中班繪本:別再親來親去
【活動目標】
1、理解故事內(nèi)容,感受小猴子的行為變化,知道親吻是愛的一種最直接表達方式。
2、能在繪本中感受愛,初步體會愛的含義。
【活動準備】
1、繪本ppt。
2、制繪本圖書若干。
【活動過程】
一、幼兒欣賞照片,說說對親吻的感覺。
1、教師在音樂聲中帶領(lǐng)幼兒欣賞照片,提問:你們看見了什么?你被別人親過嗎?是什么感覺呀?讓幼兒自由討論自己的感覺。
2、出示小猴子圖片,引起幼兒的興趣。
師:你們看,這里有只小猴子,它叫末末,你們猜它喜歡被親親么?為什么?請幼兒猜測,并說說理由。
二、欣賞繪本,感受末末的變化。
1、觀察圖片,體會末末不喜歡親來親去的情感。
師:你們看見哪些動物在親來親去呀?末末喜歡么?末末是怎么做的?
師:末末的家人喜歡親來親去嗎?
師:它們都是在什么時候親親的呢?我們一起來學(xué)學(xué)動作吧。
。ń處熍c幼兒互動,根據(jù)圖片內(nèi)容進行表演,體會末末不喜歡親來親去的情感。)
2、觀察圖片,體會親吻產(chǎn)生的特別作用。
。ü适拢何业谋砻眠溥渑獋俗约旱氖种割^,你有什么好辦法讓她開心起來呢?(幼兒討論)。
師:觀察圖片,爸爸媽媽親吻咪咪的手指頭,提問:你們有沒有受過傷呢?爸爸媽媽是怎么安慰你的呢?
教師小結(jié):原來親吻可以發(fā)生在一天的任何時候,對別人的愛也可以通過親吻隨時表達出來,當(dāng)愛包圍著你時,可能疼痛會減少一些。
3、觀察圖片,學(xué)末末不喜歡被親的動作和話語。
師:“那你認為末末會用什么方法讓小弟弟不哭呢?請你和邊上的好朋友討論”。
4、觀察圖片,知道末末的表達方式。
師:“末末用了哪些方法?成功了嗎?”
5、聽故事,感受小猴子的變化。
師:“就在末末不知道該怎么辦的時候,小寶寶的眼睛忽然睜大了,他們眼睛對著眼睛,發(fā)生了一件怪事情,末末居然親了親小寶寶!碧釂枺骸靶殞氉詈筮哭么?末末做了一件什么事情?”,“末末以前怎么樣?現(xiàn)在呢?你們喜歡什么時候的末末呢?為什么?”
教師小結(jié):對呀,末末從開始的不喜歡親來親去到最后主動親吻小弟弟,看的出來末末從心底喜歡上了小弟弟,親吻也是發(fā)自內(nèi)心的,也是喜歡別人最直接的一種表達方式。
6、介紹故事的名字和作家。
師:“這個好聽的故事叫做《別再親來親去》,是一位外國作家寫的。故事里的末末用了親吻表達了自己的喜歡喝愛,那喜歡除了親吻,還能用什么方式表達出來呢?
小結(jié):表示對一個人的愛和喜歡,不僅是親吻,還有擁抱、夸獎、握手、贈送禮物、給予他人幫助、讓對方開心等很多方式。
三、完整欣賞故事。
與同伴邊閱讀自制繪本圖書,邊聽錄音完整講述。
四、播放音樂,師幼互動。
師:“今天來了這么多的客人老師,戴老師給你們一次表達愛的機會,去親一親,抱一抱客人老師,好嗎?”播放音樂《如果愛我就親親我》,幼兒表達自己的愛。
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