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增強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念:我的計(jì)劃表

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園教學(xué)實(shí)錄 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
“年度計(jì)劃”、“教育孩子的計(jì)劃”“工作計(jì)劃“……

成人的工作和生活有著許許多多的計(jì)劃,那么孩子呢?也需要計(jì)劃嗎?

生活中,孩子們的作息時(shí)間多數(shù)是由成人來(lái)安排的,因此他們?nèi)鄙俸侠碛行虻匕才艜r(shí)間的觀念。在雙休日里,孩子們可能會(huì)花半天的時(shí)間睡覺(jué),花幾個(gè)小時(shí)吃東西,花更多的時(shí)間看電視或玩玩具,他們不懂怎樣合理安排時(shí)間。而孩子進(jìn)入小學(xué)后,學(xué)習(xí)任務(wù)一加重,他們就會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用,所以,在孩子入學(xué)前就應(yīng)有意識(shí)地逐步培養(yǎng)他們的時(shí)間觀念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是非常必要的。

《我的計(jì)劃表》這個(gè)活動(dòng)的目的也就在于此。

孩子還不會(huì)用文字來(lái)記錄,因而孩子們的計(jì)劃表是以圖表形式來(lái)表達(dá)自己的活動(dòng)安排的。教材上的表格是用用畫時(shí)鐘的形式來(lái)表達(dá)時(shí)間的,我覺(jué)得用數(shù)字表達(dá)會(huì)更加簡(jiǎn)略,所以以數(shù)字的形式來(lái)表現(xiàn)。孩子也很快就理解了,他們的計(jì)劃表有序、表達(dá)明了,多數(shù)孩子制定的是周六的計(jì)劃。制作完后,還請(qǐng)個(gè)別孩子說(shuō)說(shuō)他們的計(jì)劃,并請(qǐng)孩子們帶回家,與父母商討周六計(jì)劃,以便到時(shí)實(shí)施計(jì)劃。

孩子經(jīng)歷了這個(gè)制作計(jì)劃表的過(guò)程之后,平時(shí)就可以與父母制定一些計(jì)劃了,比如離園后、吃完晚飯孩子該做些什么?周末放假了做什么?這樣就能合理地安排時(shí)間了。

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