大班綜合活動:找朋友
活動目標:1.知道每個人都需要朋友,體驗身邊有朋友的快樂。
2.用繪畫的方式表現(xiàn)自己身邊的好朋友。
活動準備:1.詩歌PPT
2.操作材料、水彩筆
活動過程:
1. 欣賞與討論。
(1) 師:我們大三班是一個新的班級,有的小朋友是以前在這上過大班,有的小朋友是從其他幼兒園轉來的。開學這些日子,你們都交到一些好朋友了嗎?你的好朋友是誰啊?(幼兒說)老師也有一些好朋友,來聽聽老師的好朋友都有誰呢?
(2) 欣賞兒童詩《到處都有好朋友》,觀察圖畫理解詩歌內容。
提問:詩歌里“我”的好朋友是誰?都有哪些?提醒幼兒用:…的…句式完整的回答問題。
除了剛才你們在新班級里交到的好朋友,你身邊還有其他好朋友嗎?注意幼兒回答時加上形容詞。
說一說為什么可以成為好朋友?
(3) 幼兒與老師再次欣賞詩歌,并學著朗誦。
(4) 小結:很多關心、照顧、幫助我們的大人或小朋友都是我們的好朋友;除此之外,還有許多活潑可愛的動物會給我們帶來快樂;大自然給我們帶來絢麗多彩的景色和生活所需物品,所以也是我們的好朋友。
2. 幼兒繪畫,教師指導。
(1) 了解幼兒構思,幫助幼兒確立內容。
師:你們愿意把你們的好朋友都畫下來嗎?你準備畫誰呢?
(2) 鼓勵幼兒將自己的好朋友都畫下來,比一比誰畫的朋友多。
(3) 及時介紹有創(chuàng)意的幼兒繪畫作品,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。
3. 引導評價。
展示幼兒的繪畫作品,鼓勵幼兒講述繪畫內容。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1240882.html
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