鍛煉思維能力的方法其實并不神秘,只要在日常生活中時時注意,你的思維能力一定有所提高。
第一,在學(xué)習(xí)、工作中進行思維訓(xùn)練。學(xué)習(xí)知識是訓(xùn)練思維的理想途徑。在數(shù)學(xué)(或物理)題的求解中,如能主動地進行一題多解,多變多思,步步深入,增大思維強度,則有利于思維的廣度與深度的培養(yǎng)。在做作業(yè)時,如能長期堅持以“快“為前提,以“準(zhǔn)“為關(guān)鍵,“快“與“準(zhǔn)“結(jié)合的定時訓(xùn)練,對于培養(yǎng)思維的靈活性與敏捷性是十分有效的。
第二,在課外活動、娛樂游戲中進行思維訓(xùn)練。課外活動的形式多種多樣,它也是鍛煉自己思維的方式之一。娛樂活動盡管帶有情趣性,卻需要運用智力,進行積極的思維活動。打球、下棋、猜謎等涉及到思維的各種品質(zhì),它能提高人的聰明才智,培養(yǎng)與發(fā)展自己的思維能力。游戲原本為兒童所喜愛,但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了電子游戲機,利用電子游戲機能進行各種復(fù)雜的智力訓(xùn)練,使思維品質(zhì)的各個方面得到有目的、有方向性的訓(xùn)練,因而也是訓(xùn)練思維能力的有效工具。
第三,在智力問答中進行思維訓(xùn)練。智力問題具有科學(xué)性、目的性、趣味性特征。我們可以根據(jù)自己的需要,選擇相應(yīng)的例題進行有目的、有方向性的訓(xùn)練。使自己在思維品質(zhì)的某一方面得到迅速的強化。如腦筋急轉(zhuǎn)彎就可以訓(xùn)練思維的敏捷性和靈活性,比如問題“什么火車車廂最少“,正確答案是“救火車“。在解決問題時我們要提醒自己不要受框框條條的限制。如能打破框框獨立思考,另辟蹊徑,有時會使我們擺脫困境。因此,當(dāng)我們遇到問題時要充分利用自己的知識經(jīng)驗反復(fù)思考,想想種種可能性,如果進行了結(jié)合實際的廣泛思考之后,仍然找不到解決問題的答案時,那么就有理由懷疑自己的思想是否有什么框框。一旦打破框框或思維定勢,新奇的想法就會從腦子里跳出來,問題也就會迎刃而解了。思維靈活性的對立面是思維的頑固性,頑固性是一指遇事或解決問題不考慮時間、地點、條件等具體情況,而一味根據(jù)“常規(guī)
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