中考語(yǔ)文模擬卷試題是《曹劌論戰(zhàn)》閱讀，《曹劌論戰(zhàn)》出自《左傳·莊公十年》。講述了曹劌在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中對(duì)此次戰(zhàn)爭(zhēng)的一番評(píng)論。
中考語(yǔ)文模擬卷試題：《曹劌論戰(zhàn)》閱讀
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“(1)肉食者謀之，又何間焉?” 劌曰:“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀�！蹦巳胍�(jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人�！睂�(duì)曰:“小惠未偏，民弗從也�！惫�:“棲牲玉帛，弗敢加也，必以信�！睂�(duì)曰:“小信未孚，神弗福也。”公曰:“(2)小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從�！�
公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣�！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可�！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰:“可矣�！彼熘瘕R師。
既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。(3)吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之�！�
1.下列加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( )
A.衣食所安 安然無(wú)恙 B.公問(wèn)其故 無(wú)緣無(wú)故
C.小信未孚 難以置信 D.弗敢加也 變本加厲
2.下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項(xiàng)是( )
例句:公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。
A.驕死于槽櫪之間 B.行者休于樹(shù)
C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 D.能謗譏于市朝
3.下列加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)常用意思相同的一項(xiàng)是( )
A.犧牲玉帛，弗敢加也，必以信 B.小大之獄，雖不能察，必以情
C.一鼓作氣，再而衰，三而竭 D.夫戰(zhàn)，勇氣也
4.下面句子中不是倒裝句的一項(xiàng)是( )
A.何以戰(zhàn)? B.何陋之有? C.微斯人，吾誰(shuí)與歸? D.吾與徐公孰美?
5.翻譯文中畫(huà)線句子。
(1)
(2)
(3)
6.當(dāng)魯莊公說(shuō)出“小大之獄，雖不能察，必以情”之后，曹劌才認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”，為什么?請(qǐng)用自己的話概括回答。
7.《曹劌論戰(zhàn)》是編者添加的一個(gè)題目。請(qǐng)你從文章剪裁的角度，對(duì)編者所擬題目的合理性進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
參考答案
1.B (B.均為“緣故、原因”。A.養(yǎng);平安。C.信用;相信。D.虛報(bào);更)
2.C (A、B、D三項(xiàng)均為介詞，后面加處所，意為“在”; C.也是介詞，但后面加對(duì)象，意為“對(duì)”)
3.D (A.古義為“祭祀用的豬、牛、羊等”，今義是“為了正義的目的舍棄自己的生命”; B.古義為“案件”，今義為“監(jiān)獄”; C.古義為“第二次”，今義為“又一次”)
4.D (A.“以何戰(zhàn)”的倒裝; B.“有何陋”的倒裝; C.“吾與誰(shuí)歸”的倒裝)
5.(1)做大官的人考慮這件事，你又為什么要參與呢?
(2)大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但我一定根據(jù)實(shí)情來(lái)處理。
(3)我看到他們的車(chē)印混亂，遠(yuǎn)望他們的旗子也已經(jīng)倒下，所以才下令追擊他們。
6.魯莊公先將戰(zhàn)勝齊國(guó)的希望寄托于貴族近臣的效力，然后又寄希望于神靈的庇佑，這些都不是作戰(zhàn)取勝的關(guān)鍵。最后魯莊公說(shuō)“小大之獄，雖不能察，必以情”，表明他能做到公平執(zhí)法，取信于民，而得到人民的信任與支持是作戰(zhàn)取勝的先決條件。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，曹劌才認(rèn)為魯國(guó)可以與齊國(guó)作戰(zhàn)。
7.示例:“曹劌論戰(zhàn)”，重在一個(gè)“論”字，即主要交代曹劌對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的見(jiàn)解和主張。課文選段對(duì)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的作戰(zhàn)過(guò)程簡(jiǎn)單交代，把重點(diǎn)放在詳細(xì)記述曹劌和魯莊公戰(zhàn)前分析和戰(zhàn)后總結(jié)上，內(nèi)容與題目一致。
這篇中考語(yǔ)文模擬卷試題的內(nèi)容，希望會(huì)對(duì)各位同學(xué)帶來(lái)很大的幫助。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1290945.html
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