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大班繪本閱讀教案 心臟跳動

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園繪本教學(xué) 來源: 逍遙右腦記憶

  活動目標(biāo):

  1、閱讀繪本,引發(fā)對心臟的好奇,能與同伴合作發(fā)現(xiàn)關(guān)于心臟跳動的簡單知識。

  2、了解心臟的重要性,知道適宜的運動以及舒暢的心情能讓心臟得到放松。

  活動準(zhǔn)備:

  音樂、PPT、圖書、聽診器等。

  活動過程:

  一、繪本導(dǎo)入、引起好奇。

  1、孩子們,今天老師給你們帶來了一本非常有趣的書,猜是什么?

  2、提問:心臟是什么?心臟在哪里?心臟有多大?

  看來我們對心臟還是有點了解的,那這本書會告訴我們心臟的什么秘密呢?想不想看看呢?

  二、小組閱讀,發(fā)現(xiàn)問題。

  1、要求:3人一組,安靜閱讀,發(fā)現(xiàn)秘密,發(fā)現(xiàn)問題。

  2、小組閱讀,教師觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點與模糊點。

  3、交流發(fā)現(xiàn),引發(fā)問題

  問題一:心臟為什么要跳動呢?

  問題二:心臟一分鐘跳動的速度一樣嗎?

  問題三:心臟跳動的速度會變嗎?

  三、合作探索、解決問題。

  1、心臟“看看看”,解決問題一(難點)

  我們先來看第一個問題:心臟為什么要不停的跳動呢?跳動有什么用呢?(觀察畫面討論)

  小結(jié):我們的心臟通過跳動,將血液送到身體的各個地方!

  2、心跳“猜猜猜”,解決問題二(興趣點)

  大象每分鐘跳……20次,小老鼠每分鐘跳……300次,人類呢?(60次)是我們成年人哦,那小孩大人的心跳一樣快嗎?孩子們心臟一分鐘跳幾次呢?我們來個游戲吧“心跳猜猜猜”看誰猜的最接近。

  3、心跳“聽聽聽”,解決問題三(重點)

  人的心跳一直是一樣的速度在跳動嗎?會變嗎?那我們就來聽一聽。

  聽到過心跳的聲音嗎?(心跳音效)怎么才能聽到心跳?(互相聽,用聽診器)

  要求:

  1、找一個朋友。

  2、互相聽聽安靜時的心跳(音樂輕柔)。

  3、運動(動感音樂)互相聽聽運動后的心跳。

  交流:發(fā)現(xiàn)心跳速度的變化嗎?

  小結(jié):運動后輕柔的撲通聲會變成劇烈的咚咚聲,原來,運動會使心跳加速哦。

  四、遷移生活。

  1、可是有時候沒有運動,心臟也會劇烈的跳動,你有過這種經(jīng)歷嗎?(害怕、生氣)

  2、心臟一直跳得很快行嗎?心臟也會不舒服,會生病哦。那有沒有辦法讓心臟健康舒服呢?

  小結(jié):如果我們保持舒暢的心情,可以讓心臟得到放松。

  活動探索:

  關(guān)于心臟還有很多的小秘密哦,比如,除了心臟,我們身體還有哪些地方會撲通撲通跳呢?(脈搏)都在這本書里,我們可以到區(qū)角活動中繼續(xù)探索。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/322934.html

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