中考文言文試題集錦：過零丁洋
《過零丁洋》中考試題集萃
1、詩中第二聯(lián),運用比喻的方法,將國家命運與個人命運緊密聯(lián)系在一起。詩人以“風飄絮”形容國勢如柳絮飄散,無可挽回,以“雨打萍”比喻
2.對尾聯(lián)“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡要分析。
3“辛苦遭逢起一經(jīng)”中“一經(jīng)”指的是。（1分）
4用你自己的話描述“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的國家和作者個人的境遇。（2分）
5反復誦讀詩中具有豐富內(nèi)涵的畫線句，寫出它表達了作者怎樣的情懷？（2分）
6詩中以“風飄絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒寫了的悲哀；借和兩個地名，暗示了形勢的險惡和作者境況的危苦。(2分)
7結合我國歷代名人志士對待生死的價值觀，舉例談談你對“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的理解。(2分)
參考答案：
1.(1分)自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依,時起時沉。(意思相近即可計1分，不夠準確酌情扣分)
2.(3分)這一句采用直抒胸臆的方式(1分),表明了自己以死明志的決心(1分),充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)(1分)。(意思相近即可計分,不夠準確酌情扣分
3儒家經(jīng)典（1分）
4大宋的江山支離破碎，像那被風吹散的柳絮；自己的一生時起時沉，如同水中雨打的浮萍。（2分）
5舍生取義的高尚情操。（2分）
6國破家亡惶恐灘零丁洋(2分，第1空1分，第2、3兩空各0.5分)
7人難免一死，為拯救祖國而死，一片丹心垂于史冊，映照千古，詩句表明了詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。如：聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣慨。(2分，意近即可。其他符合要求的答案亦可)
泰州市2019年初中畢業(yè)升學考試語文試題（B卷）
閱讀《過零丁洋》，完成下列兩題。（5分）
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
（1）“辛苦遭逢起一經(jīng)”中“一經(jīng)”指的是。（1分）
（2）用你自己的話描述“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的國家和作者個人的境遇。（2分）
（3）反復誦讀詩中具有豐富內(nèi)涵的畫線句，寫出它表達了作者怎樣的情懷？（2分）
參考答案：
⑴儒家經(jīng)典（1分）
（2）大宋的江山支離破碎，像那被風吹散的柳絮；自己的一生時起時沉，如同水中雨打的浮萍。（2分）
（3）舍生取義的高尚情操。（2分）
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
⑴首聯(lián)寫了作者個人和國家的兩件大事：因科舉而走入仕途和國家危急存亡關頭，起兵勤王抗元。
⑵“風飄絮”、“雨打萍”分別比做國家形勢危急和個人命運漂浮無根，其作用是形象地寫出了國事到自身艱辛�？唷�
⑶畫線句寫的很是巧妙，試作分析。
答：詩歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個地名的險惡來暗示詩人處境的艱危。
⑷對尾聯(lián) “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡要分析。
答：這一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。
202018年湖北荊門中考語文試題及答案
14、閱讀下面一首詩歌，回答問題。（共5分）
《過零丁洋》
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
（1）詩中頷聯(lián)句運用了怎樣的藝術手法。試具體分析。（3分）
（2）詩中尾聯(lián)句直抒胸臆，請你從內(nèi)容上作簡要分析。（2分）
參考答案：
⑴比喻（1分）。宋王朝的支離破碎像那被風吹散的柳絮，自己的一生時起時沉，如同水中被雨打的浮萍（1分），生動形象地表現(xiàn)了國家和個人的命運和遭遇（1分）。
⑵人難免一死，為拯救國家而死，一片丹心永垂于史冊，（1分）詩句表明詩人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩人的民族氣節(jié)（1分）。
讀下面的古詩，回答問題：
過零丁洋文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風瓢絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
1、 本詩體現(xiàn)主旨的句子是哪兩句？簡述本詩的情感變化的線索。
主旨句：---------------------------------------------------
情感線索：-------------------------------------------------------------------------
2、 簡析本詩三、四句在寫作上的主要特點。
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3、詩中第二聯(lián)，運用比喻的方法，將國家命運與個人命運緊密聯(lián)系在一起。詩人以“風飄絮”形容國勢如柳絮飄散，無可挽回，以“雨打萍”比喻-------------------
4、對尾聯(lián)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡要分析。
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參考答案：
1、主旨句：末尾的兩句。情感線索：前六句是反復渲染激憤悲苦的情調(diào)，后兩句逼出激情慷慨的絕唱。（答先激憤后激昂即可）
2、比喻、虛實結合
3、自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依，時起時沉（意近即可）
4、這一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)（意思相近即可）
2018年四川省資陽市過零丁洋（4分）
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
21.詩中第二聯(lián)運用比喻手法，將國家命運與個人命運緊密聯(lián)系在一起。詩人以“風飄絮”比喻，以“雨打萍”比喻（2分）
22.從抒情方式和思想內(nèi)容上對“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”這句詩作簡要分析。（2分）
參考答案：
21.破碎的國家如風中飄散的柳絮，無可挽回。自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依，時起時沉。 （2分，意思對即可）
22.這一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。（2分，言之有理即給分。）
默寫重點
1.在汶川地震搶險救援過程中，十五名傘兵在黨和人民需要的關鍵時刻，堅定地持有“，”（《過零丁洋》）的人生信念，毅然決然地高空勇跳，譜寫了感天動地的壯麗詩篇。 -----------（2019年遼寧大連市中考試題）
2.人生自古誰無死？。（文天祥《過零丁洋》）-----2019年湖南岳陽
3. 文天祥在《過零丁洋》一詩中,運用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡、個人身世坎坷的句子是__________________,________________（.202019年河南）
4. 儒家思想中對“生死義利”的闡述，是中華民族傳統(tǒng)道德修養(yǎng)的重要組成部分。孟子在《魚我所欲也》中就說過“”；南宋末年，文天祥抗元失敗，面臨生死抉擇，以自己的實際行動踐行了這一思想，在《過零丁洋》中留下千古名句：“，�！�
附：過零丁洋[作者簡介]
文天祥（1236--1282），南宋民族英雄，著名愛國詩人。初名云孫，字天祥，后改字宋瑞，又字履善，自號文山，廬陵（今江西吉安）人。他二十歲即中進士，作品集有《指南錄》、《指南后錄》、《吟嘯集》、《文山全集》。
[注釋]
①零丁洋：在現(xiàn)在的廣東省珠江口外。1278年底，文天祥率軍在廣東五坡嶺與元軍激戰(zhàn)，兵敗被俘，囚禁船上曾經(jīng)過零丁洋。
②遭逢：遭遇。起一經(jīng)，因為精通一種經(jīng)書，通過科舉考試而被朝廷起用作官。文天祥二十歲考中狀元。
③干戈：指抗元戰(zhàn)爭。寥（liáo）落：荒涼冷落。四周星：四周年。文天祥從1275年起兵抗元，到1278年被俘，一共四年。
④絮：柳絮。
⑤萍：浮萍。
⑥惶恐灘：在今江西省萬安縣，是贛江中的險灘。1277年，文天祥在江西被元軍打敗，所率軍隊死傷慘重，妻子兒女也被元軍俘虜。他經(jīng)惶恐灘撤到福建。
⑦丹心：紅心，赤誠的心。汗青：同汗竹，史冊。古代用簡寫字，先以火烤使出“汗”，干后易寫而且不受蟲蛀，也稱汗青。
[譯文]
回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦，
如今戰(zhàn)火消歇已熬過了四個周星。
國家危在旦夕恰如狂風中的柳絮，
個人又哪堪言說似驟雨里的浮萍。
惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，
零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。
人生自古以來有誰能夠長生不死，
我要留一片愛國的丹心映照汗青
[賞析]
1278年底，文天祥兵敗被俘。第二年押經(jīng)零丁洋時，敵人一再逼他寫信，招降在海上堅持抗元斗爭的宋軍將領。文天祥斷然拒絕。他面對浩渺滄海，感慨國家命運，心潮起伏洶涌…作者首先回想了自己的一生：由刻苦讀書進入仕途，到戎馬干戈為國征戰(zhàn)。第二句中的“寥落”，表明了南宋末抗元斗爭的局勢，滲透著作者的惋惜和痛心。投降派茍且偷安，主戰(zhàn)派寥寥無幾，文天祥孤軍奮戰(zhàn)，寡不敵眾，才屢遭慘敗，宋王朝危在旦夕。作者以生動形象的比喻，沉痛地抒寫了“干戈寥落”中國家和個人的悲慘遭遇：國家已像風中柳絮，個人更像雨中浮萍，亡國孤臣，風雨飄搖。接著作者具體描述：“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁�！弊髡咭詢纱渭�(zhàn)為背景，巧妙借用地名和感情詞語的同音重復，深沉地抒發(fā)了戰(zhàn)敗時和被俘時的心情。作者的所“說”所“嘆”，不只是個人的不幸和愁苦，而且更飽含著劇烈的亡國之痛。最后，作者從沉郁悲痛轉(zhuǎn)為昂揚壯烈，以高亢的筆調(diào)、磅礴的氣勢，表明了自己在生死關頭的毅然抉擇：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！边@慷慨激昂、大義凜然的詩句，表現(xiàn)了作者的錚錚鐵骨，耿耿忠心，表現(xiàn)了作者的英雄氣慨和高風亮節(jié)。1283年，文天祥在元大都（今北京市）從容就義。這兩句詩成了后來無數(shù)仁人志士的座右銘。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1314949.html
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