湖南省邵陽(yáng)市2019年中考語(yǔ)文試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

邵陽(yáng)市2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試題卷語(yǔ) 文

一、積累運(yùn)用芳草地(共30分)

1. 閱讀下面的文字,按要求答題。(6分)

烈火是一場(chǎng)生死悠關(guān)的測(cè)試,生命是一道良知大愛(ài)的考驗(yàn),一對(duì)狹義翁婿,用果敢應(yīng)戰(zhàn),用犧牲作答,講述了什么是舍生忘死,人間摯愛(ài)!言忠信,行篤敬,古老相傳的信條,演繹出現(xiàn)代傳奇,一對(duì)信義兄弟為尊嚴(yán)承nuò,為良心奔波,進(jìn)行著一場(chǎng)悲情接力,雪落無(wú)聲,但情義打在地上鏗鏘有力。他們的熾愛(ài)與信義,永遠(yuǎn)閃yào在人性的制高點(diǎn)。

(1)根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

承nuò( ) 閃yào( )

(2)給加點(diǎn)字注音。(2分)

鏗鏘( ) 熾( )愛(ài)

(3)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并加以改正。(2分)

把________改為_(kāi)________ 把________改為_(kāi)________

2. 下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

A. 父母含辛茹苦地?fù)嵊覀儯覀儜?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。

B. 為了提高學(xué)生的成績(jī),老師犧牲休息時(shí)間,需要處心積慮地給他們輔導(dǎo)。

C. 大家取得了好成績(jī)但不能驕傲,需要再接再厲才能有更大的作為。

D. 在2019年不同的背景上,我們?cè)谟駱?shù)、在舟曲、在世博展館、在亞運(yùn)賽場(chǎng),在那些家喻戶曉的地方,都可以看到志愿者的身影。

3. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)

A. 孩子能否樹(shù)立正確的財(cái)富觀,是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

B. 通過(guò)這次文學(xué)活動(dòng),使很多同學(xué)找到了寫作的訣竅。

C. 各國(guó)政府采取緊急措施,防止超級(jí)病菌不再蔓延。

D. 各級(jí)各類學(xué)校正在深入開(kāi)展“自我養(yǎng)成、自我成長(zhǎng)”的主題教育活動(dòng)。

4. 請(qǐng)根據(jù)提示寫出空缺的句子。(8分)

(1)徜徉于古代詩(shī)文長(zhǎng)廊,展現(xiàn)在面前的是一座座人生的豐碑。“出淤泥而不

染,_____________ ”表明了周敦頤不同凡俗的人生態(tài)度;“_____________ ,化作春泥更護(hù)花”抒發(fā)了龔自珍無(wú)私奉獻(xiàn)的真摯情懷;“了卻君王天下事,_____________ ”表現(xiàn)了辛棄疾建功立業(yè)的雄心壯志;“_____________ ,留取丹心照汗青”沸騰著文天祥以死報(bào)國(guó)的滿腔熱血。

(2)陸游的《游山西村》中“_____________,_____________ ”一句,與《桃花源記》“復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗”意境相似。

(3)汶川地震災(zāi)區(qū)三年重建任務(wù)圓滿完成,如今煥然一新,人民安居樂(lè)業(yè),正如范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》所寫“___________,___________”。

5. 根據(jù)下面提供的信息,寫出相關(guān)的作品和人物。(2分)

青龍偃月刀 溫酒斬華雄 身在曹營(yíng)心在漢

作品:《_________》 人物:____________

6. 給下面新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過(guò)15個(gè)字)(2分)

北京時(shí)間6月4日,2019年法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽在羅蘭加洛斯展開(kāi)女單決賽。中國(guó)金花李娜以2:0占勝衛(wèi)冕冠軍、意大利名將斯齊亞沃尼奪得冠軍。她創(chuàng)造了歷史,成為首位捧起法網(wǎng)女單冠軍獎(jiǎng)杯的中國(guó)人。羅蘭加洛斯球場(chǎng)第一次奏響中國(guó)國(guó)歌。

7. 綜合實(shí)踐。(8分)

2019年5月19日是第一個(gè)“中國(guó)旅游日”,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),走進(jìn)自然,品讀名山大川,領(lǐng)略風(fēng)土人情。

“中國(guó)旅游日”標(biāo)志 “旅”字的演變

(1)觀察“中國(guó)旅游日”標(biāo)志,談?wù)勀銓?duì)標(biāo)志的理解。(寫出一點(diǎn)即可)(2分)

(2)給你熟悉的旅游景點(diǎn)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)

(3)在某旅游景點(diǎn),你看到一個(gè)男青年正在亂寫亂刻,這時(shí)你走上前去,勸阻道:“_____________________________________________________”(2分)

(4)請(qǐng)你根據(jù)“旅”字的演變圖示,選一個(gè)角度進(jìn)行探究。(2分)

你探究的問(wèn)題:_________________________________________

你探究的方法:_________________________________________

二、閱讀賞析百花園(共40分)

(一)每一棵草都會(huì)開(kāi)花

①去鄉(xiāng)下,跟母親一起到地里去。驚奇地發(fā)現(xiàn),一種叫牛耳朵的草,開(kāi)了細(xì)小的黃花。那些小小的花,羞澀地藏在葉間,不細(xì)看,還真看不出。我說(shuō),怎么草也開(kāi)花?母親笑著掃過(guò)一眼來(lái),淡淡說(shuō),每一棵草,都會(huì)開(kāi)花的。愣住,細(xì)想,還真是這樣。蒲公英開(kāi)花是眾所周知的。開(kāi)成白白的絨球球,輕輕一吹,滿天飛花。狗尾巴草開(kāi)的花,就像一條狗尾巴,若成片,是再美不過(guò)的風(fēng)景。蒿子開(kāi)花,是大團(tuán)大團(tuán)的……就沒(méi)見(jiàn)過(guò)不開(kāi)花的草。

②曾教過(guò)一個(gè)學(xué)生,很不出眾的一個(gè)孩子,皮膚黑黑的,還有些耳聾。因不怎么聽(tīng)見(jiàn)聲音,他總是竭力張著他的耳朵,微向前伸了頭,作出努力傾聽(tīng)的樣子。這樣的孩子,成績(jī)自然好不了,所有的學(xué)科競(jìng)賽,譬如物理競(jìng)賽,化學(xué)競(jìng)賽,他都是被忽略的一個(gè)。甚至,學(xué)期太考時(shí),他的分?jǐn)?shù),也不被計(jì)人班級(jí)總分。所有人都把他當(dāng)殘疾,可有,可無(wú)。

③他的父親,一個(gè)皮膚同樣黝黑的中年人。常到學(xué)校來(lái)看他,站在教室外,他回頭看看窗外的父親。也不出去,只送出一個(gè)笑容。A那笑容真是燦爛。盛開(kāi)的野菊花般的,有大把陽(yáng)光氣息在里頭。我好奇他綻放出那樣的笑。問(wèn)他,為什么不出去跟父親說(shuō)話?他回我。爸爸知道我很努力_的。我輕輕嘆一口氣,在心里,有些感動(dòng),又有些感傷。并不認(rèn)為他,可以改變自己什么。

④學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候;學(xué)校組織學(xué)生手工競(jìng)賽,是要到省里奪獎(jiǎng)的。這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。平索的勞技課,都被充公上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),學(xué)生們的手工水平,實(shí)在有限,收上去的作品,很令人失望。這時(shí),卻爆出冷門,有孩子送去手工泥娃娃一組,十個(gè)。每個(gè)泥娃娃,都各具情態(tài),或嬉笑,或遐想;顫、純真、美好,讓人驚嘆。作品報(bào)上省里去,順利奪得特等獎(jiǎng)。全省的特等獎(jiǎng),只設(shè)了一名,其轟動(dòng)效應(yīng),可想而知。

⑤學(xué)校開(kāi)大會(huì)表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中,走上臺(tái)的,竟是黑黑的他——那個(gè)耳聾的孩子;蛟S是第一次站到這樣的臺(tái)上,他神情很是局促不安,只是低了頭,羞澀地笑。讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì),他囁嚅半天,說(shuō),我想,只要我努力,我總會(huì)做成一件事的。B剎那間,臺(tái)下一片靜,靜得陽(yáng)光掉落的聲音,都能聽(tīng)得見(jiàn)。

⑥從此面對(duì)學(xué)生,我再不敢輕易看輕他們中任何一個(gè)。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也會(huì)把黃的花,藏在葉間。開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著。

(選自《雜文報(bào)》

8. 結(jié)合語(yǔ)境,理解第⑤段中加點(diǎn)的“囁嚅”一詞。(2分)

9. 從A、B 兩句中任選一句進(jìn)行賞析。(2分)

10. 標(biāo)題“每一棵草都會(huì)開(kāi)花”有什么深刻含義?(2分)

11. 最后一段在全文中的有什么作用?(2分)

12. 你認(rèn)為文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么?(2分)

(二)走近反式脂肪酸

①路過(guò)西點(diǎn)屋,誘人的香味就會(huì)撲鼻而來(lái)。人們很難抵擋這樣的誘惑力——吃一塊奶油蛋糕吧。正在此時(shí),你的腦袋也許會(huì)飄過(guò)一絲疑慮:公眾近期關(guān)注的反式脂肪酸問(wèn)題是不是真的會(huì)影響我們的身體?誘人的奶油蛋糕,還能吃嗎?吃了之后,會(huì)生病嗎?

②反式脂肪酸來(lái)源大約有兩類:一類來(lái)自于天然食物:如牛、羊等反芻動(dòng)物的脂肪和奶制品中,這一類反式脂肪酸對(duì)人體的健康無(wú)害。另一類則是在油脂加工過(guò)程中產(chǎn)生的:如油脂的精煉脫臭處理過(guò)程中可產(chǎn)生少量的反式脂肪酸。油脂的氫化過(guò)程中,有少量的脂肪酸會(huì)從天然順式結(jié)構(gòu)異構(gòu)為反式結(jié)構(gòu),并使原本為液態(tài)的植物油變?yōu)楣虘B(tài)或半固態(tài)的氫化植物油。

③植物油氫化后常溫下呈固態(tài),氧化穩(wěn)定性好,口感佳,可塑性好。含氫化油的植脂奶油在烘焙行業(yè)用得十分廣泛,它容易打發(fā)、能很好地保持蛋糕的形狀,吃起來(lái)有奶香味。烘焙點(diǎn)心用的起酥油多為氫化植物油。因此,在奶油蛋糕、奶油面包、曲奇、炸薯?xiàng)l、薄脆餅、油酥餅、麻花、沙拉醬,尤其是奶油蛋糕、奶油夾心餅干、泡芙中含有較多的反式脂肪酸。香香滑滑的奶茶、咖啡伴侶、冰淇凌、人造奶油巧克力中也不例外。

④一般來(lái)說(shuō),廠家不會(huì)直接在食品標(biāo)簽中標(biāo)注含有反式脂肪酸,而是羞羞答答地進(jìn)行遮掩。因此,消費(fèi)者在選購(gòu)食品時(shí)需要多加辨別。如果在食物標(biāo)簽中看到含有氫化油、植物奶油、植脂末、奶精、人造奶油等,就要小心里面是否會(huì)含有反式脂肪酸。特別是所謂的“奶精”,其實(shí)一點(diǎn)牛奶都不含,是氫化植物油和糊精、香精、乳化劑等成分的混合物,其中脂肪含量達(dá)20%-75%。植脂末的本質(zhì)也是奶精。在咖啡伴侶、奶茶中奶精發(fā)揮了重要的作用。一些巧克力配方中所標(biāo)注的代可可脂、類可可脂,本質(zhì)上也是一種人造的氫化植物油,也含有反式脂肪酸。

⑤反式脂肪酸對(duì)健康的危害之一,是增加心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn),甚至比動(dòng)物脂肪中的飽和脂肪酸還要糟糕。反式脂肪酸會(huì)增加血液中低密度脂蛋白膽固醇含量,同時(shí)還會(huì)減少可預(yù)防心臟病的高密度脂蛋白膽固醇含量,增加患冠心病的危險(xiǎn)。反式脂肪酸還會(huì)增加人體血液的黏稠度,易導(dǎo)致血栓形成。美國(guó)研究人員認(rèn)為,大量攝取反式脂肪酸會(huì)加快認(rèn)知功能衰退,引發(fā)老年癡呆。我國(guó)一項(xiàng)涉及20個(gè)城市的調(diào)查也表明,如果以每天攝入0.5克反式脂肪酸為基礎(chǔ),每增加0.1克反式脂肪酸,心血管病的發(fā)生率會(huì)增加1倍。此外,反式脂肪酸還會(huì)誘發(fā)腫瘤、哮喘、Ⅱ型糖尿病、過(guò)敏等病癥。反式脂肪酸對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育期的嬰幼兒和成長(zhǎng)中的青少年也有不良影響。

(選自《文匯報(bào)》,有刪改)

13. 這篇選文主要介紹了反式脂肪酸的_________、性質(zhì)及使用、辨別方法、_________等知識(shí)。(2分)

14. 第②段中劃線的句子主要運(yùn)用了________、________的說(shuō)明方法。(2分)

15. 下面句子加點(diǎn)詞能否刪去,為什么?(2分)

一般來(lái)說(shuō),廠家不會(huì)直接在食品標(biāo)簽中標(biāo)注含有反式脂肪酸,而是羞羞答答地進(jìn)行遮掩。

16. 反式脂肪酸的問(wèn)題,讓我們不禁想到現(xiàn)在的食品安全問(wèn)題,為了避免問(wèn)題食品對(duì)我們的危害,你打算怎么辦?(2分)

(三)春節(jié)需要?jiǎng)?chuàng)新而不是保衛(wèi)

①近年來(lái),“洋節(jié)日”受到愈來(lái)愈多年輕人的崇尚,過(guò)洋節(jié)也從最初的商家炒作慢慢變成國(guó)人的一種習(xí)慣。然而正當(dāng)人們對(duì)又一個(gè)圣誕節(jié)的到來(lái)滿懷期盼時(shí),我國(guó)著名民俗學(xué)家高有鵬卻撰寫了一份《保衛(wèi)春節(jié)宣言》,向社會(huì)呼吁要對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日多一些關(guān)心,對(duì)“洋節(jié)日”少一點(diǎn)盲目的熱情。

②有人說(shuō),進(jìn)入12月以來(lái),人們就能感受到圣誕節(jié)的氣息,大街小巷店面櫥窗到處擺放著圣誕樹(shù)、圣誕老人,商家借著圣誕節(jié)搞起形式各樣的促銷活動(dòng)。春節(jié)時(shí)候你到街上看看,基本上是冷冷清清,要想熱鬧也要到元宵節(jié)。如此鮮明的對(duì)比,怎么不叫作為民俗學(xué)家的高教授有些擔(dān)心。

③不過(guò),我不擔(dān)心。需要保衛(wèi)的往往是弱勢(shì),甚至可能是與時(shí)代格格不入的東西,有時(shí)候該淘汰的就應(yīng)該讓它淘汰,不要霸蠻去“保衛(wèi)”。春節(jié)不需要擔(dān)心,它不是弱勢(shì),不但不弱勢(shì),而且很強(qiáng)勢(shì),你看看飛機(jī)火車和汽車上回家過(guò)年的人,這簡(jiǎn)直是世界上最強(qiáng)勢(shì)的一道風(fēng)景,世界上有哪個(gè)一國(guó)家哪一個(gè)節(jié)日,是這樣使人們牽腸掛肚呢?圣誕節(jié)固然可以使街頭熱鬧,但春節(jié)就有本事使街頭冷清。連商人都不做生意了,因?yàn)樗麄円惨丶疫^(guò)年,這種本事,哪一個(gè)節(jié)日能夠這樣?如果這樣的節(jié)日還要保衛(wèi),那就是另一種保衛(wèi),是因?yàn)榕鲁霭踩珕?wèn)題,從這個(gè)意義上講,春節(jié)的保衛(wèi)不是民俗專家的事,而是公安部門的事。

④說(shuō)春節(jié)不需要保衛(wèi),并不是說(shuō)春節(jié)就沒(méi)有被邊緣化的危險(xiǎn)。現(xiàn)在有一部分年輕人喜歡過(guò)洋節(jié),而不喜歡春節(jié),恐怕還是有些原因的,洋節(jié)往往比較輕松,是一些朋友在一定過(guò)的,代表著友誼,甚至還有些“印象派”的愛(ài)情,年輕人當(dāng)然喜歡過(guò)。而春節(jié)好像是一件比較嚴(yán)肅的事,是一份責(zé)任,代表著親情,還有很多禮節(jié)。與洋節(jié)相比,似乎少了一份輕松,少了一份娛樂(lè),少了一些友情和愛(ài)情。這樣一來(lái),年輕人不太喜歡,恐怕也是有些道理。教授們擔(dān)心,恐怕也不是沒(méi)有道理。

⑤不過(guò),這些問(wèn)題并不是春節(jié)需要保衛(wèi)的原因,我覺(jué)得倒是很有必要有些創(chuàng)新。誠(chéng)如高教授所說(shuō),中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之所以能流傳千百年,是因?yàn)槊總(gè)節(jié)日背后都有著深厚的文化淵源,從某種程度上說(shuō),它們是一個(gè)民族的歷史記憶。而這種記憶太多,禮節(jié)太多,也就使春節(jié)變得神圣,變得沉重,變得不受人歡迎,這恰恰是春節(jié)給人感覺(jué)很麻煩的地方,親戚是要走走的,領(lǐng)導(dǎo)不能不去看看,有時(shí)候過(guò)節(jié)簡(jiǎn)直是受罪。對(duì)這些東西,我們需要用“創(chuàng)新的毀壞”來(lái)改變,嫁接一些洋節(jié)好的東西,改掉一些傳統(tǒng)節(jié)日的陋習(xí),或許,這才是關(guān)鍵所在。

(選自《新西部》)

17. 本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)

18. 高教授提出“保衛(wèi)春節(jié)”的說(shuō)法作者并不贊同,他的理由是什么?(2分)

19. 第④段能不能刪去?為什么?(2分)

20. 對(duì)于一些年輕人喜歡過(guò)洋節(jié)而忽視傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)象,你有什么看法?(2分)

(四)

【甲】蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役,則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣,而鄉(xiāng)鄰之生日蹙。殫其地之出,竭其廬之入,號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙,饑渴而頓踣,觸風(fēng)雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者相藉也。曩與吾祖居者,今其室十無(wú)一焉,與吾父居者,今其室十無(wú)二三焉,與吾居十二年者,今其室十無(wú)四五焉,非死則徙爾,而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng),叫囂乎東西,隳突乎南北,嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起,視其缶,而吾蛇尚存,則弛然而臥。謹(jǐn)食之,時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有,以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉,其余則熙熙而樂(lè),豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉。今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣,又安敢毒耶?”

余聞而愈悲?鬃釉唬“苛政猛于虎也。”吾嘗疑乎是,今以蔣氏觀之,猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒,有甚是蛇者乎?故為之說(shuō),以俟夫觀人風(fēng)者得焉。

(節(jié)選自柳宗元《捕蛇者說(shuō)》)

【乙】田家少閑月,五月人倍忙。 右手秉遺穗,左臂懸敝筐。

夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃。 聽(tīng)其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?/p>

婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。 家田輸稅盡,拾此充饑腸。

相隨餉田去,丁壯在南岡。 今我何功德,曾不事農(nóng)桑。

足蒸暑土氣,背灼炎天光。 吏祿三百石,歲晏有余糧。

力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。 念此私自愧,盡日不能忘。

復(fù)有貧婦人,抱子在其旁。

(白居易《觀刈麥》)

21. 解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)馳然而臥 (2)苛政猛于虎

(3)故為之說(shuō) (4)但惜夏日長(zhǎng)

22. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。(4分)

(1)君將哀而生之乎?

(2)孰知賦斂之毒,有甚是蛇者乎?

23. 用“/”線劃出下面句子的朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(2分)

鄉(xiāng) 鄰 之 生 日 蹙

24. 閱讀上詩(shī)文材料,選出賞析有誤的一項(xiàng)(2分)

A. “力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)”這種近乎變態(tài)的矛盾心理寫出了刈麥都的

痛苦生活與不幸遭遇。

B. “今我何功德,曾不事農(nóng)桑”中“事農(nóng)桑”指的是從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。

C. “吏祿三百石,歲晏有余糧”寫出了一個(gè)古代貪官的形象。

D. 蔣氏自陳心曲的核心內(nèi)容是“吾斯役之不幸,未若復(fù)吾賦不幸之甚也”。

25.比較《捕蛇者說(shuō)》與《觀刈麥》在寫作手法或內(nèi)容上的相同之處。(2分)

三、快樂(lè)寫作大本營(yíng)(共50分)

26.下面兩道作文題,請(qǐng)任選一題寫作。

(1)冬天里的一縷陽(yáng)光

(2)閱讀下面的材料,按要求作文。

一個(gè)孩子手持一個(gè)橘子,問(wèn):“媽媽, 為什么橘子不能拿來(lái)就吃,而要?jiǎng)兤つ?”“那是橘子在告訴你,你想要得到的東西,不是伸手就能得到,而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。”“為什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的,而不是一個(gè)完整的呢?”“那是橘子在告訴你,生活的甘甜和幸福,是用來(lái)慢慢享用的。還是為了告訴你,你手中的東西,不能獨(dú)自占有,不能獨(dú)自享用,而要懂得與人分享。”

請(qǐng)選擇你感觸最深的一點(diǎn),自選角度,自擬題目,把你的故事或你的感悟?qū)懗鰜?lái)與大家分享吧。

要求:①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名;

②文體不限,不少于600字;

③卷面整潔,字跡清楚。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1306870.html

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