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案例實錄及反思:小椅子的游戲

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園教學(xué)實錄 來源: 逍遙右腦記憶
案例實錄:(一)開始部分:我讓幼兒每人抱著小椅子聽音樂排成六列隊伍,做小動物模仿操。師:上次我們做的模仿操還記得嗎?幼1:記的。幼2:老師,我在家里玩過在小椅子上跳舞呢!幼3:我沒玩過呢,現(xiàn)在老師能讓我玩玩嗎?。師:大家覺得他的主意怎么樣?幼:太好了------師:現(xiàn)在我們輕輕地站上去,要站穩(wěn)了,那要是掉下來了應(yīng)該怎么辦?幼1,我再站上去。幼2,我會兩只腳并在一起,站在椅子中間就不會掉下來了。(老師傾聽,微笑,默許-----)師:我們一起來聽音樂做操吧。(幼兒聽音樂做操)師:剛才我們在小椅子上做操,你有什么感覺?幼1,有點害怕,擔(dān)心會掉下來。幼2,我很開心,就是腿有點酸酸的------

(二)基本部分:剛才我們在小椅子上做了模仿操,還能和小椅子怎么玩?幼1,可以繞著小椅子玩。幼2,我拉著小椅子在地上玩。幼3,我把小椅子放到頭頂上玩-------師,小朋友們說的真棒,以后如果你還有什么好的玩法,一定要告訴大家好嗎?玩集體小椅子游戲。(1),烏龜爬,幼兒在連接起來的椅面上爬過。師:爬的時候想一想怎樣爬才能爬的又快又穩(wěn)?幼1,爬的時候要輕輕的,如果太用力的話椅子要翻的。幼2,眼睛要往前看。-------(2),過橋。幼兒排一隊一個一個在間隔20公分的斷橋上走過。(小椅子做橋面)幼:老師,我不敢走。師:沒關(guān)系,勇敢一點,看大家是怎么走的,來我們一起走過去。

(三)結(jié)束部分:今天我們玩了椅子游戲,大家都累了,我們一起把小椅子送回家,然后去洗洗手,休息一下。

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