天水一中級(jí)—學(xué)年第學(xué)期考試 甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成后面題目。1．下列關(guān)于“宋代家訓(xùn)的特點(diǎn)”的表述，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A．宋代家訓(xùn)繼承并發(fā)展了傳統(tǒng)家訓(xùn)的散文、詩(shī)歌、條規(guī)等體裁，它匯集了宋及宋前歷代的家訓(xùn)，以歷史上的人、事為榜樣和范例教育子弟。B．宋代家訓(xùn)都有治生、制用的內(nèi)容，提倡辯證的節(jié)儉，把簡(jiǎn)樸當(dāng)作優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，但對(duì)公益事業(yè)，則主張盡力而為，不要吝惜財(cái)產(chǎn)。C．宋代家訓(xùn)注重道德教育，倡導(dǎo)通過(guò)對(duì)家庭成員言行舉止的規(guī)范，將父慈、子孝、兄友、弟悌、夫正、婦順等儒家思想貫徹集中。D．宋代家訓(xùn)對(duì)子孫的訓(xùn)導(dǎo)首先建立在教育的基礎(chǔ)上，當(dāng)好言相勸不能奏效時(shí)，家長(zhǎng)便采取庭訓(xùn)、笞、杖、役、經(jīng)濟(jì)懲罰、不承認(rèn)身份等懲罰方式。2．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是 （ ）A．在家訓(xùn)發(fā)展史上，宋代家訓(xùn)是個(gè)重要階段，其標(biāo)志之一就是家訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了前代。B．宋代選官以科舉為主，一些家族為使其成員能科舉入仕，積極纂述家訓(xùn)，這是宋代家訓(xùn)繁榮的重要原因。C．為提高子孫素質(zhì)，宋代家訓(xùn)既對(duì)子孫加強(qiáng)道德教育，又重視參加科舉考試以入仕的教育及其他知識(shí)的教育。D．家訓(xùn)是為家庭的興旺長(zhǎng)久，而社會(huì)的長(zhǎng)治久安又離不開(kāi)家庭的修整、穩(wěn)定、繁榮。因此，家訓(xùn)并不違反朝廷的法律。3．下列說(shuō)法不符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是 （ ）A．重視家庭治生，這是宋人維持大家族的正常運(yùn)作及參加科舉考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)得到保證的重要原因。B．在宋人家訓(xùn)的諸多教育原則中，教育貴早、寬嚴(yán)相濟(jì)這兩點(diǎn)對(duì)今天仍然具有借鑒的意義。C．因?yàn)槭艿饺寮宜枷氲挠绊�，宋代家�?xùn)在強(qiáng)調(diào)修身、治家之后，還提倡治國(guó)與平天下的崇高理想。D．在禮法社會(huì)中，家訓(xùn)與法律既有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，但在制訂的出發(fā)點(diǎn)和目的方面又略有側(cè)重。閱讀下面的文言文，完成后面。4．對(duì)下列句子中的詞的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）A．自天下兵起，束身戎伍，委質(zhì)逆徒 委：順從，歸附B．時(shí)多事之后，姑欲安人，遂以重寄委嵩 安：安排C．嵩少以門(mén)蔭，落拓不事家產(chǎn) 落拓：豪放，放蕩不羈D．兵甲完利，井賦均一 完：堅(jiān)固5．以下句子中，全都直接表明薛嵩與薛平父子二人功績(jī)的一組是（3分） （ ）宰相杜黃裳深器之，薦為汝州刺史、兼御史中丞 嵩感恩奉職，數(shù)年間，管內(nèi)粗理，累遷檢校右仆射 自左龍武大將軍授兼御史大夫、滑州刺史、鄭滑節(jié)度觀察等使，累有戰(zhàn)功 至是入覲，百姓遮道乞留，數(shù)日乃得出 平悉府庫(kù)并家財(cái)募二千精卒，逆擊之 開(kāi)古河南北長(zhǎng)十四里，決舊河以分水勢(shì)，滑人遂無(wú)水患A． B． C． D．6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）A．薛嵩原本替賊兵把守相州，賊兵敗后，王師到來(lái)，薛嵩就到懷恩馬前迎接叩拜，懷恩放了他，并讓他做了相州刺史。B．宰相杜黃裳很器重薛平，推薦他做汝州刺史、兼任御史中丞，治理得好，在當(dāng)時(shí)很有名聲。在淮西戰(zhàn)事中，又屢有戰(zhàn)功。C．薛平在滑州時(shí)，率領(lǐng)魏博節(jié)度使田弘正開(kāi)鑿古河南北總長(zhǎng)十四里，挖開(kāi)舊河來(lái)分流水勢(shì)，滑州百姓于是沒(méi)有水患了。D．青州城兵士不敵亂軍時(shí)，薛平拿出府庫(kù)和家里的全部錢(qián)財(cái)招募二千精銳的士兵，迎擊對(duì)方，仍然先用騎兵掩擊敵人的家屬輜重，叛賊士兵惶惑反顧，于是大敗。7．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）軍吏欲用河北故事，脅平知留后務(wù)，平偽許之，讓于叔父?，一夕以喪歸。（5分）（2）棣州為賊所窘，朝廷乃委平以師援棣州，平即遣將李叔佐以兵五百救之。（5分）鵲 橋 仙?陸 游華燈縱博，雕鞍馳射，誰(shuí)記當(dāng)年豪舉①？酒徒一一取封候，獨(dú)去作江邊漁父。輕舟八尺，低逢三扇，占斷蘋(píng)洲煙雨②。鏡湖③元自屬閑人，又何必君恩賜與！【注】①這三句是追憶當(dāng)年軍中的生活。博，古代的一種棋戲。 ②占斷：占盡。蘋(píng)洲煙雨：指長(zhǎng)滿蘋(píng)草、煙雨空?的風(fēng)光。③鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興。唐天寶初，賀知章請(qǐng)求回家鄉(xiāng)會(huì)稽當(dāng)?shù)朗�，玄宗詔賜他鏡湖一角。8．上闋最后兩句是什么意思？表達(dá)了作者什么樣的情感？（5分）9．詞的結(jié)尾借用了賀知章的故事，這有什么用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）10、補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）海日生殘夜， 。 （王灣《次北固山下》）且舉世譽(yù)之而不加勸， 。 （莊子《逍遙游》） ，幽咽泉流冰下難。 （白居易《琵琶行》）濁酒一杯家萬(wàn)里， 。 （范仲淹《漁家傲》） ，則知明而行無(wú)過(guò)矣。 （荀子《勸學(xué)》）黃鶴之飛尚不得過(guò)， 。 （李白《蜀道難》）三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀11、閱讀下面的小說(shuō)，完成下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （5分）A“品嘗家”這一題目一語(yǔ)雙關(guān)，既指小說(shuō)主人公在商店里品嘗布丁的舉動(dòng)，又包含著老者品嘗人們的白眼，表現(xiàn)揭露世態(tài)炎涼的社會(huì)主題。B女售貨員覺(jué)得老者永遠(yuǎn)也不會(huì)買(mǎi)店里的布丁，所以當(dāng)她看到老者要買(mǎi)布丁的表現(xiàn)時(shí)感到驚訝，但自始至終女售貨員的服務(wù)還是很得體的。C小說(shuō)將老者矮小黑色的身影放在圣誕節(jié)商店熱鬧的氣氛中，兩者形成鮮明的對(duì)比，更容易喚起人們對(duì)老者境遇的同情，也使下文情節(jié)的推進(jìn)更加自然。D老者在品嘗布丁時(shí)不僅看重布丁的味道，而且很在意布丁的口感，恰好說(shuō)明他從前就很愛(ài)吃布丁，并且總到這家商店選購(gòu)他最喜愛(ài)的布丁。E這篇小說(shuō)使用第一人稱(chēng)的敘述視角，把“我”設(shè)置成整個(gè)故事的見(jiàn)證者，“我”為自己對(duì)老者的誤解而感到深深的愧疚，給讀者強(qiáng)烈的真實(shí)感。請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要概括小說(shuō)中老者的形象。 （6分）文中有不少細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析其作用。 （6分）“我突然動(dòng)了惻隱之心，大發(fā)慈悲——這種情形很多時(shí)候帶來(lái)的不是歡樂(lè)，而是痛苦�！边@句話有什么含義？請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕睦斫狻?（8分））BEYOND樂(lè)隊(duì)的致敬之曲《光輝歲月》中所唱的那樣，這位傳奇政治家“是一生奉獻(xiàn)，膚色斗爭(zhēng)中”，歷盡艱難，為廢除種族隔離制度做出了杰出貢獻(xiàn)，“問(wèn)誰(shuí)又能做到？” （摘編自《網(wǎng)易新聞》）⑴下列各項(xiàng)對(duì)文章的理解和分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （ ） （5分）A．作為南非黑人人權(quán)精神領(lǐng)袖，曼德拉的一生為黑人權(quán)利奔走呼號(hào)，歷盡艱辛，他或許有過(guò)彷徨，但他從不退縮，終于贏得世人敬仰。B．在曼德拉年輕的時(shí)候，他就開(kāi)始積極參與政治以及反對(duì)歧視和種族隔離的斗爭(zhēng)，成為解放運(yùn)動(dòng)組織非國(guó)大青年聯(lián)盟的創(chuàng)始人。C．曼德拉與南非種族隔離制度時(shí)期最后一位白人總統(tǒng)德克勒克共同獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)，他本人也當(dāng)選為南非首位黑人總統(tǒng)。D．鑒于曼德拉為“和平與自由”所作的貢獻(xiàn)，7月18日，從此和政治、歷史產(chǎn)生了聯(lián)系，不再只作為他個(gè)人的自然生命符號(hào)而存在。E．曼德拉是新南非的締造者、非洲人民的驕傲，文章運(yùn)用插敘的手法回顧了曼德拉的傳奇一生，表達(dá)了對(duì)曼德拉一生豐功偉業(yè)的贊美。⑵請(qǐng)簡(jiǎn)要概括曼德拉為追求“光明和自由”所作的努力。 （6分）⑶文章的開(kāi)頭和結(jié)尾引用了黃家駒的《光輝歲月》，這樣寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。 （6分）⑷曼德拉的逝世是巨星的隕落，他的“光輝歲月”給了我們哪些人生啟示？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?（8分）第Ⅱ卷 （表達(dá)題 共80分）五、語(yǔ)言文字運(yùn)用題13．下列各句中，的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) （ ）A．高三復(fù)習(xí)過(guò)程是很辛苦的，而考生在考前要適應(yīng)高考作息時(shí)間，可是有的考生還是起早貪黑、枕戈待旦，顯得過(guò)于緊張，這是不利于高考的。B．一代偉人毛澤東深受湖湘文化的影響，而湖湘文化中經(jīng)世致用的哲學(xué)思想對(duì)毛澤東青年時(shí)期的世界觀影響尤為深刻。C．我們不得不承認(rèn)，大師們的作品也是參差不齊的，某些篇章語(yǔ)言繁冗乏味，格調(diào)低下庸俗，真讓人不忍卒讀。D．聯(lián)通版iPhone 5正式首發(fā)銷(xiāo)售，盡管蘋(píng)果零售店已經(jīng)宣布銷(xiāo)售告罄，但站在蘋(píng)果專(zhuān)賣(mài)店門(mén)口的果粉們卻樂(lè)此不疲，久久不愿離去。．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一句是（3分） A．在“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，各級(jí)共青團(tuán)組織團(tuán)員青年舉行聯(lián)歡會(huì)、舞會(huì)、報(bào)告會(huì)等各種活動(dòng)，慶祝自己的節(jié)日，同時(shí)還積極吸收新團(tuán)員入團(tuán)，擴(kuò)大團(tuán)的組織。B．進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代之后，網(wǎng)絡(luò)謠言一方面仍然沿著傳統(tǒng)謠言的一些傳播途徑，另一方面又借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等新媒體的傳播實(shí)現(xiàn)了傳播效率的飛躍發(fā)展。C．根據(jù)美俄雙方9月14日在聯(lián)合國(guó)總部就銷(xiāo)毀敘利亞化學(xué)武器達(dá)成的框架協(xié)議，敘利亞必須在一周內(nèi)向有關(guān)方面提交一份有關(guān)化學(xué)武器的詳盡說(shuō)明。D．今年以來(lái)，連續(xù)發(fā)生的一些地方的虐童、摔嬰等未成年人侵害事件，其殘忍程度超乎人們的想象，給公眾心靈蒙上了一道揮之不去的陰影。．把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段放在橫線處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）_______________________有利于滿足全球華人尋根謁祖的精神需求。學(xué)術(shù)界應(yīng)加大力度，深化研究，不斷推出新的成果，為弘揚(yáng)民族文化做出新貢獻(xiàn)。?確認(rèn)伏羲的始祖地位，研究和弘揚(yáng)伏羲文化，有利于維系民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)民族凝聚力?對(duì)伏羲及伏羲文化，特別是龍文化的起源、傳播和發(fā)展軌跡的深入研究?有益于團(tuán)結(jié)和調(diào)動(dòng)海內(nèi)外同胞的共同情感?伏羲文化具有廣泛的民族代表性，是最具民族凝聚力的精神紐帶?有利于進(jìn)一步探究中華文明的源流發(fā)展過(guò)程?喚起炎黃子孫的民族自豪感、認(rèn)同感和敦宗睦族的赤子之情，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一A．B．C．D．16．下面幾個(gè)話語(yǔ)情境分別存在表述不當(dāng)之處，請(qǐng)指出并加以修改，使之準(zhǔn)確、得體。（分）將________改為_(kāi)_______ 將_______改為_(kāi)_______17．下面是朱光潛《詩(shī)論》中的一段文字。請(qǐng)用一句話來(lái)概括朱光潛對(duì)陶淵明的評(píng)價(jià)，不超過(guò)15個(gè)字。（分） 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 甘肅省天水一中屆高三下學(xué)期第一次診斷考試語(yǔ)文試題Word版含解析
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