2015年高三語文試題閱卷用答案一、(每小題3分,共15分)1.C6.C 7.D 8.C三、(12分,每小題3分)9.B 10.D 11.D 12.C 四、(24分)13.(1)對(duì)待遠(yuǎn)方的人應(yīng)該表現(xiàn)出誠信,現(xiàn)在沒有名目就發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),不是合適的計(jì)策。(3分。示,顯示,表現(xiàn)出。舉兵,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)!坝(jì)之得”即“得之計(jì)”,得,恰當(dāng),合適)(2)所以經(jīng)歷了平安與危險(xiǎn),卻不被他人嫉恨陷害。(3分。更歷,經(jīng)歷。疾害,嫉恨陷害。為……所,被動(dòng)句式。另外要注意:故,所以;夷險(xiǎn),平安與危險(xiǎn),危險(xiǎn);而,卻)(3)傅堯俞為他作墓志銘說:“司馬公的清高氣節(jié),孫公的淳樸美德,是不說也會(huì)使人相信的。”(4分。銘:為動(dòng)用法,為……作銘。清節(jié),清高氣節(jié)。淳德,淳樸美德。者也,判斷句式)14.(1)①花草繁茂(岸、汀花草繁茂),②湖平岸靜(湖面廣闊平靜、湖岸幽靜沉寂),③月色清幽,④蓮香宜人。(4分。每個(gè)要點(diǎn)1分,意思對(duì)即可)(2)與上片“殘霞夕照”相照應(yīng),寫出時(shí)間的推移;營造出了一種清幽的境界,烘托出西湖之美;表現(xiàn)出詩人對(duì)景色的陶醉。(4分。答出一點(diǎn)得2分,答出兩點(diǎn)得滿分,意思對(duì)即可)15.(1)時(shí)時(shí)而間進(jìn) (2)而后乃今將圖南(3)斗酒十千恣歡謔 (4)藍(lán)田日暖玉生煙(5)無可奈何花落去 (6)縱一葦之所如(6分。每空1分,錯(cuò)一處該空不得分)五、(12分)16.④②③⑤①⑥(3分。對(duì)3項(xiàng)得1分,對(duì)5項(xiàng)得2分,全對(duì)得3分)17.過度醫(yī)療是超過(或“脫離”)(1分)疾病實(shí)際需求(1分)的診治(或“診斷和治療”)行為(1分)。(4分。每個(gè)要點(diǎn)1分,定義格式1分,超過字?jǐn)?shù)扣1分)18.示例:一條溪流說,幸福就是用清澈的溪水吟唱?dú)g樂,滋潤遠(yuǎn)行者干渴的心田;一輪明月說,幸福就是用皎潔的月光漫灑清輝,撫慰異鄉(xiāng)人孤獨(dú)的相思。(5分。答對(duì)一句得2分,全對(duì)得5分。句式、內(nèi)容恰當(dāng)、表達(dá)流暢即可)六、(18分)19.①內(nèi)容上:敘寫作者認(rèn)為長期住在國外是不幸的事,表達(dá)了作者雖然身處異國,卻仍深深地眷戀著祖國故土的真摯情感;②結(jié)構(gòu)上:引出下文作者對(duì)往事的追憶,為后面的抒情議論作鋪墊。(4分。每個(gè)要點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)20.(1)故土人民熱愛生活、內(nèi)心純凈的品質(zhì)一直影響著我,鼓舞著我。(2分。意思對(duì)即可)(2)我被私心雜念所包圍,迫切希望得到指引來擺脫苦惱,凈化心靈。(2分。意思對(duì)即可)21.①培養(yǎng)了正義、公道、平等的觀念;②學(xué)到了熱愛生活、懂得生命的意義;③感悟到“人要忠心”的教誨;④懂得了受苦可以凈化心靈的道理。(4分。每個(gè)要點(diǎn)1分,意思對(duì)即可)22.①對(duì)祖國、家鄉(xiāng)的眷戀摯愛;②對(duì)生活在社會(huì)底層平凡而純凈的人們的感激與贊美;③對(duì)做一個(gè)熱愛生活、忠心耿耿、心靈純凈的人的渴望與追求。(6分。每個(gè)要點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)七、(60分)23.(60分)高考作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一等(20~16分)二等(15~11分)三等(10~6分)四等(5~0分)基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容20分符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí)偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假表達(dá)20分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語言流暢字跡工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語言通順字跡清楚基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語言不通順語病多字跡潦草難辨發(fā)展等級(jí)特征20分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略有文采略有創(chuàng)意個(gè)別語句有深意個(gè)別例子較好個(gè)別語句較精彩個(gè)別地方有新意說明:一、基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分,“內(nèi)容”以“題意”“中心”為重點(diǎn),“表達(dá)”以“文體”“語言”為重點(diǎn);發(fā)展等級(jí)評(píng)分,以“有文采”“有創(chuàng)意”為重點(diǎn)。二、發(fā)展等級(jí)評(píng)分,不求全面,可根據(jù)下列“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。1.深刻:①透過現(xiàn)象深入本質(zhì) ②揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系 ③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用2.豐富:①材料豐富 ②論據(jù)充實(shí) ③形象豐滿 ④意境深遠(yuǎn)3.有文采:①用詞貼切 ②句式靈活 ③善于運(yùn)用修辭手法 ④文句有表現(xiàn)力4.有創(chuàng)意:①見解新穎 ②材料新鮮 ③構(gòu)思新巧 ④推理想象有獨(dú)到之處 ⑤有個(gè)性色彩三、缺標(biāo)題扣2分;不足字?jǐn)?shù),每少50個(gè)字扣1分;每1個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)的不計(jì)。四、確認(rèn)為抄襲的作文,“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)評(píng)分,“發(fā)展等級(jí)”不給分。!第11頁 共11頁學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)!!山東省日照市2015屆高三3月模擬考試 語文試題(掃描版)
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