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中班數(shù)學(xué)教案:沙灘歷險記

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  夏天到了,迪迪和逗逗一起去沙灘探險,沙灘的另一邊有一座規(guī)則城堡,突然來了一陣風(fēng)把逗逗卷到了城堡,迪迪想要救出逗逗,就要破解一些規(guī)律。下面請小朋友們隨迪迪一起找規(guī)律救出逗逗吧!

  活動準備:

  PPT、操作紙

  活動目標:

  1、認識模式AAB,并按一定規(guī)律排序。

  2、在故事的情境中體驗幫助迪迪就出逗逗的樂趣。

  活動過程:

  一、故事情節(jié)導(dǎo)入

  導(dǎo)語:夏天到了,迪迪和逗逗一起去沙灘探險,沙灘的另一邊有一座規(guī)則城堡,城堡里住著壞貓Caesar,他吹起一陣風(fēng),把逗逗卷到了城堡里,迪迪決定要去救出逗逗。

  過渡:我們和迪迪一起出發(fā)救逗逗吧!

  二、感知、理解AAB

  導(dǎo)語:迪迪走進一片樹林,大樹擋住了她的去路,大樹說:"你要是能說對果樹接下來會長什么果子,你就可以過去!"教師點擊果樹PPT重點提問:你覺得接下來會是什么果子?為什么?(ABAB)小結(jié):這些蘋果是一個紅、一個綠、一個紅、一個綠這樣按照ABAB的規(guī)律交替排列的。

  重點提問:第二棵樹上的果子是按照什么規(guī)律排的呢?(AABAAB)小結(jié):這棵果樹是兩個紅蘋果和一個綠蘋果為一組,按照AABAAB的規(guī)律輪流出現(xiàn)的。

  過渡:大樹無奈地說:"你都說對了,請你過去吧!"

  三、識別、填補AAB

  導(dǎo)語:走著走著,迪迪面前出現(xiàn)了奇怪的石頭路,她應(yīng)該怎么走呢?可以隨便走嗎?(幼兒觀察自由回答)重點提問:石頭路的規(guī)律是什么?

  輔助提問:幾個黃色、藍色的石頭為一組輪流交替排的呢?(AABAAB)過渡:可是走著走著前面的路斷了,這時magic pan出現(xiàn)了,它告訴迪迪只要把路上的石子補完整就行了。誰來幫助迪迪呢?(幼兒說規(guī)律教師點擊PPT)

  小結(jié):這條石頭路是按照AABAAB的規(guī)律排列的,只要找到規(guī)律就能去城堡了。

  四、幼兒操作AAB

  導(dǎo)語:迪迪終于來到了城堡,但要救出逗逗就需要迪迪自己造樓梯爬上去,才能打開門,你們愿意幫助她嗎?

  1、操作要求:請你按照AABAAB的規(guī)律來造樓梯。

  將你造好的樓梯貼出來,和小朋友一起看看樓梯造得對不對。

  2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  3、交流分享:說說你的樓梯是怎么造的?

  誰還有不一樣的?

  小結(jié):原來樓梯的規(guī)律都是一樣的,但是花樣有許多,最后,迪迪在大家的幫助下就出了逗逗,大家慶祝一下吧!


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1266766.html

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