中班數(shù)學(xué)活動:分禮物(感知7以內(nèi)的數(shù)量)
活動目標(biāo):
1、樂于參加分類活動,感受分享的樂趣。
2、正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。
3、能看懂禮物單的圖標(biāo)并能按圖標(biāo)拿取相應(yīng)數(shù)量的物品。
活動準(zhǔn)備:
3種禮物(玩具車、積木、水彩筆若干)、塑料袋(人手1個)、禮物清單(人手1份)、6個盒子。
活動過程:
1、故事導(dǎo)入:圣誕老人的禮物。
(1)教師自編圣誕禮物的故事,引出活動主題,同時(shí)進(jìn)行德育教育“學(xué)會分享”。
教師:小朋友們,圣誕節(jié)快到了,圣誕老人給中二班的小朋友準(zhǔn)備了一大袋子禮物,有玩具車、積木和水彩筆,你們覺得是把這袋禮物只給一個人,還是要分給每一個人?
(2)幼兒就教師的問題發(fā)表自己的看法,并說明理由。
2、引導(dǎo)幼兒按物品的種類進(jìn)行分類。
(1)教師出示混合在一起的禮物,引導(dǎo)幼兒要將禮物分類放好。
(2)將幼兒份成三組(根據(jù)班上人數(shù)而定),圍桌坐好,將混合的禮物分類放到指定的盒子。
(2)師幼共同驗(yàn)證分類的結(jié)果是否正確。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識禮物清單。
(1)幼兒根據(jù)教師的提問進(jìn)行討論。(每個人會拿到什么禮物?每樣禮物可以拿到幾個?)
(2)教師出示禮物清單,并幫助幼兒理解清單上的圖標(biāo)和數(shù)字所表達(dá)的含義。(圖標(biāo)代表禮物的種類,數(shù)字代表應(yīng)拿禮物的數(shù)量。如:雪花片7個、積木5個、水彩筆4支等。)
3、請幼兒按禮物單拿取相應(yīng)數(shù)量的禮物。
(1)教師分發(fā)禮物清單人手1份,并請幼兒自己認(rèn)讀禮物清單,教師逐個檢驗(yàn)幼兒是否讀懂清單。
(2)幼兒操作,教師觀察幼兒能否按照標(biāo)記與數(shù)字拿取相應(yīng)數(shù)量的禮物。
4、集體檢查和驗(yàn)證。
(1)請個別幼兒對照禮物單介紹自己拿的禮物。
(2)根據(jù)禮物單集體進(jìn)行檢查驗(yàn)證,如有錯誤,師幼一起想出解決的辦法。
活動延伸:
在日常生活中,讓幼兒為各組分放餐具或讓幼兒分類整理玩具、教具、學(xué)具等,既鍛煉了幼兒的動手能力,也讓幼兒感受勞動的快樂。在吃點(diǎn)心時(shí)間,引導(dǎo)幼兒和大家分享自己的零食,培養(yǎng)幼兒的集體意識。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1334781.html
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