2015年高三語文試題閱卷用答案一、（每小題3分，共15分）1．C6．C 7．D 8．C三、（12分，每小題3分）9．B 10．D 11．D 12．C 四、（24分）13．（1）對(duì)待遠(yuǎn)方的人應(yīng)該表現(xiàn)出誠信，現(xiàn)在沒有名目就發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不是合適的計(jì)策。（3分。示，顯示，表現(xiàn)出。舉兵，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)�！坝�(jì)之得”即“得之計(jì)”，得，恰當(dāng)，合適）（2）所以經(jīng)歷了平安與危險(xiǎn)，卻不被他人嫉恨陷害。（3分。更歷，經(jīng)歷。疾害，嫉恨陷害。為……所，被動(dòng)句式。另外要注意：故，所以；夷險(xiǎn)，平安與危險(xiǎn)，危險(xiǎn)；而，卻）（3）傅堯俞為他作墓志銘說：“司馬公的清高氣節(jié)，孫公的淳樸美德，是不說也會(huì)使人相信的。”（4分。銘：為動(dòng)用法，為……作銘。清節(jié)，清高氣節(jié)。淳德，淳樸美德。者也，判斷句式）14.（1）①花草繁茂（岸、汀花草繁茂），②湖平岸靜（湖面廣闊平靜、湖岸幽靜沉寂），③月色清幽，④蓮香宜人。（4分。每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）（2）與上片“殘霞夕照”相照應(yīng)，寫出時(shí)間的推移；營造出了一種清幽的境界，烘托出西湖之美；表現(xiàn)出詩人對(duì)景色的陶醉。（4分。答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得滿分，意思對(duì)即可）15．（1）時(shí)時(shí)而間進(jìn) （2）而后乃今將圖南（3）斗酒十千恣歡謔 （4）藍(lán)田日暖玉生煙（5）無可奈何花落去 （6）縱一葦之所如（6分。每空1分，錯(cuò)一處該空不得分）五、（12分）16．④②③⑤①⑥（3分。對(duì)3項(xiàng)得1分，對(duì)5項(xiàng)得2分，全對(duì)得3分）17．過度醫(yī)療是超過（或“脫離”）（1分）疾病實(shí)際需求（1分）的診治（或“診斷和治療”）行為（1分）。（4分。每個(gè)要點(diǎn)1分，定義格式1分，超過字?jǐn)?shù)扣1分）18．示例：一條溪流說，幸福就是用清澈的溪水吟唱?dú)g樂，滋潤遠(yuǎn)行者干渴的心田；一輪明月說，幸福就是用皎潔的月光漫灑清輝，撫慰異鄉(xiāng)人孤獨(dú)的相思。（5分。答對(duì)一句得2分，全對(duì)得5分。句式、內(nèi)容恰當(dāng)、表達(dá)流暢即可）六、（18分）19．①內(nèi)容上：敘寫作者認(rèn)為長期住在國外是不幸的事，表達(dá)了作者雖然身處異國，卻仍深深地眷戀著祖國故土的真摯情感；②結(jié)構(gòu)上：引出下文作者對(duì)往事的追憶，為后面的抒情議論作鋪墊。（4分。每個(gè)要點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）20．（1）故土人民熱愛生活、內(nèi)心純凈的品質(zhì)一直影響著我，鼓舞著我。（2分。意思對(duì)即可）（2）我被私心雜念所包圍，迫切希望得到指引來擺脫苦惱，凈化心靈。（2分。意思對(duì)即可）21．①培養(yǎng)了正義、公道、平等的觀念；②學(xué)到了熱愛生活、懂得生命的意義；③感悟到“人要忠心”的教誨；④懂得了受苦可以凈化心靈的道理。（4分。每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）22．①對(duì)祖國、家鄉(xiāng)的眷戀摯愛；②對(duì)生活在社會(huì)底層平凡而純凈的人們的感激與贊美；③對(duì)做一個(gè)熱愛生活、忠心耿耿、心靈純凈的人的渴望與追求。（6分。每個(gè)要點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）七、（60分）23．（60分）高考作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一等（20～16分）二等（15～11分）三等（10～6分）四等（5～0分）基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容20分符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí)偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假表達(dá)20分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語言流暢字跡工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語言通順字跡清楚基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語言不通順語病多字跡潦草難辨發(fā)展等級(jí)特征20分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略有文采略有創(chuàng)意個(gè)別語句有深意個(gè)別例子較好個(gè)別語句較精彩個(gè)別地方有新意說明：一、基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分，“內(nèi)容”以“題意”“中心”為重點(diǎn)，“表達(dá)”以“文體”“語言”為重點(diǎn)；發(fā)展等級(jí)評(píng)分，以“有文采”“有創(chuàng)意”為重點(diǎn)。二、發(fā)展等級(jí)評(píng)分，不求全面，可根據(jù)下列“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。1．深刻：①透過現(xiàn)象深入本質(zhì) ②揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系 ③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用2．豐富：①材料豐富 ②論據(jù)充實(shí) ③形象豐滿 ④意境深遠(yuǎn)3．有文采：①用詞貼切 ②句式靈活 ③善于運(yùn)用修辭手法 ④文句有表現(xiàn)力4．有創(chuàng)意：①見解新穎 ②材料新鮮 ③構(gòu)思新巧 ④推理想象有獨(dú)到之處 ⑤有個(gè)性色彩三、缺標(biāo)題扣2分；不足字?jǐn)?shù)，每少50個(gè)字扣1分；每1個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)。四、確認(rèn)為抄襲的作文，“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)評(píng)分，“發(fā)展等級(jí)”不給分。！第11頁 共11頁學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)！！山東省日照市2015屆高三3月模擬考試 語文試題（掃描版）
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