一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(20分)
1、依原文填空，每空填一字。(2分)
三個(gè)月后，那一團(tuán)越發(fā)繁( )的綠( )里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌( )的鳴叫。我猜到，是它們有了( )兒。我呢?決不( )開(kāi)葉片往里看，連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼去驚動(dòng)它們。過(guò)不多久，忽然有一個(gè)更小的腦袋從葉間( )出來(lái)。
2、填空。(2分)
1《假如生活欺騙了你》的作者是俄國(guó)詩(shī)人 。
2《口技》節(jié)選自《 》。
3、選詞填空，每空只能用一次。(2分)
飛揚(yáng) 蹦跳 急促 強(qiáng)健 閃射
一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是( )的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣，是( )的流蘇;亂蛙一樣，是( )的腳步;火花一樣，是( )的瞳仁;斗虎一樣，是( )的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!
4、體會(huì)下面句子的句式特點(diǎn)，并在橫線(xiàn)上仿寫(xiě)一個(gè)句子。(2分)
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪她們的變幻多姿的旋舞。
假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種彩色，點(diǎn)染出她們的清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)出她們輕捷的舞步和細(xì)響的鈴聲。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿(mǎn)了活力的苗條靈動(dòng)的身形。
仿寫(xiě)：
。
5、為下面的消息擬一則標(biāo)題。(2分)
東方網(wǎng)8月15日，舉世聞名的泰坦尼克號(hào)沉船殘骸，在無(wú)數(shù)探險(xiǎn)家、電影制片人、打撈人員和游客的騷擾下，再加上生銹，正面臨著分崩離析的危險(xiǎn)。
有關(guān)專(zhuān)家指出，泰坦尼克號(hào)殘骸日益面臨分崩離析的危險(xiǎn)是由腐蝕性鹽水等自然力量，加上人為因素造成的。近幾年來(lái)，雖然不少組織要求人們尊重沉船殘骸，把它看作埋葬了很多生命的墓地，但光顧這一遺址的人越來(lái)越多。
6、讀下面一段文字，答題。(2分)
風(fēng)一旦沉默，就沒(méi)有抖蕩的思想;雷一旦沉默，閃電只是虛無(wú)的幻影;小溪一旦沉默，就會(huì)有冰茬兒貼上冬的封條。
這些情況告訴我們： 。
7、用替換詞語(yǔ)的方法修改下面病句(只準(zhǔn)替換一次)。(2分)
小說(shuō)既然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但對(duì)魯濱孫荒島生活的描寫(xiě)逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力。
答： 。
8、根據(jù)下列情景為畫(huà)橫線(xiàn)處寫(xiě)上一段得體的話(huà)。(2分)
張三愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，他的父親卻認(rèn)為他成不了氣候，不讓他去學(xué)。張三總覺(jué)得美術(shù)老師每次的表?yè)P(yáng)應(yīng)該是有道理的，這事得好好跟父親說(shuō)說(shuō)，于是他找到父親，對(duì)他說(shuō)：
。
9、讀趙翼《論詩(shī)》一詩(shī)，答題。(2分)
李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
1李杜是指 。
2此詩(shī)反映了詩(shī)歌創(chuàng)作貴在 的主張。
10、選擇四個(gè)小題默寫(xiě)填空。(2分)
1王維《竹里館》后二句 ， 。
2李白《娥眉山月歌》前二句 ， 。
3《江南逢李龜年》全詩(shī)： ，
， 。
4萬(wàn)里赴戎機(jī)， 。 ， 。
，壯士十年歸。
5狼亦黠矣， ， ? 。
二、文言文閱讀(12分)
一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕所遺行室(田間休息處)，奔入伏焉。狼自苫(用草編成的遮蔽物)中探爪入。屠急捉之，令不可去。顧無(wú)計(jì)可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹移時(shí)，覺(jué)狼不甚動(dòng)，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負(fù)之以歸。 非屠，烏能作此謀也!
11、說(shuō)明下列加點(diǎn)虛詞的意義。(3分)
以吹豕之法吹之( ) ( ) ( )
12、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分)
(1)一屠暮行 ( ) (2)顧無(wú)計(jì)可以死之( )
(3)股直不能屈 ( ) (4)遂負(fù)之以歸 ( )
13、翻譯句子。(2分)
(1)為狼所逼
(2)方縛以帶
14、選文中哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了狼對(duì)屠的威脅，哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了屠的機(jī)智?(2分)
15、故事中的狼是兇殘的，屠夫雖然只有一把 的小刀，卻用它戰(zhàn)勝了狼，從而說(shuō)明 。畫(huà)出文中表議論的語(yǔ)句。(3分)
三、現(xiàn)代文閱讀(28分)
(一)
就在這時(shí)，我看見(jiàn)，從那撥老斑羚里走出一支公斑羚來(lái)。公斑羚朝那撥年輕斑羚示意性地咩了一聲，一只半大斑羚應(yīng)聲走了出來(lái)。一老一少走到了傷心崖，后退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔起來(lái)，差不多同時(shí)，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，超山澗對(duì)面跳去;老板領(lǐng)緊跟半大斑羚后面，頭一勾，也從懸崖上竄躍出去;這一老一少跳躍的時(shí)間稍分先后，跳躍的幅度也略有差異，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一驚，怎么，自殺也要老少結(jié)成對(duì)子，一對(duì)一去死嗎?這只大斑羚和這只老斑羚除非插上翅膀，否則絕對(duì)不可能跳到對(duì)面那座山崖上去!突然，一個(gè)我做夢(mèng)都想不到的鏡頭出現(xiàn)了，老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在大斑羚從最高點(diǎn)往下落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌，當(dāng)它的身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下時(shí)，剛好處在跳躍弧線(xiàn)的最高點(diǎn)，就像兩艘宇航飛船在空中完成了對(duì)接一樣，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實(shí)的背上猛蹬了一下，就象踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高。而老斑羚就像燃料已輸送完了的火箭殘殼自動(dòng)脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然斷翅的鳥(niǎo)筆直墜落下去。這半大斑羚的第二次跳躍力度雖然不如第一次，高度也只有地面跳躍的一半，但足以夠跨越剩下的最后兩米路程了。瞬間，只見(jiàn)半大斑羚輕巧地落在了對(duì)面山峰上，興奮地咩叫了一聲，鉆到磐石后面不見(jiàn)了。
16、本段對(duì)一老一少兩只斑羚結(jié)對(duì)跳山澗時(shí)的動(dòng)作描寫(xiě)很多，體會(huì)一下其中動(dòng)作的作用，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。(3分)
17、指出文段中描寫(xiě)我反應(yīng)的句子，說(shuō)說(shuō)其作用。(3分)
18、寫(xiě)老斑羚落到山澗時(shí)，作者是這樣寫(xiě)的：老斑羚就像燃料已輸送完了的火箭殘殼自動(dòng)脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘。為什么說(shuō)：比火箭殘殼更悲慘?(3分)
19、文段開(kāi)頭老斑羚出列時(shí)，朝年輕斑羚示意性地咩了一聲，文段后，半大斑羚跳躍成功后，興奮地咩叫了一聲，分析一下這兩聲咩叫。(4分)
(二)
最后一根火柴
一個(gè)六人組成的考察隊(duì)在可可西里無(wú)人區(qū)突遇暴風(fēng)雪，迷失了方向。天漸漸黑下來(lái)，老隊(duì)長(zhǎng)神色()告訴大家，如此惡劣的天氣，營(yíng)救工作根本無(wú)法進(jìn)行，我們必須設(shè)法熬過(guò)今晚才有獲救的可能。大家的心一下子跌到了無(wú)底深淵。誰(shuí)都明白，這里夜間溫度將降到零下37度，要想在野外熬過(guò)一夜幾乎是不可能的。
最后，他們發(fā)現(xiàn)一塊上部凸出，下部凹入約一米的巨巖，大家一起擠進(jìn)去。六個(gè)人背靠背，蜷縮著，彼此用身體取暖。
這時(shí)，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，他們棲身的巨巖下面竟纏繞著許許多多干枯的樹(shù)枝。大家激動(dòng)不已，把目光齊刷刷地投向全隊(duì)唯一的煙民老隊(duì)長(zhǎng)。老隊(duì)長(zhǎng)心領(lǐng)神會(huì)，從懷里掏出一盒火柴。遺憾的是，火柴盒里的火車(chē)柴僅剩區(qū)區(qū)幾根了。
這里海拔數(shù)千米，氧氣稀薄，肆虐的寒風(fēng)無(wú)孔不入。大家用身體擋著風(fēng)，一根、兩根、三根，火柴哧地一亮便熄滅了，騰起一縷青煙。僅剩最后一根火柴時(shí)，老隊(duì)長(zhǎng)不敢再劃了。他清醒地知道，如果這根火柴再不能把柴火點(diǎn)燃的話(huà)，他們將魂斷高原。
氣氛驟然緊張起來(lái)，老隊(duì)長(zhǎng)拿火柴的手開(kāi)始顫抖。狂風(fēng)裹挾著雪粒打在臉上，六條生命，一根火柴，上演著與死神對(duì)峙的悲壯一幕。
深思熟慮了許久，老隊(duì)長(zhǎng)命令大家把yōngzhǒng 的外衣脫下，擁在各自胸前，然后用身體圍成一圈，將老隊(duì)長(zhǎng)劃火柴的手圍得密不透風(fēng)。在火柴擦向磷紙的剎那，每個(gè)人都竭力屏住了呼吸。哧地一聲，火柴zhnkāi一朵絢麗的火花，將濃重的夜幕撕開(kāi)一角，老隊(duì)長(zhǎng)將自己的帽子點(diǎn)燃，放在樹(shù)枝下�；鹈鐨g快地跳躍著，映紅了六張激動(dòng)的臉龐，溫暖了六顆冰冷的心。在那漫長(zhǎng)的一夜，在那生死之間，大家感到了自身的渺小，同時(shí)對(duì)那根救命的火柴產(chǎn)生了近乎崇拜的敬意。天亮了，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，人們的眼里閃爍著淚花。
誰(shuí)也不會(huì)想到，創(chuàng)造奇跡的，竟是一根微不足道的火柴!
20、據(jù)拼音寫(xiě)出漢字：yōngzhǒng()zhnkāi()(2分)
21、填入第一段空格處恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是( ) (2分)
A凝重 B隆重 C慎重 D穩(wěn)重
22、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第一段畫(huà)線(xiàn)處的無(wú)底深淵比喻( )的心境。(2分)
23、請(qǐng)揣摩第四段畫(huà)線(xiàn)處烘托了人什么樣的心情?(2分)
24、第六段用了多種描寫(xiě)手法，請(qǐng)寫(xiě)出其中的三種。(3分)
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25、為本文寫(xiě)個(gè)能揭示全文主旨并富有啟發(fā)意義的結(jié)尾。(60字左右)(4分)
四、作文(40分)
26、溫馨是奶奶慈祥的目光，溫馨是媽媽做出的菜肴，溫馨是朋友間的會(huì)心一笑，溫馨是同學(xué)間的俏皮幽默，溫馨是雨中共撐一把傘，溫馨是車(chē)棚里扶起一輛車(chē)，溫馨是幫助盲人過(guò)馬路，溫馨是車(chē)上給老太太讓座位，溫馨是遠(yuǎn)方友人的一封電子郵件，溫馨是漂泊游子的一個(gè)報(bào)平安的電話(huà)，溫馨是就著老咸菜下酒，溫馨是品一杯清香四溢的茉莉花茶，溫馨是淋成落湯雞時(shí)喝下一碗姜湯，溫馨是饑渴難耐時(shí)喝下一碗白開(kāi)水，
請(qǐng)以溫馨為話(huà)題，寫(xiě)一篇500字以上的文章，立意自定，文體自選，題目自擬。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/1311803.html
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