前言:現(xiàn)在距離高考越來越近,時間也越來越緊張,沒有多少時間了!這個時候很多學生由于心理緊張,每天坐立不安,特別煩躁,不能靜下心來學習。(關于高考心理輔導,另文刊登)這時候可不能放松
(7)吾生也有涯,
。(《莊子·養(yǎng)生主》)
(8)香稻啄馀鸚鵡粒,
。(杜甫《秋興》)
(四)
閱讀下面的散曲,完成第14一16題。(8分)[越調(diào)]
平湖樂
堯廟秋社
王惲
社壇煙淡散林鴉,把酒觀多稼。霹靂①弦聲斗高下,笑喧嘩,壤歌亭外山如畫。朝來致有,西山爽氣,不羨日夕佳。
[注]①霹靂:琴名。14.簡要描述堯廟社日中的村民活動。(2分)15.對這首散曲分析不正確的一項是(3分)
A.本曲描寫堯廟社日活動情景,展現(xiàn)了當?shù)氐拿耧L民俗。
B.“社壇煙淡散林鴉”暗示了村民舉行祭祀活動的季節(jié)。
C.“山如畫”描寫遠山明麗的風光,渲染烘托社日活動。
D.本曲用詞清新高雅,但是整體仍不失通俗樸茂的本色。16.“不羨日夕佳”化用了高中課本哪首詩中的詩句?
借此表達了怎樣的情感?
(3分)
(五)
閱讀下文,完成第17—21題。(17分)
①歐陽公諱曄,字日華。自為布衣,非其義,不輒受人之遺。少而所與親舊,后或甚貴,終身不造其門。初為隨州推官,治獄之難決者三十六。大洪山奇峰寺聚僧數(shù)百人,轉運使疑其積物多而僧為奸利,命公往籍之。僧以白金千兩饋公,公笑曰:“吾安用此?
然汝能聽我言乎?
今歲大兇,汝有積谷六七萬石,能盡以輸官而賑民,則吾不籍汝。”僧喜曰:“諾。”饑民賴以全活。
②陳堯咨以豪貴自驕,官屬莫敢仰視。在江陵,用私錢詐為官市黃金,府吏持帖,強僚佐署。公呵吏曰:“官市金當有文符。”獨不肯署。堯咨諷轉運使出公,不使居府中。
③鄂州崇陽,素號難治,乃徙公治之,至則決滯獄百余事。桂陽民有爭舟而相毆至死者,獄久不決。公自臨其獄,出因坐庭中,去其桎梏而飲食之,食訖,悉勞而還于獄,獨留一人于庭。留者色動惶顧,公曰:“殺人者汝也。”囚不知所以然。公曰:“吾視食者皆以右手持匕,而汝獨以左手,死者傷在右肋,此汝殺之明也。”囚即涕泣曰:“我殺也,不敢以累他人。”公之臨事明辨,猶古良吏,決獄之術多如此。所居,人皆愛思之。17.寫出下列加點詞在句中的意思。(4分)
(1)少而所與親舊
(2)終身不造其門
(3)素號難治
(4)乃徙公治之18.下列各組中加點詞的用法和意義相同的一項是(2分)
A.饑民賴以全活
以吾一日長乎爾
B.至則決滯獄百余事
他植者則不然
C.去其桎梏而飲食之
恍驚起而長嗟
D.決獄之術多如此
愿伯具言臣之不敢倍德也19.用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。(5分)
(1)堯咨諷轉運使出公,不使居府中。
(2)桂陽民有爭舟而相毆至死者,獄久不決。20.第①段中“公笑曰”的“笑”反映了歐陽曄怎樣的心理?
(3分)21.本文表現(xiàn)了歐陽曄口口、口口和口口的品質。(3分)
(六)
閱讀下文,完成第22—26題。(13分)九疑山圖記
①九疑山方二千余里,四州各近一隅。世稱九峰相似,望而疑之,謂之九疑。
②九峰殊極高大,遠望皆可見也。彼如嵩、華之峻崎,衡、岱之方廣,在九峰之下,磊磊然如布棋石者,可以百數(shù)。中峰之下,水無魚鱉,林無鳥獸,時聞聲如蟬蠅之類,聽之亦無。往往見大谷長川,平田深淵,杉松百圍,榕栝并茂,青莎白沙,洞穴丹崖,寒泉飛流,異竹雜華,回映之處,似藏人家。實有九水,出于中山,四水流灌于南海,五水北注,合為洞庭。不知海內(nèi)之山,如九疑者幾焉?
③或曰:“若然者,茲山何不列于五岳?”對曰:“五帝之前,封疆尚隘,衡山作岳,已出荒服。今九疑之南,萬里臣妾;國門東望,不見涯際;西行幾萬里,未盡邊陲,當合以九疑為南岳,以昆侖為西岳,衡、華之輩,聽逸者占為山居,封君①表②作園囿耳。但苦當世議者拘限常情,牽引古制,不能有所改創(chuàng)也,如何?”
④故圖畫九峰,并隨方題記,傳于好事,以旌異之。
【注】①封君:領受封邑的貴族。
②表:標記。22.第①段交代了九疑山的
。(2分)23.簡析第②段中“時聞聲如蟬蠅之類,聽之亦無”的表達效果。(2分)24.對“聽逸者占為山居”句理解正確的一項是(2分)
A.任憑隱居者將衡山、華山據(jù)為己有。
B.聽說逃亡者到衡山、華山安家藏身。
C.聽任出世者在衡山、華山結廬隱居。
D.聽說出世者在衡山、華山安居生活。25.從句式的角度賞析第②段中的畫線句。(3分)26.簡述本文的寫作意圖。(4分)
二寫作70分27.根據(jù)以下材料,選取一個角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。
丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子,釣到魚,常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說:“讓小魚長大不更好嗎?”兩千多年前,我國孟子曾說過:“數(shù)罟不入?池,魚鱉不可勝食也;”意思是,不要用細密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚,這樣才會有更多的魚。
實際上,其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實生活中的許多方面。
2019年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試上海
語文試卷答案要點及評分參考一
閱讀80分
(一)1.筆墨是中國書畫成為藝術的關鍵因素。2.兩處引用闡明了筆墨藝術的魅力;引用沈尹默的話闡明筆墨藝術可以在人們心中喚起強烈的動感,引用宗白華的話闡明筆墨藝術勝過許多復雜的藝術。3.A4.情感和美感5.D6.筆墨超越了物質的限制,而成為中國人精神世界的外化。筆墨的訓練轉化為道德人格的修煉。筆墨的藝術成為精神逍遙、心靈棲居的園地。
(二)7.形象地寫出了母親眼眶里飽含著淚水,表達了母親的悲傷之情8.去天目山,不僅是為了看樹,更是為了緬懷先烈,這是積久的愿望和莊重的活動9.虛實結合,將現(xiàn)實場景與歷史回憶交織起來(由林中景色聯(lián)想到戰(zhàn)爭歲月;歡快的場景與悲壯的場面形成對比),突出了蕭洪明堅毅不屈的形象,表達了母親對青春歲月的追念。
(五)17.(1)交往
(2)到
(3)一向
(4)調(diào)任18.C19.(1)陳堯咨暗示轉運使讓歐陽公離開,不讓(他)留在州府。
(2)桂陽有爭船而互相斗毆至死的人,(這個)案件長久沒能判決。20.對僧人賄賂不以為然,對處理好此事自信從容,安撫僧人。21.廉潔
愛民
正直
睿智
(六)22.規(guī)模和得名緣由23.這句話描寫了山中若有若無的蟬蠅一類的聲音,以聲襯靜;突山了九疑山中峰之下的靜寂。24.C25.這句話整散結合;先用整句突出九疑山的山峰兼有嵩、華、衡、岱的特點,強調(diào)其峻峭與宏偉,節(jié)奏鮮明;再用散句描摹這樣的山峰很多,句式參差,富于變化。26.九疑山地處衡山之南,宏偉美麗;卻不能列于五岳;作者撰文對此表示不滿;希望人家認識九疑山特有的長處。
二
寫作70分
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