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中班數(shù)學(xué)活動:身上的數(shù)字

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

中班數(shù)學(xué)活動:身上的數(shù)字
【活動目標(biāo)】
  1、通過說說、數(shù)數(shù)繼續(xù)理解數(shù)的實(shí)際意義;
  2、激發(fā)對自我的認(rèn)同及喜愛之情。
  【活動準(zhǔn)備】
  記錄卡;錄像、“我”(外部、內(nèi)部);我的數(shù)字檔案卡人手一張。
  【活動過程】
  一、理解數(shù)的實(shí)際意義:
  1、這幾天你們找過體內(nèi)和體外的數(shù)字了嗎?現(xiàn)在請你們記錄下來。
  2、幼兒用記錄卡進(jìn)行記錄,老師觀察指導(dǎo)。
  3、交流記錄卡內(nèi)容,老師有意識地將不變和可變的數(shù)字分別記錄在兩張卡上。
  4、說說小朋友身上哪些數(shù)字是一樣的?哪些數(shù)字是不一樣的?為什么?
  5、小結(jié):我們每個人身上有的可表示的數(shù)字是一樣的,如身上的五官和身體里的器官是一樣的。而有的是不一樣的;那是我們身上穿的服裝顏色、數(shù)量不一樣。還有,我們都穿著兩只鞋,但每個人鞋的尺碼是不同的。
  4、說說身上可表示的數(shù)字變和不變的地方:(五官和器官不變,但衣服的大小、尺寸、人的身高會變)
  二、延伸
  其實(shí),我們身上還藏著很多數(shù)字,等著我們小朋友去發(fā)現(xiàn),我們再去找找。
  推薦理由:
  1、這是一節(jié)主題活動“我們的身體”中派生出的數(shù)活動,活動內(nèi)容的選擇既來自于孩子的自身,又具有一定的挑戰(zhàn)性,符合幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”。
  2、通過記錄的方式,讓幼兒嘗試用自己理解的符號和方式進(jìn)行大膽的記錄,并給予充分的時間和空間,發(fā)揮孩子的自主性。
  3、在幼兒交流記錄內(nèi)容時,老師有意識將不變和可變的數(shù)字分別記錄在兩張卡上來暗示幼兒,對進(jìn)入下個環(huán)節(jié)起到承上啟下的作用。


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