右腦具有形象思維和創(chuàng)新功能

由于右腦主要負(fù)責(zé)直觀的、綜合的、幾何的、繪畫的思考認(rèn)識和行為，它承擔(dān)的形象思維功能在人的思維活動中起至關(guān)重要的作用。
右腦的形象思維是一種脫離語言軀殼，憑借頭腦中儲有的表象進(jìn)行的思維。左腦的邏輯思維和推理，它依據(jù)現(xiàn)有知識并在現(xiàn)有理論的框架內(nèi)得出結(jié)論，不產(chǎn)生新的知識。右腦的非邏輯思維則創(chuàng)造新的理論和觀念，孕育新的知識。
一個典型的例子是，愛因斯坦這樣描述他的思維過程：“我思考問題時，不是用語言進(jìn)行思考，而是用活動的跳躍的形象進(jìn)行思考，當(dāng)這種思考完成以后，我要花很大力氣把它們轉(zhuǎn)換成語言�！边@非常生動的描繪出新思想誕生過程中左右腦是如何協(xié)同工作的，右腦的形象思維產(chǎn)生了新思想，左腦用語言的形式把它表述出來。
另一位諾貝爾獎獲得者李政道從上世紀(jì)八十年代起，每年回國兩次倡導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。他在北京召開“科學(xué)與藝術(shù)研討會”，請黃胄、華君武、吳冠中等著名畫家“畫科學(xué)”。李政道的畫題都是近代物理最前沿的課題，涉及量子理論、宇宙起源、低溫超導(dǎo)等領(lǐng)域。藝術(shù)家們用他們擅長的右腦形象思維的方式，以繪畫的形式形象化的表現(xiàn)了這些深奧的物理學(xué)原理。今天我們再看這些畫時無不為其磅礴的氣勢所震撼，并體會到這種以非語言形式描述宇宙本質(zhì)非凡的深刻。
左右腦的分工決定了人的創(chuàng)新能力與右腦思維密切相關(guān)。
思考過程是左腦一邊觀察右腦所描繪的圖像，一邊把它符號化、語言化的過程，即左腦具有很強(qiáng)的工具性，它負(fù)責(zé)把右腦的形象思維轉(zhuǎn)化為語言�，F(xiàn)代社會強(qiáng)烈要求的創(chuàng)新能力或者說創(chuàng)造力是什么呢？它實際上是把頭腦中那些被認(rèn)為毫無關(guān)系的情報信息聯(lián)結(jié)、聯(lián)系起來的能力。這種并不關(guān)聯(lián)的信息之間的距離越大，把它們聯(lián)系起來想就越新越奇。人的大腦是不能制造出信息的，所以創(chuàng)造能力是對已有信息的再加工過程。在這個過程中，如果右腦本身無大量信息存貯，創(chuàng)造力自然無從談起。創(chuàng)造性思維中的直覺、一閃念起關(guān)鍵的作用，而這首先要求右

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