順義區(qū)2018-2019學年初三第一學期期末考試
語文試卷
一、選擇題。（共14分）
1．下列詞語中加點字讀音全都正確的一項是
A．睿智（ruì） 分外（fèn） 旁騖（wù） 扣人心弦（xuán）
B．忐忑（tè） 繁衍（yǎn） 剎那（shà） 萬籟俱寂（lài）
C．佇立（zhù） 膽怯（qiè） 拮據(jù)（jū） 諄諄教誨（huǐ）
D．煞白（shà） 發(fā)窘（jiǒn?） 商酌（zhuó） 剛正不阿（ē）
2．下列句子中有錯別字的一項是
A．斷章取義的做法，不僅不能完整地反映別人的觀點，甚至會造成對別人觀點的嚴重歪曲。
B．無論是說話還是寫文章，我們都應做到言簡意賅，不拖泥帶水。
C．從心理學角度講，人的心理都有一種屏敝機制，即自動屏敝一些不愉快的回憶，保留一些好的回憶。
D．她妖嬈的舞姿把人們帶向了一個遙遠的未來，一個美好的時代。
3．下列詞語中加點字意思相同的一項是
A．文采（色彩；才華） 無精打采（精神；神色）
B．賦閑（沒事情做） 閑情逸致（清閑，閑暇）
C．嚴厲（嚴肅，猛烈） 再接再厲（奮勉）
D．相宜（合適） 因地制宜（合適）
4．下列句中詞語使用有誤的一項是
A．盧溝橋上的石刻獅子，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖，充分表現(xiàn)出設(shè)計者真是巧妙絕倫。
B．她的強聒不舍使大伙都很反感，最后只好用手堵住耳朵，公開表示厭煩。
C．這孩子確有繪畫天賦，但玉不琢，不成器，還得要內(nèi)行指導，從基本功練起。
D．磨刀不誤砍柴工，考試之前要多補充睡眠,不要一味熬夜復習。
5．在下文橫線處應填寫的語句最恰當?shù)囊豁検?BR> 一時間，"納米熱"遍及全球。____，納米科技在我國也逐漸受到重視�，F(xiàn)在，以納米材料和納米技術(shù)注冊的公司已達近100個。____。雖然我國在納米科技領(lǐng)域已取得一些出色成績，但在這方面水平與美、日、歐相比，差距還是很大。____，中國科學家充滿使命感和緊迫感。
①環(huán)球同此涼熱 ②這當然也包括中國 ③但形勢不容樂觀
④納米熱中也有冷思考 ⑤面對未來 ⑥針對這種情況
A．①③⑤ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑤
6．下列語句標點符號使用正確的一項是
A．下面請你說一說《江城子?密州出獵》這首詞表達了作者怎樣的思想感情？
B．京滬高速鐵路預計202019年投入運營，屆時乘客從北京到上海只需五、六個小時。 （頓號多用）
C．作為我國優(yōu)秀的文學遺產(chǎn)，《水滸》蘊含著豐富的藝術(shù)營養(yǎng)。
D．“不過人不是為失敗而生的，”他說：“一個人可以被毀滅，但不能給打敗�！�
（應該用逗號）
7．對下列句子運用的修辭方法理解不正確的一項是
A．當杜小康一眼望去，看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時，他害怕了。
理解：運用比喻，把蘆葦比喻成涌動的綠色的浪潮，寫出了蘆葦蕩的雄偉壯麗。
B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
理解：運用擬人的手法，生動地寫出了春花競相開放，鮮艷美麗。
C．每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。
理解：運用排比的手法，表現(xiàn)了安塞腰鼓舞姿中的力與美。
D．心中的苦悶不在家信中發(fā)泄又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？
理解：運用反問的方法，強調(diào)了父母應該是孩子發(fā)泄苦悶時的傾聽者。
二、填空（8分）
8．默寫（5分）
①馬作的盧飛快， 。 （辛棄疾《破陣子?醉里挑燈看劍》）
② ， ，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲?秋思》）
③溯游從之， 。 （《詩經(jīng) 蒹葭》）
④《生于憂患，死于安樂》中闡明人才經(jīng)受磨練的益處的句子：
9．名著閱讀（3分）
《孟子》是 家經(jīng)典之一，書中對修身、治國提出了許多重要的原則。《孟子》善用比喻來講道理，《天時不如地利，地利不如人和》中用 來比喻治理國家，表達了要施行仁政的觀點。《魚我所欲也》一文，用魚和熊掌來比喻生命和道義，二者不可得兼時，我們可以用一個成語來表示作者的態(tài)度，那就是 。

三、綜合性學習（6分）
2018年以后，“低碳”成了人們耳熟能詳?shù)脑~匯，“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟”等概念正日益進入公眾的生活。為了保護好地球，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，我班準備組織同學到距離學校30里地的公園郊游，借此次郊游向同學們宣傳低碳生活理念。
10．請根據(jù)下面的材料，用一句話向大家介紹什么是“低碳生活”。（2分）
【材料一】隨著工業(yè)化進程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導致藍藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。
【材料二】低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。“低碳生活”已成為越來越多的人的共識。它的倡導，反映了人類因氣候變化而對未來的擔憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費行為，以減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支地生活。
【材料三】聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署2019年對個人采取“低碳生活方式”提出的7項小建議：使用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，每天可減少大約48克的碳排放量。使用傳統(tǒng)牙刷替代電動牙刷，每天可減少48克碳排放量。把在電動跑步機上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可減少將近l000克的碳排放量。去8公里以外的地方，乘坐軌道交通比乘坐汽車減少l700克的碳排放量。不用洗衣機甩干衣服，可減少2300克的二氧化碳排放量。在午餐體息時和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可將電器的二氧化碳排放量減少三分之一。改用節(jié)水型淋浴噴頭，可把三分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。
答：
11．出發(fā)前班主任向大家征集郊游時本班所用條幅的宣傳語，你寫的是：
（2分）
12．如何在本次郊游中體現(xiàn)低碳理念，請你提兩條建議。（2分）
答：
四、文言文閱讀（8分）
閱讀《鄒忌諷齊王納諫》，回答下列問題。
鄒忌修八尺有余，而形貌?麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也�！�
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！�
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘�，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸�，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
13．解釋下列句中加點詞語的意思。（2分）
①孰視之 ②今齊地方千里
③時時而間進 ④雖欲言，無可進者
14．用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（4分）
①吾妻之美我者，私我也
翻譯：
②能面刺寡人之過者，受上賞
翻譯：
15．鄒忌是通過怎樣的方式來勸諫齊王納諫的？（2分）
答：

五、現(xiàn)代文閱讀（24分）
（一）閱讀賈平凹的《泉》，回答下列問題。（11分）
泉
賈平凹
①我老家的門前，有棵老槐樹，在一個風雨夜里，被雷擊折斷了。家里來信說：它死得很慘，是攔腰斷的，又都裂開四塊，只有鋸下來，什么也不能做，劈成木柴燒罷了。我聽了，很是傷感。
②后來，我回鄉(xiāng)去，不能不去看它了。
③這棵老槐，打我記事起，它就在門前站著，似乎一直沒見長，便是那么的粗，那么的高。我們做孩子的，是日日夜夜戀著它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。冬天，世上什么都光禿禿的，老槐也變得赤裸，鳥兒卻來報答了它，落得滿枝滿梢。立時，一個鳥兒，是一片樹葉；一片樹葉，是一個鳴叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是豎起的一首歌曲了。于是，他們飛來了，我們就聽著冬天的歌，喜歡得跑出屋來，在嚴寒里大呼大叫。
④如今我回來了，離開了老槐，多年的游子回來了。一站在村口，就急切切看那老槐，果然不見了它。進了院門，我立即就看見了那里那老槐，劈成粉碎片，亂七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起來。我大聲責問家里人，說它那么高的身架，那么大的氣魄，驟然之間，怎么就在這天地空間里消滅了呢？！如今，我幼年過去了，以老槐慰藉的回憶再也不能做了，留給我的，就是那一棵刺眼痛心的樹樁了嗎？！我再也硬不起心腸看這一地滄桑的殘酷，蘊藏著的一腔對老槐的柔情，全然化作淚水流下來了。
⑤夜里，我無論如何都睡不著，走了出來，又不知身要走到何處，就呆呆地坐在了樹樁上。樹樁筐篩般大，磨盤樣圓，在月下泛著白光，可憐它沒有被刨了根去。那樁四周的皮層里，又抽出了一圈兒細細的小小的嫩枝，極端地長上來，高的已經(jīng)盈尺，矮的也有半寸了。
⑥小兒從屋里出來，搖搖擺擺的，終伏在我的腿上，看著我的眼，說：
⑦“爸爸，樹沒有了�！�
⑧“沒有了。”
⑨ “爸爸也想槐樹嗎？”
⑩我突然感到孩子的可憐了。我的小兒出生后一直留在老家，在這槐樹下爬大，可他的幸福、快樂并沒有盡然就霎時消失了。
○11“爸爸，”小兒突然說，“我好像又聽到那樹葉在響，是水一樣的聲音呢。”
○12唉，這孩子，為什么要偏偏這樣說呢？是水一樣的聲音，這我是聽過的，可是如今，水在哪兒呢？
○13“爸爸，水還在呢！”小兒又驚叫起來，“你瞧，這樹樁不是一口泉嗎？”我轉(zhuǎn)過身來，向那樹樁看去，一下子使我驚異不已了：真是一口泉呢！那白白的木質(zhì)，分明是月光下的水影，一圈兒一圈兒的年輪，不正是泉水綻出的漣漪嗎？我的小兒，多么可愛的小兒，他竟發(fā)現(xiàn)了泉。我要感謝他，他真有發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布一樣的偉大！
○14“泉！生命的泉！”我激動起來了，僅僅握住了我的小兒，想這大千世界，竟有這么多奇跡，原來一棵樹便是一條豎起的河，雷電可以擊折河身，卻毀不了它的泉眼，它日日夜夜生動，永不枯竭，那縱橫蔓延在地下的每一根每一行，該是那一條一道的水源了！
○15我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看著那樹樁皮層里抽上來的嫩枝，是多么的精神，一片片的小葉綻了開來，綠的鮮鮮的，深深的。這綠的結(jié)晶，生命的精靈，莫非就是從泉里濺起的一道道水壩柱嗎？那鋸齒一般的葉峰上的露珠，莫非是水濺起時的泡沫嗎？哦，一個泡沫里都有了一個小小的月亮，燦燦地，在這夜里搖曳開光輝了。
○16“爸爸，這嫩枝兒能長大嗎？”
○17“能的�！蔽铱隙ǖ卣f。
○18我說完了，我們就再沒有言語，靜止地坐在樹樁的泉邊，諦聽著在空中濺起的生命的水聲。
16．家鄉(xiāng)的老槐樹時時牽動著作者的情思，仔細閱讀文章，根據(jù)作者描寫的內(nèi)容，完成下列表格。（2分）
描寫的內(nèi)容對老槐樹的情感
聽說老槐樹遭雷擊折斷①
②喜愛 懷念
③異常痛心
月夜和兒子談論老槐樹④
17．第○15段中作者寫道“我有些不能自已了”，請結(jié)合上下文，分析作者“不能自已”的原因。（2分）
答：
18．第③段中對槐樹和小鳥的描寫生動形象，請分析本段中劃線語句的表達效果。（3分）
答：
19．請結(jié)合文章內(nèi)容，談談你讀完本文后得到的啟示。（不超過100字，4分）
答：

（二）閱讀《生物多樣性》一文，回答下列問題。（6分）
生物多樣性
① 2019年世界環(huán)境日的主題是“多樣的物種?唯一的地球?共同的未來”。這個主題昭示了保護生物多樣性日趨緊迫。那么，什么是生物多樣性？
②生物多樣性是一個描述自然界多樣性程度的概念。生物多樣性是指生物及其與環(huán)境形成的生態(tài)復合體以及與此相關(guān)的各種生態(tài)過程的總和。它包括數(shù)以百萬計的動物植物、微生物和它們所擁有的基因，以及它們與生存環(huán)境形成的復雜的生態(tài)系統(tǒng)。
③生物多樣性通常包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個組成部分。
④廣義的遺傳多樣性是指生物所攜帶的各種遺傳信息的總和。任何一個物種或一個生物個體都保存著大量的遺傳基因，而一個物種所包含的基因越豐富，它對環(huán)境的適應能力就越強�；�因的多樣性是生命進化和物種分化的基礎(chǔ)。狹義的遺傳多樣性主要是指生物種內(nèi)基因的變化，包括種內(nèi)顯著不同的種群之間以及同一種群內(nèi)的遺傳變異。此外，遺傳多樣性可以表現(xiàn)在多個層次上，如分子、細胞、個體等。
⑤物種多樣性是指地球上動物、植物、微生物等生物種類的豐富程度。物種多樣性包括兩個方面，一是一定區(qū)域內(nèi)的物種豐富程度，可稱為區(qū)域物種多樣性；二是生態(tài)學方面物種分布的均勻程度，可稱為生態(tài)多樣性或群落物種多樣性。物種多樣性是衡量一定地區(qū)生物資源豐富程度的一個客觀指標。
⑥生態(tài)系統(tǒng)是各種生物與其周圍環(huán)境所構(gòu)成的自然綜合體。所有的物種都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，各個物種之間相互依賴，彼此制約，而且生物與其周圍的各種環(huán)境因子也相互作用。從結(jié)構(gòu)上看，生態(tài)系統(tǒng)主要由生產(chǎn)者、消費者、分解者所構(gòu)成。
⑦總體而言，遺傳多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式，物種多樣性是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基本單元。因此，生態(tài)系統(tǒng)多樣性離不開物種的多樣性，也離不開不同物種所具有的遺傳多樣性。
⑧目前，我們已知共有17291種物種面臨著滅絕的危險--從鮮為人知的植物和昆蟲，到漂亮的鳥類和哺乳動物。而這僅僅只是冰山一角：有許多物種甚至在人們發(fā)現(xiàn)它們之前就已經(jīng)滅絕了。原因何在？人類活動是重要原因之一。我們目前的發(fā)展方式造成了大部分原始森林消失殆盡，將近一半世界濕地變得干涸，3/4魚種群衰竭。我們還排放大量溫室氣體，以致于地球在接下來的幾百年中會持續(xù)變暖。人類的活動加速了物種以1000倍于自然滅絕率的速度消亡。
⑨一個沒有生物多樣性的世界，其前景是黯淡的。人類與千百萬的其他物種共有同一個地球，只有和諧共處，才能享有更安全、更繁榮的未來。
20．閱讀文章后，說一說什么是生物多樣性。（2分）
答：
21．第⑧段中“而這僅僅只是冰山一角”這句話可不可以刪去？請你說明理由。（2分）
答：
22．閱讀下面的鏈接材料，利用文章中的相關(guān)知識，說明臥龍自然保護區(qū)的重要性。（3分）
【連接材料】
臥龍自然保護區(qū)始建于1963年，是中國最早建立的綜合性國家級保護區(qū)之一。保護區(qū)以“熊貓之鄉(xiāng)”、“寶貴的生物基因庫”、“天然動植物園”響譽中外，有著豐富的動植物資源和礦產(chǎn)資源。
保護區(qū)內(nèi)大熊貓數(shù)量約占全國總數(shù)的10%。被列為國家級重點保護的其它珍稀瀕危動物金絲猴、羚牛等共有56種，其中屬于國家一級重點保護的野生動物共有12種，二類保護動物 44種。據(jù)已采集的植物標本統(tǒng)計，區(qū)內(nèi)植物有近4000種。被列為國家級保護的珍貴瀕危植物達24種，其中一級保護植物有珙桐、連香樹、水清樹，二級保護植物9種，三級保護植物13種。保護區(qū)內(nèi)還有豐富的水能蘊藏量。
答：

（三）閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》選段，回答下列各題。（7分）
第一要敬業(yè)�！熬础弊譃楣攀ベt教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變了不適實用了。惟有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬�！庇矛F(xiàn)在的話講：凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一方面為生活而勞動，一方面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學理上解剖起來，并沒有高下。只要當大總統(tǒng)的人，信得過我可以當大總統(tǒng)才去當，實實在在把總統(tǒng)當作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇�？傊�，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做那一種勞作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。
怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。莊子記?僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知�！狈沧鲆患�事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌子，和你們當政治家的建設(shè)成一個共和國家同一價值;我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當，便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成。”一個人對于自己的職業(yè)不敬，從學理方面說，便是褻瀆職業(yè)之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子上說：“用志不紛，乃凝于神�！笨鬃诱f：“素其位而行，不愿乎其外�！彼�說的敬業(yè)，不外這些道理。
23．作者認為什么是敬業(yè)？（2分）
答：
24．選文第一段中，作者從三個方面論述業(yè)“為什么該敬”：先提出“ ”，然后指出“ ”，最后告訴大家“ ”。（3分）
25．第二段結(jié)尾引用了莊子和孔子的名言，二者去掉一個好不好？為什么？（2分）
答：
六、寫作（60分）
請以“心中的陽光”為題寫一篇作文。
要求：1．自選文體(詩歌除外)。
2．字數(shù)在600字以上。
3．作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

語文試卷參考答案及評分標準
一、選擇（14分）
1．D 2．C 3．D 4．A 5．B 6．C 7．A（每小題2分）
二、填空（8分）
8．①弓如霹靂弦驚 ②羌管悠悠霜滿地，人不寐 ③宛在水中央
④所以動心忍性，曾益其所不能
評分：①②③小題每小題1分，④小題2分；有錯字不給分
9．儒 兩軍作戰(zhàn) 舍生取義 評分：每空1分，共3分
三、綜合性學習（6分）
10．“低碳生活”指：通過節(jié)約能源的方法，以實現(xiàn)較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放（或減少碳排放量）的目標的一種生活方式。
評分：關(guān)鍵詞：節(jié)約能源，降低溫室氣體排放。每點1分，共2分
11．示例：低碳 , 讓生活更美好
評分：本題2分，內(nèi)容符合要求1分，語言有文采1分
12．示例：徒步行走或騎自行行車 午餐時不用一次性餐具 自己帶水杯，裝白開水，不用瓶裝礦泉水。
評分：本題2分，每點1分。
四、文言文閱讀（8分）
13．①仔細 ②方圓 ③間或、偶然 ④即使
評分：共2分，每小題0.5分
14．①我的妻子認為我美，是偏愛我 ②能夠當面指責我過錯的人，給予上等獎賞
評分：共4分，每小題2分。
15．鄒忌用自己的妻子、妾和客對自己的贊美來比擬齊王受到的蒙蔽，從而說服齊王納諫。
評分：共2分
五、現(xiàn)代文閱讀（29分）
（一）（14分）
16．①很傷感 ②回憶兒時老槐樹下的生活 ③親眼見到老槐樹遭雷擊后的碎片
④崇拜與敬仰
評分：共2分，每處0.5分
17．①兒子的話使作者由一圈兒一圈兒的年輪，聯(lián)想到了泉，想到了泉水的永不枯竭。
②月光下老槐樹樹樁皮層里抽上來的嫩枝所表現(xiàn)出的旺盛的生命力。
評分：共2分，每點1分
18．作者把鳥兒比喻成樹葉，把鳥兒的鳴叫比喻成歌曲；寫出了鳥兒的可愛，鳥兒的鳴叫聲使得寂寞的冬天富有生氣；表達了作者內(nèi)心深處對老槐樹的喜愛與懷念之情。
評分：共3分，每個要點1分
19．啟示示例：偉大的生命是堅韌的，不會因為挫折而枯竭。
美是平凡的，美是處處可見的。
一個人要永葆童心
評分：本題共4分，啟示2分，結(jié)合內(nèi)容分析1分，語言通順1分。
（二）（7分）
20．生物多樣性是指生物及其與環(huán)境形成的生態(tài)復合體以及與此相關(guān)的各種生態(tài)過程的總和。
評分：共2分
21．這句話表明了目前物種滅絕的數(shù)量不可估量，滅絕的程度非常嚴重， 如果刪去這句話，就體現(xiàn)不出這層意思了。
評分：共2分
22．答案要點：
設(shè)置臥龍自然保護區(qū)，使大熊貓、金絲猴、珙樹、連項目等瀕危動植物物種得到了有效的保護，使它們的基因得以延續(xù)，這樣有利于這些物種的生命進化和物種分化，確保保護區(qū)內(nèi)的物種多樣化，進而使得生態(tài)系統(tǒng)多樣性化，維持了一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)，保護了地球家園。評分：共2分，兩個要點，每個要點1分
（三）（8分）
23．對自己從事的事業(yè)集中全副精力去做，一點不旁騖，就是敬業(yè)。
評分：共2分
24．①凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。②事的性質(zhì)，從學理上解剖起來，并沒有高下。③凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。
評分：共3分，每點1分
25．不好，因為作者是做事要集中精神，不分心和不要希望做職分外的事兩方面加以論證的，如果去掉一個，就少了一層意思，論證不嚴密。
評分：答出兩個方面給2分，答出一方面給1分

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