泗縣三中教案、學(xué)案：平行向量的坐標表示
年級高一
學(xué)科數(shù)學(xué)
課題
平行向量的坐標表示
授課時間
撰寫人
學(xué)習(xí)重點
向量平行的坐標表示及直線上點的坐標的求解．
學(xué)習(xí)難點
向量平行的坐標表示及應(yīng)用
學(xué) 習(xí) 目 標
1. 理解用坐標表示的兩個向量共線條件； 2. 會根據(jù)向量的坐標，判斷向量是否共線.
教 學(xué) 過 程
一 自 主 學(xué) 習(xí)
復(fù)習(xí)： ⑴若點 、 的坐標分別為 ， 那么向量 的坐標為 . ⑵若 ，則 ， 假設(shè) ，其中 ，若 共線，當且僅當存在實數(shù) ，使 ，用坐標該如何表示這兩個向量共線呢？ 新知：通過運算，我們得知當且僅當 時，向量 共線.
二 師 生 互動
例1 已知 ， ，且 ，求
變式訓(xùn)練1：已知平面向量 ， ，且 ，則 等于
例2 向量 ， ， ，當 為何值時， 三點共線.
變式：已知 ， ， ，求證: 、 、 三點共線．
思考題：設(shè)點P是線段P1P2上的一點， P1、P2的坐標分別是(x1，y1)，(x2，y2). (1) 當點P是線段P1P2的中點時，求點P的坐標； (2) 當點P是線段P1P2的一個三等分點時，求點P的坐標.
三 鞏 固 練 習(xí)
1. 已知向量 ， ，則 與 的關(guān)系是（ ） A.不共線 B.相等 C.方向相同 D.共線 2. 已知 三點共線，且 ，若 點橫坐標為 ，則 點的縱坐標為（ ） A. B. C. D. 3. 點 關(guān)于點 對稱點坐標為（ ） A. B. C. D. 4. 已知 ， ，若 與 平行，則 的值為 . 5. 已知 為 邊 上的一點，且 ，則 分 所成的比為 . 6.已知 = +5 ， =－2 +8 ， =3（ － ），則（ ） A. A、B、D三點共線 B .A、B、C三點共線 C. B、C、D三點共線 D. A、C、D三點共線 7.若向量 =(-1，x)與 =(-x， 2)共線且方向相同，則x為________. 8．設(shè) ， ， ，且 ，求角 ．
四 課 后 反 思
五 課 后 鞏 固 練 習(xí)
1. 已知 四點坐標分別為 ， ，試證明：四邊形 是梯形.
2. 已知點 ，點 在直線 上，且 ，求 的坐標.
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