內(nèi)容預(yù)覽：
景德鎮(zhèn)市2018-2019學(xué)年度上學(xué)期期中檢測(cè)卷
九年級(jí)語文
一、積累與運(yùn)用?26分?
1.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（8分，每空1分）
?1? ，天涯若比鄰。
?2?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。
?3? ，枳花照驛墻。
?4?今夜偏知春氣暖， 。
?5?唐朝大詩人白居易的《觀刈麥》一詩中，最能表現(xiàn)烈日之下勞動(dòng)者在田間勞作艱辛的詩句是： ， 。
?6?陸游《卜算子·詠梅》中的“ ， ”詩表達(dá)了對(duì)梅花雖遭摧殘，卻仍保持高潔、堅(jiān)貞品格的贊頌。
2.下列詞語中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.裝?（jiàng） 妖嬈（náo） 襁褓（qiǎng） 重蹈覆轍（dǎo）
B.褻瀆（xiè 拮據(jù)（jí） 陰晦（huì） 強(qiáng)聒不舍（gu�。�
C.駢進(jìn)（pián 恣睢（zì） 忐忑（tè） 恪盡職守（kè）
D.旁騖（wù） 潮汛（xùn） 枘鑿（ruì） 怒不可遏（hè）
3.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.盡管計(jì)算機(jī)是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。
B.重慶永川動(dòng)物園成立了野生動(dòng)物求助中心，一些遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。
C.“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射取得圓滿成功，標(biāo)志著中國探月工程二期揭開序幕，這是
我國航天事業(yè)取得的又一空前絕后的成就。
D.從風(fēng)格看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。
4.下列句子沒有語病的一句是 ( ) （2分）
A.世博軸全長約一千米左右，由浦東延伸到黃浦江邊。
B.電視劇《杜拉拉升職記》的杜拉拉扮演者王珞丹，向現(xiàn)眾展現(xiàn)了她熱情洋溢。
C.馬拉多納說，當(dāng)阿根廷國家隊(duì)在世界杯上慘敗給法國隊(duì)時(shí)，他感到非常痛苦。
D.當(dāng)前全國各地正在興起學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議精神、實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》。
5.根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在空格處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）
閱讀一篇篇優(yōu)秀的作品，如同與一個(gè)個(gè)高貴的靈魂對(duì)話，我們感受的不僅是作者的心靈寄托，更有一個(gè)個(gè)鮮活人物的情感和生命渴望。在《傅雷家書》里，傅雷通過一封封家書，凝聚了對(duì)兒子深厚的愛； ； ；
在《范進(jìn)中舉》里，吳敬梓透過范進(jìn)中舉前后變化，抨擊了科舉制度和趨炎附勢(shì)的世態(tài)。
6．今年六月六日“全國愛眼日”前夕，我市某校同學(xué)在全校進(jìn)行了一次調(diào)查，對(duì)學(xué)生近視率作了統(tǒng)計(jì)，具體如下：
2018年某校學(xué)生近視率統(tǒng)計(jì)表
調(diào)查對(duì)象 學(xué) 段男 生女生
調(diào)查人數(shù)近視人數(shù)近視率調(diào)查人數(shù)近視人數(shù)近視率
小學(xué)123630724.8%96835436.6%
初中114061954.3%110070864.4%
高中59940567.6%48036776.5%
閱讀上表，概括其反映出的主要信息。(2分)
7.我市某中學(xué)九（1）班開展以“微笑面對(duì)生活”為主題的演講比賽。活動(dòng)前，老師布置大家去收集有關(guān)“微笑著面對(duì)失敗”、“學(xué)會(huì)善待他人”、“做一個(gè)善于合作的人”的名言警句和相關(guān)資料。現(xiàn)在，請(qǐng)你按要求完成下列問題。（8分）
（1）請(qǐng)選出一條你收集到的有關(guān)“學(xué)會(huì)善待他人”的名言警句寫在下面的橫線上。（2分）
__
(2) 請(qǐng)把你收集到的有關(guān)“微笑著面對(duì)失敗”的故事，用簡(jiǎn)短的文字寫在下面。（150字左右。）（3分）
________________________________________________
（3）假如你是這次演講比賽的主持人，請(qǐng)為比賽設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。（3分）
二、古詩文閱讀（14分）
（一）閱讀下面一首古詩，完成第8～9題。（4分）
春 興
(唐)武元衡
楊柳陰陰細(xì)雨晴,殘花落盡見流鶯。
春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng),又逐春風(fēng)到洛城。
8.詩中_____一詞寫出了楊柳的枝繁葉茂，____一詞寫出了夢(mèng)境的一再出現(xiàn)。 (2分)
9. 這首詩的后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的感情？（2分）
（二）閱讀下面的文言文，完成第10～14題。（10分）
王安石在相位，子?jì)D之親①蕭氏子至京師②，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌③。日過午，覺饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬④皆不具，其人已心怪之。酒三行⑤，初供胡餅兩枚，次供豬臠⑥數(shù)四，頃即供飯，旁置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復(fù)下箸，惟啖⑦胡餅中間少許，留其四旁。公取自食之，其人愧甚而退。
【注釋】①子?jì)D之親：兒媳婦家的親戚。②京師：京城。③饌(zhuàn)：準(zhǔn)備食物。④果蔬：泛指菜肴。⑤酒三行：指喝了幾杯酒。⑥臠(luán)：切成小塊的肉。⑦啖：吃。
10.用“／”劃分下面句子朗讀節(jié)奏。（1分）
子 婦 之 親 蕭 氏 子 至 京 師
11.解釋文中加點(diǎn)詞的意義。（3分）
①謁： ②去： ③食：
12.說說文中畫橫線句子“果蔬皆不具，其人已心怪之”的意思。（2分）
13.王安石上了哪些菜來招待自己的親戚蕭氏子?請(qǐng)用自己的話說說。（2分）
14.讀了這個(gè)故事后,你認(rèn)為王安石是一個(gè)什么樣的人？（2分）
加入中考學(xué)習(xí)小組 更多超值免費(fèi)精華資料等著你！
三、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）閱讀下文，完成第15～21題。（15分）
傅雷家書
親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去地睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事--這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前看的，不愿意回憶的；我們?里?嗦地抖出你的尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。
真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期；這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了!我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢!盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺得我看得不對(duì)，日子久了， 。
孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過程學(xué)到了忍耐，學(xué)得了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華!
你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事，何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛的！
15.讀第一段，回答下面問題:（5分）
⑴“這一類的話我們不知有多少可以和你說”中的“這一類的話”指什么？（用原文回答，１５個(gè)字以內(nèi)）（2分）
⑵第一段提到令作者“又快樂又惆悵”的是什么事？為什么說它是“又快樂又惆悵”的？(3分)
在第二段中，作者寫道：“你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期。”讀第二段內(nèi)容，說說作者說這話的原因是什么？（用原文回答， １０個(gè)字以內(nèi)）（2分）
17.從本文語言特色考慮，填入第二段橫線處的應(yīng)是下面哪一句？簡(jiǎn)要說明理由。（3分）
Ａ、現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對(duì)的。 Ｂ、現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。
選 ，理由:
18.傅雷在家書中提出了對(duì)兩代人如何相處的一些看法。請(qǐng)你歸納幾點(diǎn)(3分)
19.讀完本文后，結(jié)合對(duì)本文主旨的理解，寫出你此時(shí)最想對(duì)父母說的或?qū)ψ约赫f的一句話。(2分)
（二）閱讀下文，完成第20～25題。（15分）
作 文 課
王明新
①今天上作文課，老師說，我先讀兩篇同學(xué)的作文，這兩篇作文是我們上一堂作文課布置的作業(yè)，作文的題目是《燈光》。在讀這兩篇作文之前，我已經(jīng)征得了這兩位同學(xué)的同意。謝謝他們。
②我先讀王棗花同學(xué)的作文。
③同學(xué)們的目光一下子都集中到了王棗花身上。王棗花是大半年前插班進(jìn)來的，同學(xué)們只知道王棗花是從農(nóng)村來的，她的父母在這個(gè)石油小城里打工，干什么活卻不知道。坐在后排的王棗花低著頭，一只手不停地揉搓著胸前的紐扣。
④我的父母都是殘疾人，老師開始讀王棗花的作文，因此他們?cè)诔鞘欣镎也坏焦ぷ�，他們只能靠撿廢品賣錢。下午放學(xué)后，做完作業(yè)我也幫父母去撿廢品。爸爸雖然只有一條腿，但三輪車卻騎得很好，載著我和媽媽一路飛馳。冷風(fēng)掠過面頰，落葉在車輪下旋轉(zhuǎn)。那時(shí)候城市里的燈光已經(jīng)亮了，家家戶戶都吃完了飯坐在電視機(jī)前看電視。我和爸爸媽媽從一個(gè)小區(qū)到另一個(gè)小區(qū)，從一只垃圾箱到另一只垃圾箱。我們先把垃圾箱里的紙箱、木板、廢鐵絲撿出來，再把城里人裝垃圾的塑料袋一個(gè)個(gè)解開，把里面的礦泉水瓶、飲料瓶、易拉罐、裝牛奶的紙盒和廢紙撿出來，分別裝進(jìn)蛇皮袋中，然后重新把垃圾裝好，把垃圾箱周圍打掃干凈。城市的夜晚很明亮，但幾乎所有的燈光都不是為撿廢品的人而亮的，因此媽媽只好準(zhǔn)備了一只手電筒，為了節(jié)省電池，手電筒的光常常很弱，我們只能在手電筒很弱的燈光中撿廢品。只有一個(gè)地方除外，這個(gè)地方有幾個(gè)很大的垃圾箱，我們每天都能在這里得到不小的收獲。這幾個(gè)垃圾箱在一個(gè)叫做“陽光花園”的小區(qū)里，本來那里離路燈很遠(yuǎn)，應(yīng)該很黑，但是離垃圾箱不遠(yuǎn)的一棟樓房的三樓陽臺(tái)上總是亮著一盞燈，那盞燈好像是專門為我們而亮的，我知道這當(dāng)然不是。因?yàn)槲覀兣c那戶人家素不相識(shí)，他們也不知道我們天天來這里撿廢品，雖然城市很大人很多，但是誰會(huì)去注意撿廢品的人呢？就是知道，他們也不會(huì)為一家撿廢品的貧窮外鄉(xiāng)人照明。這很自然。盡管如此，我們還是要感謝他們，每次撿完廢品離開那里的時(shí)候，我和爸爸媽媽都會(huì)抬起頭來看看那戶人家，然后才戀戀不舍地離開。這時(shí)候我總是在心里默默地祝福他們，因?yàn)樗麄儫o意中幫了我們的忙。
⑤王棗花的作文讀完了，同學(xué)們的目光再次落到王棗花身上，王棗花的頭垂得更厲害了。教室里沒有一點(diǎn)聲音。
加入中考學(xué)習(xí)小組 更多超值免費(fèi)精華資料等著你！
⑥下面我讀牛娜的作文，老師說。
⑦春節(jié)的時(shí)候爸爸買了兩只燈籠掛在陽臺(tái)上，那幾天紅紅的燈籠徹夜亮著，真好看。春節(jié)過完，媽媽讓爸爸把燈籠摘下來，因?yàn)檫@樣太浪費(fèi)電了。雖然我心里不大樂意，但還是同意了。爸爸非常理解我的心情，吃完晚飯，又看了一會(huì)電視，爸爸才在媽媽的一再催促下磨磨蹭蹭準(zhǔn)備去摘燈籠。我給爸爸搬了一把椅子放到陽臺(tái)上，因?yàn)闊艋\太高了。就在我準(zhǔn)備回房間的時(shí)候，突然聽到樓下不遠(yuǎn)的地方傳來一陣說笑聲。我站在陽臺(tái)上往樓下一看，是一對(duì)撿廢品的夫妻，他們身邊還有個(gè)好像與我年齡差不多的孩子。由于光線不是太好，我看不清他們的面目。他們大概已經(jīng)工作了很久，這會(huì)兒累了也餓了，做媽媽的從三輪車上拿出一只塑料桶，他們一家三口從塑料桶里接著水洗了手，然后開始吃東西。他們吃的什么我看不清，但是他們吃得很香。那對(duì)夫妻一邊吃東西一邊說笑著，好像他們不是撿廢品的，而是這個(gè)城市的白領(lǐng)。在一個(gè)陌生的城市里，在這樣一個(gè)寒冷漆黑的夜晚，他們從垃圾箱中翻撿著廢品，吃著自帶的干糧，卻有說有笑，我被他們樂觀的精神感動(dòng)了。吃完東西，做媽媽的又從三輪車上取出一只暖瓶，他們只有一個(gè)杯子，三個(gè)人從暖瓶里倒了熱水輪流著喝。吃完喝完，他們又開始忙碌起來。這時(shí)候爸爸過來了，我指著樓下讓爸爸看，不一會(huì)媽媽也過來了，問爸爸為什么還不把燈籠摘下來。爸爸又指著樓下讓媽媽看。媽媽沒再說讓爸爸把燈籠摘下來，后來我們就回到了房間。
⑧爸爸說，要不留下一只燈籠吧，不然他們看不見，怪不容易的。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，過了一會(huì)又說，把燈籠摘掉裝一只燈泡吧，這樣光線會(huì)更好。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我為爸爸媽媽高興，因?yàn)樗麄冏隽艘患檬�。同時(shí)我也為那一家撿廢品的人家高興，因?yàn)樵谶@個(gè)陌生的城市里，有一盞燈是專門為他們點(diǎn)亮的，雖然他們并不知道。
⑨作文讀完了，教室里更加安靜了。突然，從教室的后排座位上傳出一陣輕輕的哭泣聲……
（選自《小小說月刊》2019年7期）
20.給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。（2分）
①掠過（ ） ②忙碌（ ）
21．閱讀⑦⑧兩段，概括其主要內(nèi)容。（2分）
22．請(qǐng)你說說第③段畫線句子不能刪去的理由。（3分）
23．第④段中畫線的句子屬于 描寫，在文中的作用是
（3分）
24.下面的理解和賞析不正確的是（ ）（2分）
A.王棗花低頭不停揉搓胸前的紐扣一句，神態(tài)和動(dòng)作描寫生動(dòng)地寫出她此時(shí)的緊張和害羞。
B.第④段“戀戀不舍”一詞，形象地寫出了王棗花一家對(duì)燈光的留戀和對(duì)幸福溫暖的家的向往。
C.三個(gè)人從暖瓶里倒了熱水輪流喝的細(xì)節(jié)，傳神地描繪了王棗花一家雖貧窮但溫馨的生活。
D.本文通過兩篇學(xué)生作文展開故事敘述，而敘述的故事有著驚人的巧合，從巧合中讓人體會(huì)到人與人之間的淳樸真情，小說的構(gòu)思十分巧妙。
25.讀懂全文，細(xì)讀③⑤⑨段，假如你是坐在教室里的同學(xué)中的一員，請(qǐng)你為第⑨段省略
號(hào)處補(bǔ)寫一段心理獨(dú)白，表達(dá)你此刻的心情。（80字左右）(3分)
四、寫作（50分）
26.歲月匆匆，讀九年級(jí)的我們已走進(jìn)人生的花季，站在由少年走向青年的門檻上,清點(diǎn)
行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想；還多了一份責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。請(qǐng)以“讀九年級(jí)，我多了一份________ ”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。
要求：①請(qǐng)?jiān)跈M線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語，把題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇不少于600字的文章。 ②除詩歌外，文體不限。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名、校名。④書寫清楚，卷面整潔。
加入中考學(xué)習(xí)小組 更多超值免費(fèi)精華資料等著你！
景德鎮(zhèn)市2018-2019學(xué)年度上學(xué)期期中檢測(cè)卷
九年級(jí)語文答案
一、積累與運(yùn)用?26分?
1. 填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（8分，每空1分）
?1?海內(nèi)存知己（1分） ?2?直掛云帆濟(jì)滄海（1分） ?3?槲葉落山路（1分）
?4?蟲聲新透綠窗紗（1分） ?5?足蒸暑土氣，背灼炎天光（2分） ?6?零落成泥碾作塵，只有香如故（2分）
2．C（2分） 3. D（2分） 4. C（2分） 5. 示例：在《水滸》里，施耐庵通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。（2分）
6.示例：某市學(xué)生近視率隨學(xué)年提高而快速增加（學(xué)年的變化和近視率的變化成正比）（1分），各年級(jí)女生近視率均高于男生（1分）。
7.（1）示例:①禮貌使人類共處的金鑰匙。 -- 松蘇內(nèi)吉 ②講話氣勢(shì)洶洶，未必就是言之有理。 -- 薩迪 ③不論你是一個(gè)男子還是一個(gè)女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個(gè)人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發(fā)言。 -- 薩迪
（2）示例:①周杰倫自幼生活在單親家庭，但他沒有沉淪，十七、八歲時(shí)，開始嘗試把自己創(chuàng)作的歌曲送去唱片公司，唱片公司不但沒有接納他的作品，而且把他的作品視為“垃圾”。面對(duì)失敗，他從來沒有放棄過努力，繼續(xù)創(chuàng)作他喜歡的歌曲，他的才華也漸漸得到社會(huì)的認(rèn)同。現(xiàn)在，周杰倫已經(jīng)成為音樂界里著名的創(chuàng)作歌手、家喻戶曉的青春偶像。②著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在一次訓(xùn)練中不幸摔成高位截癱。無情的命運(yùn)剝奪了她作為運(yùn)動(dòng)員的一切權(quán)利，這是她面臨的最大的挫折。但是她并沒有放棄對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱忱，經(jīng)過不懈地努力，最后成長為一名著名的傷殘?bào)w育記者。（3分。符合題意，言之成理即可。）
（3）示例:各位同學(xué)、各位老師，大家好！生活就像一面鏡子，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。如果你想要它對(duì)你微笑，你只有一種辦法，就是對(duì)它--微笑。善于生活的人，總會(huì)以微笑面對(duì)。它象陽光，撥開人生重重陰霾，讓人看見希望的溫暖；它像雨露，滋潤枯萎受傷的心靈，讓人重新煥發(fā)青春色彩；它像劍戢，斬?cái)嗝苊苈槁榈那G棘，讓人們擁有一路向前的勇氣。所以，面對(duì)生活，請(qǐng)大家露出你的微笑。下面請(qǐng)聽同學(xué)們的演講……（3分。符合題意，言之成理即可。）
二、古詩文閱讀（14分）
（一）（4分）
8.陰陰 又（2分） 9. 思鄉(xiāng)（2分）
（二）（10分）
10．子?jì)D之親蕭氏子／至京師（1分）
11．① 拜訪（1分） ②離開（1分） ③吃（1分）
12.果品蔬菜之類的菜都沒有準(zhǔn)備，那個(gè)蕭公子心里就有些責(zé)怪王安石了。（2分）
13．先上了兩枚胡餅，又上了幾塊切成小塊的豬肉，旁邊只擺著菜湯。（2分）
14. 王安石是一個(gè)生活儉樸,不鋪張浪費(fèi)的人。（2分。符合題意，言之成理即可。）
三、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）（15分）
15.⑴指傅聰二三歲到六七歲之間的小故事。（2分）
⑵回憶兒子的往事。（1分） 因回想與兒子在一起的日子而快樂，因兒子離開父母(只能靠回憶來寄托思念之情)而惆悵。（2分。意思相近即可。）
16.兒子變成了朋友。(2分)
17.應(yīng)選第二句。（1分）第二句與全文語氣、口吻相一致，態(tài)度謙和，語氣親切，像和朋友談心一般。（2分。意思相近即可。）
18.(1)青年人應(yīng)該理解長輩的情感，尊重老人的意見。 (2)長輩應(yīng)克服落伍、迂腐，不夠耐心，不太講究說話技巧的弱點(diǎn)。 (3)建立和諧融洽，沒有隔膜的朋友般的關(guān)系。(3分)
19.略。(2分。應(yīng)圍繞兩代人的相處來表述，未結(jié)合主旨回答不得分。)
（二）（15分）
20．①lüè（1分）②lù（1分）
21.牛娜一家被王棗花一家堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的精神感動(dòng)，在愛心的驅(qū)使下，為他們點(diǎn)亮一盞燈。(2分)
22.因?yàn)楫嬀�句交代了同學(xué)們對(duì)農(nóng)村來的王棗花的漠不關(guān)心，表明后文王棗花有”城市的夜晚很明亮，但幾乎所有的燈光都不是為撿廢品的人而亮的”等想法并非偶然，并更好地襯托了牛娜一家關(guān)心弱者，富有愛心的品質(zhì)。 (3分)
23.景物（1分） 營造寒冷蕭瑟的氛圍，表明王棗花一家生活的艱辛，同時(shí)也表明他們面對(duì)困境的努力和勇敢。 (2分)
24.B (2分)
25.要寫出此時(shí)的百感交集:被王棗花一家樂觀勇敢地面對(duì)生活中的困境而震撼;被牛娜一家關(guān)心弱者，善良美好的行為而深深地感動(dòng);為自己平時(shí)對(duì)同學(xué)不夠關(guān)心而自責(zé)等。(要把震撼，感動(dòng)，自責(zé)等情感具體化) （3分）
四、寫作（50分）
26.略。（參照2019年中考要求評(píng)分。）
......
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1309715.html
相關(guān)閱讀：初三年級(jí)語文暑假作業(yè)答案