活動目標(biāo)：

　　1、閱讀繪本，引發(fā)對心臟的好奇，能與同伴合作發(fā)現(xiàn)關(guān)于心臟跳動的簡單知識。

　　2、了解心臟的重要性，知道適宜的運動以及舒暢的心情能讓心臟得到放松。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂、PPT、圖書、聽診器等。

　　活動過程：

　　一、繪本導(dǎo)入、引起好奇。

　　1、孩子們，今天老師給你們帶來了一本非常有趣的書，猜是什么？

　　2、提問：心臟是什么？心臟在哪里？心臟有多大？

　　看來我們對心臟還是有點了解的，那這本書會告訴我們心臟的什么秘密呢？想不想看看呢？

　　二、小組閱讀，發(fā)現(xiàn)問題。

　　1、要求：3人一組，安靜閱讀，發(fā)現(xiàn)秘密，發(fā)現(xiàn)問題。

　　2、小組閱讀，教師觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點與模糊點。

　　3、交流發(fā)現(xiàn)，引發(fā)問題

　　問題一：心臟為什么要跳動呢？

　　問題二：心臟一分鐘跳動的速度一樣嗎？

　　問題三：心臟跳動的速度會變嗎？

　　三、合作探索、解決問題。

　　1、心臟“看看看”，解決問題一（難點）

　　我們先來看第一個問題：心臟為什么要不停的跳動呢？跳動有什么用呢？（觀察畫面討論）

　　小結(jié)：我們的心臟通過跳動，將血液送到身體的各個地方！

　　2、心跳“猜猜猜”，解決問題二（興趣點）

　　大象每分鐘跳……20次，小老鼠每分鐘跳……300次，人類呢？（60次）是我們成年人哦，那小孩大人的心跳一樣快嗎？孩子們心臟一分鐘跳幾次呢？我們來個游戲吧“心跳猜猜猜”看誰猜的最接近。

　　3、心跳“聽聽聽”，解決問題三（重點）

　　人的心跳一直是一樣的速度在跳動嗎？會變嗎？那我們就來聽一聽。

　　聽到過心跳的聲音嗎？（心跳音效）怎么才能聽到心跳？（互相聽，用聽診器）

　　要求：

　　1、找一個朋友。

　　2、互相聽聽安靜時的心跳（音樂輕柔）。

　　3、運動（動感音樂）互相聽聽運動后的心跳。

　　交流：發(fā)現(xiàn)心跳速度的變化嗎？

　　小結(jié)：運動后輕柔的撲通聲會變成劇烈的咚咚聲，原來，運動會使心跳加速哦。

　　四、遷移生活。

　　1、可是有時候沒有運動，心臟也會劇烈的跳動，你有過這種經(jīng)歷嗎？（害怕、生氣）

　　2、心臟一直跳得很快行嗎？心臟也會不舒服，會生病哦。那有沒有辦法讓心臟健康舒服呢？

　　小結(jié)：如果我們保持舒暢的心情，可以讓心臟得到放松。

　　活動探索：

　　關(guān)于心臟還有很多的小秘密哦，比如，除了心臟，我們身體還有哪些地方會撲通撲通跳呢？（脈搏）都在這本書里，我們可以到區(qū)角活動中繼續(xù)探索。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/322934.html

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