笑料。
C、孔乙己言談舉止，引人注目，令人感到新奇。
D、孔乙己有幽默感，總能給大家?guī)須g樂。
五、寫作能力考查。(共40分)
在成長的道路上，我們需要父母和老師的深情關(guān)愛，同學(xué)朋友的無私幫助．需要熱愛生活，珍惜生命；需要憧憬未來，親近自然……同時，我們也需要閱讀父母，尊重他人，扶弱助困；也需要善于探究創(chuàng)新，敢于實踐體驗。精誠團結(jié)協(xié)作，保持良好習(xí)慣；也需要學(xué)會感恩回報，學(xué)會承擔責任，學(xué)會面對困難時樂觀與堅韌，學(xué)會放眼世界、關(guān)心時事……
25、參考上面材料后，以“成長，也需要 ”為題，寫一篇600-650字的文章。(40分)
寫作提示：考生可以在材料中選取或自己確定所填內(nèi)容，可以借助求異視角和辨證思維，獨辟蹊徑來詮釋演繹或突出強調(diào)成長過程中容易被忽略的某一重要精神元素。
寫作要求：(1)將題目填充好；(2)除詩歌外，文體不限； (3)文中不能出現(xiàn)真實人名。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1336009.html
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