2018年北京市延慶縣中考一模語文試卷及答案2018年北京市延慶縣中考一模語文試卷及答案
一、選擇。下面各題均有四個選項,選出符合題意的一項。(每小題2分,共12分)
1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )
A.琢磨(zuó) 貯藏(chǔ) 妄自菲薄 (fěi)
B.瑣屑(xiè) 相處(chǔ) 自給自足(jǐ)
C.星宿(xiù) 應(yīng)和(yīng) 諄諄教誨 (dūn)
D.迂腐(yú) 自詡(xǔ) 載歌載舞(zǎi)
2.下列詞語中加點字字義相同的一項是( )
A.溫故知新 無緣無故
B.異曲同工 異想天開
C.怡然自樂 心曠神怡
D.栩栩如生 油然而生
3.加點詞語或俗語使用正確的一項是( )
A.爸爸說話言簡意賅,把該說的內(nèi)容,哪怕是一些細枝末節(jié)都掰開揉碎地說得清清楚楚、明明白白。
B.出國多年的他學(xué)會了很多西方的生活方式,回到家鄉(xiāng)因為愛干凈常常被不講衛(wèi)生的鄉(xiāng)親們貽笑大方。
C.李剛同學(xué)懂得前事不忘,后事之師的道理,按照老師教的方法順利做出了難題。
D.人們都知道“十年樹木,百年樹人”的道理,為了保證我們的事業(yè)興旺發(fā)達,我們應(yīng)該把培養(yǎng)人才這件大事抓好。
4.選擇詞語依次填空最佳的一項是( )
花開無聲, ,是一種境界。花開花落,不過須臾的曇花一現(xiàn),剎那芳華。雖然春去秋來, ,紅衰翠減,但不該心存遺憾,因為畢竟享受過花開。
A.落花無息 花枯葉零
B. 花落無息 花枯葉零
C.落花無息 枯花零葉
D.花落無息 枯花零葉
5.用詞語依次填空,正確的一項是( )
相傳,古人唱歌的時候常常放開嗓門,大聲歌唱,于是便有人用“引吭高歌”來描述其情狀。古人 喜好歌聲的高亢、嘹亮, 注重吐字清楚,行腔流暢,發(fā)聲自然圓潤,便產(chǎn)生了“字正腔圓”這個成語。唱歌既要唱聲,又要唱情,“ ”這個成語,就反映了古人對歌唱的更高追求。
A.不但 而且 相輔相成
B.因為 所以 異曲同工
C.不但 而且 聲情并茂
D.因為 所以 相得益彰
6.對下面文段所使用的修辭方法的理解正確的一項是( )
煙雨蒙蒙,彌漫成一種情調(diào)。喜歡在細雨蒙蒙的日子聽著抒情的音樂,欣賞美麗的文字。音樂能帶給我一種純凈,文字是我的另一種生命。思緒輕輕掠過如水文字,倘佯在散文的清新雋永中,倘佯在詩詞歌賦的古典里,享受著自己的寧靜。 “青鳥不識云外信,丁香空結(jié)雨中愁”,讀到這樣的詩句總是有一種幽婉情思,淡淡的憂傷輕掠心湖。
A.文段主要運用對偶和引用的修辭手法,表達作者對音樂和文字的喜愛。
B.文段主要運用比喻和夸張的修辭手法,強調(diào)雨天容易使人產(chǎn)生憂愁。
C.文段主要運用比喻、擬人、引用和對偶的修辭手法,寫作者雨天讀書的幸福感。
D.文段主要運用排比和對偶的修辭手法,寫從雨中的丁香感受到的憂愁。
二、填空(共8分)
7.默寫(5分)
(1) ,出則無敵國外患者,國恒亡。(《孟子 生于憂患,死于安樂》)(1分)
(2) ,白露未?。(《詩經(jīng) 蒹葭》)(1分)
(3)海內(nèi)存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(1分)
(4)宋朝詞人晏殊在《浣溪沙 一曲新詞酒一杯》中,借自然界中的花鳥抒發(fā)自己對時光流逝、青春易老嘆惋之情的句子是: , 。(2分)
8.名著閱讀(3分)
《水滸傳》塑造了梁山 ① 個英雄形象,其中只有三個女性英雄,一丈青扈三娘的丈夫是個子不高的梁山好漢,名叫(姓名或綽號) ② ,母大蟲顧大嫂和母夜叉孫二娘都是用(職業(yè)) ③ 身份為掩護,給梁山打探情報。
三、綜合性學(xué)習(xí)(10分)
學(xué)校為了更好地發(fā)揮圖書館對教學(xué)的促進作用,委托學(xué)生會對圖書館藏書和學(xué)生借閱情況進行了一次調(diào)查,并和學(xué)生進行了座談。老師讓你把學(xué)生會調(diào)查和搜集到的一些資料進行整理,需要完成下列任務(wù)。
9.提取下面兩則材料的主要信息,用一句話概括學(xué)校圖書館藏書和借閱的現(xiàn)狀。(3分)
【材料一】圖書館藏書情況
建校30多年,學(xué)校圖書館經(jīng)過不斷積累,再加上社會各界的捐贈,共有各類圖書三萬余冊,生均占有量超過50本,藏書總量在同類校中名列前茅。
【材料二】學(xué)生借閱圖書情況統(tǒng)計
各年級借閱數(shù)量 初三年級
初二年級
初一年級
喜愛程度前三位 體育類
文學(xué)類
科技類
答:
10.請你根據(jù)下面學(xué)生的訪談記錄,概括出學(xué)校圖書館存在的四個問題。(每個問題不超5個字。4分)
學(xué)生訪談記錄
學(xué)生甲:開學(xué)不久我在午休時去了圖書館,想找?guī)妆窘榻B地理知識的書看。進去以后我發(fā)現(xiàn)里面的書太多了,一排排的書架,我都不知道該怎么找。
學(xué)生乙:在學(xué)校圖書館里即使好不容易找到自己喜歡的書,可是要借出來,必須填好幾張表。
學(xué)生丙:中午時間短,我本想放學(xué)后還可以到圖書館再看看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖書館已經(jīng)關(guān)門了。
學(xué)生。合啾容^而言,我現(xiàn)在更喜歡去社區(qū)的圖書館,那里的書大部分都是新近流行的暢銷書。
問題 :
11.調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)了借閱者亂涂亂畫、損毀書頁的情況。請你幫圖書管理員寫兩句像對聯(lián)那樣有勸誡作用的警示語。(3分)
答:
四、閱讀《送東陽馬生序》回答12——15題。(10分)
送東陽馬生序 宋濂
余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
當余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則?袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
12.解釋加點詞語(2分)
錄畢,走送之 走:
同舍生皆被綺繡 被:
13.下列句中加點詞語意思不同的一項是( )(2分)
A.①不敢稍逾約 ②未嘗稍降辭色
B.①主人日再食 ②一鼓作氣,再而衰,三而竭
C.①手指不可屈伸 ②首屈一指
D.①以衾擁覆,久而乃和 ②心平氣和
14.翻譯句子(4分)
①援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請。 ②四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌
15.選文有兩個段落,請用原文概括兩段的內(nèi)容。(2分)
第1段: 第2段:
五、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一) 閱讀《高貴的生命不卑微》,完成16——18題(15分)
高貴的生命不卑微
①他是黑人,1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對于未來,他看不到什么希望。
②十三歲的那一年,有一天,父親突然遞給他一件舊衣服:“這件衣服能值多少錢?”“大概一美元。”他回答。“你能將它賣到兩美元嗎?”父親用探詢的目光看著他。“傻子才會買!”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求:“你為什么不試一試呢?要是你賣掉了,也算幫了我和你的媽媽。”他這才點了點頭:“我可以試一試,但是不一定能賣掉。”他很小心地把衣服洗凈,沒有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,鋪在一塊平板上陰干。第二天,他帶著這件衣服來到一個人流密集的地鐵站,經(jīng)過六個多小時的叫賣,他終于賣出了這件衣服。
③過了十多天,父親突然又遞給他一件舊衣服:“你想想,這件衣服怎樣才能賣到二十美元?”怎么可能?這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元,他最多只值兩美元。“你為什么不試一試呢?”父親啟發(fā)他,“好好想想,總會有辦法的。”終于,他想到了一個好辦法。他請自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會兒,一個開車接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案,一高興,又給了他五美元的小費。二十五美元,這無疑是一筆巨款!
④回到家后,父親又遞給他一件舊衣服:“你能把他賣到兩百美元嗎?”父親目光深邃,像一口老井幽幽地閃著光。這一回,他沒有猶疑,他沉靜地接過了衣服,開始了思索。
⑤兩個月后,機會終于來了。當紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結(jié)束后,他猛地推開身邊的保安,撲到了拉佛西身邊,舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣,但是馬上就笑了。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。
⑥他笑了,黝黑的面龐,潔白的牙齒:“拉佛西女士,我能把這件衣服賣掉嗎?”“當然,這是你的衣服,怎么處理完全是你的自由!”他“哇”的一聲歡呼起來:“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫,售價兩百美元!”經(jīng)過現(xiàn)場競價,一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。
⑦回到家里,他和父親,還有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流,不斷地親吻著他的額頭: “我原本打算,【A】你要是賣不掉,我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了!你真棒!我的孩子,你真的很棒……”父親接著說道,“我只是想告訴你,一件只值一美元的舊衣服,都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢?我們有什么理由對生活喪失信心呢?我們只不過黑一點窮一點,可這又有什么關(guān)系?”就在這一剎那間,【B】他的心中,有一輪燦爛的太陽升了起來,照亮了他的全身和眼前的世界。“連一件舊衣服都有辦法高貴,我還有什么理由妄自菲薄呢!”
⑧從此,他開始努力地學(xué)習(xí),刻苦地鍛煉,時刻對未來充滿著希望!二十年后,他的名字傳遍了世界的每一個角落。他就是最偉大的籃球運動員——邁克爾喬丹!
(選自《讀寫月報》2019年4期,有刪改)
16.文章寫喬丹少年時賣舊衣服的故事,填齊下面表格。(4分)
第一次 第二次 第三次
父親的目標 價值1美元賣到2美元 ① 價值2美元賣200美元
他的做法 洗凈、刷平、陰干 畫米老鼠和唐老鴨 ②
事情的結(jié)果 ③ ④ 超額6倍完成目標
17.請你簡要寫出對第⑦段兩處畫線句子關(guān)鍵詞句的理解。(4分)
【A】處:父親想那樣做的理由? 答:
【B】處:“燦爛的太陽”指什么? 答:
18.請結(jié)合文章并聯(lián)系實際,談?wù)勥@篇文章給你的啟示。(150字左右。7分)
答:
(二)閱讀《被妖魔化的沙塵暴》,完成第19—20題。(7分)
被妖魔化的沙塵暴
①沙塵暴所到之處,飛沙走石、黃沙彌漫,致使人們談沙塵暴而色變。
②沙塵暴古已有之,且有一定的周期性。早在幾千萬年前,青藏高原的隆起,阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風(fēng),在中亞和我國的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū),這一區(qū)域又正處在西風(fēng)帶上。這些是沙塵暴形成的根本原因。
③事實上,處在什么自然帶上.就有什么樣的降水和溫度,就只能生長什么樣的植被,也就會有什么樣的氣候條件,這是人類所不能改變的。
④沙塵暴是一種自然現(xiàn)象,人類沒有能力也沒有必要阻擋沙塵暴的發(fā)生。
⑤沙塵暴所造成的危害人人可見,但也并非有害無利。首先,沙塵暴塑造了近百萬平方公里的黃土高原,使我們的先民擇此生根繁衍;它使諸如夏威夷群島、日本列島等荒蕪死寂的海島身披沃土。其次,沙塵暴從撒哈拉沙漠向亞馬遜盆地輸入的沙塵量就有約1300萬噸,相當于該地區(qū)每年每公頃增加了190公斤的肥沃土壤。還有,沙塵暴能有效地緩解酸雨。沙塵含有豐富的鈣等堿性陽離子,這些外來的和地面揚起的堿性沙塵能有效地中和降水中的酸性物質(zhì)。再有,沙塵暴還維系了海洋生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)與穩(wěn)定。沙塵含有豐富的營養(yǎng)物,一些海域淤泥中的營養(yǎng)物約40%是由沙塵暴帶入的。
⑥沙塵暴作為一種自然現(xiàn)象,是地球自然生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的一部分。它和其他許多自然現(xiàn)象相互關(guān)聯(lián)、互為因果。假如我們消滅了沙塵暴及其源頭的沙漠干旱地區(qū),也就消滅了地球上的多種自然生態(tài),絕滅了適應(yīng)干旱氣候的一切物種,并會引起全球所有自然系統(tǒng)的更加可怕的反饋和報復(fù),甚至引發(fā)我們難以想象的災(zāi)難。
⑦我們見多了在草地植樹防風(fēng)沙卻把草地變成沙地的人為災(zāi)禍。干旱半干旱地區(qū)那點可憐的降水也許能夠滿足小草生長的需要,但當我們?nèi)藶榈刂踩氪髽,那點水就遠遠不夠供樹木生長。于是樹木就憑借其根系向四周和地下深處吸奪水分,周邊的小草很快就枯死了。沒有了為大樹儲備水分的綠草,大樹小樹也逃脫不了死亡的命運,最終留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯樹。
⑧沙塵暴就是一種自然現(xiàn)象,只是近代人類過度的放牧或農(nóng)耕,以及自以為是的人工改造,才加劇了其危害程度。
19.第④段中“沒有能力”和“沒有必要”兩個詞語能否互換位置,為什么?(3分)
答:
20.閱讀下面材料,借助文章中的相關(guān)知識,解釋黃土高原形成的原因。(4分)
中國古籍里有上百處關(guān)于“雨土”“雨黃土”的記錄,最早可以追溯到公元前1150年:天空黃霧四塞,沙土從天而降如雨。古人把這類事情看成是“天人感應(yīng)”的一種征兆。晉代張華編的博物志中就記有,“夏桀之時,為長夜宮于深谷之中,男女雜處,十旬不出聽政,天乃大風(fēng)揚沙,一夕填此空谷。”
1966—1999年間,發(fā)生在我國的持續(xù)兩天以上的沙塵暴達60多次。中科院劉東生院士認為,黃土高原應(yīng)該說是沙塵暴的一個實驗室,這個實驗室積累了過去幾百萬年以來沙塵暴的記錄。
答:
(三)閱讀《學(xué)會轉(zhuǎn)身》,完成第21—22小題。(8分)
學(xué)會轉(zhuǎn)身
①一個木匠丟了一塊手表,幾個熱心的鄰居一起幫他找,他們將地上的刨花、工具箱,以及木匠身上的每一個口袋都翻遍了也沒有找到,結(jié)果卻讓一個孩子找到了。木匠很驚訝,問那孩子是怎么找到的。孩子說,很簡單啊!你知道,手表是有聲音的,我只是在你們都安靜下來的時候坐到刨花旁聽,然后沿著聲音的方向走過去,就找到了。
②事實上,那個孩子只是換了一個尋找的角度,即憑借手表指針“嘀嗒、嘀嗒”的走動聲就輕易地找到了手表;就像在遇到困難走投無路時只要稍稍轉(zhuǎn)個身,我們就會看到一個嶄新的天空。
③換個角度看問題,往往可以化難為易、化繁為簡。卡耐基說:“一個人要想讓自己的生活愉快、自在,在事業(yè)上取得重大的成就,學(xué)會變通是很重要的。”一次,愛迪生讓助手幫助自己測量一下一個梨形燈泡的容積。助手接過后,立即開始了工作,他一會兒拿游標卡尺測量,一會兒在稿紙上計算,后來甚至還動用了一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式?蓭讉小時過去了,他忙得滿頭大汗,還是沒有算出結(jié)果。就在助手搬出大學(xué)里學(xué)過的知識,準備再一次計算燈泡的容積時,愛迪生進來了。愛迪生看到助手面前擺滿了各種工具書和身旁的那一堆稿紙,立刻就明白了怎么回事。于是,他拿起燈泡,朝里面倒?jié)M水,遞給助手說:“你去把燈泡里的水倒進量杯里,就會得出我們所需要的答案。”這時,忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟:自己想的太復(fù)雜了?磥,學(xué)會變通,善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的。
④遇到看似難解的問題,學(xué)會換一個思路,從不同角度看,這樣,“無法解決”的問題就變得簡單化了。
⑤192019年,美國猶他州的小鎮(zhèn)準備修建一座銀行。鎮(zhèn)長買好了地,備好了建筑圖紙,可最后在磚頭上出現(xiàn)了問題。因為,從鹽湖城用火車運磚過來,每磅要2.5美元。這個價格遠遠超出了鎮(zhèn)里的預(yù)算。后來,大家又想了許多種貨運方式,甚至包括空運都不行。就在人們束手無策的時候,不知誰說了句,郵寄磚啊!結(jié)果是,包裹每磅郵費是1.05美元,比火車便宜了一半多。這樣,小鎮(zhèn)的居民很驕傲地擁有了他們的第一家銀行。
⑥學(xué)會轉(zhuǎn)身,學(xué)會換一個角度看問題,從而把看似復(fù)雜的事情簡單化,你就會發(fā)現(xiàn)人生其實好簡單,你離成功其實也并不遠。
(選自《演講與口才》,有改動)
21.閱讀選文第3段,理清思路,補全表格。(4分)
提出觀點 A
分析論述 B 論證方法:道理論證
舉出愛迪生指導(dǎo)助手測量燈泡容積的事例 論證方法:C
得出結(jié)論 D
22.文章第④和第⑥兩段能否互換位置,為什么?(4分)
答:
六、作文(50分)
23.北京精神概括為四個關(guān)鍵詞:愛國、創(chuàng)新、包容、厚德。請你選擇其中一個詞語作為題目寫一篇文章。
要求:①文體不限,但不得寫詩歌;②不少于600字;③不出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1268368.html
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