歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

中班數(shù)學(xué):為小豬造房子

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

中班數(shù)學(xué):為小豬造房子

  活動(dòng)目標(biāo):

  嘗試運(yùn)用不同方法數(shù)數(shù),激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)數(shù)活動(dòng)的興趣

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  欣賞故事《小豬造房子》,人手一份塑料積木(10-15塊不等);“房子”照片若干張;數(shù)字卡若干;哭臉符號(hào)若干;

  活動(dòng)難點(diǎn):

  愿意嘗試多種方法數(shù)數(shù)

  活動(dòng)過程:

  一、說一說(目的:激發(fā)為小豬造房子的興趣)

  1.回憶《小豬造房子》的故事

  教師提問:小豬遇到了什么麻煩?

  教師:我們找了些磚塊,一起幫忙為小豬造磚房吧。

  二、造一造(目的:滿足幼兒為小豬造房子的愿望)

  1.欣賞“房子”圖片

  2.幼兒為小豬造房子

  教師:每人選一堆“磚”,可按“圖片”造房子,也可照自己的想法造房子。

  教師介紹規(guī)則:每人用各自的“磚”造房子;房子造好后,再蓋上自己喜歡的屋頂;數(shù)數(shù)有幾層,想想給房子取個(gè)好聽的名字;

  三、數(shù)一數(shù)(目的:嘗試不同數(shù)數(shù)方法)

  1.幼兒介紹為小豬造了怎樣的房子。

  2.教師:數(shù)數(shù)自己造的房子用了幾塊磚?(觀察幼兒已有的數(shù)數(shù)經(jīng)驗(yàn))

  3.再次數(shù)磚,根據(jù)數(shù)數(shù)結(jié)果選擇對(duì)應(yīng)的數(shù)字卡。(鼓勵(lì)運(yùn)用不同的數(shù)數(shù)方法)

  幼兒認(rèn)讀二位數(shù);

  觀察幼兒的數(shù)數(shù)結(jié)果,鼓勵(lì)用不同數(shù)數(shù)方法;

  4.交流

  教師提問:你造房子用了多少磚?是怎么數(shù)的?用不同的數(shù)法,結(jié)果一樣嗎?

  如,剛才從下往上數(shù)了,那么從上往下數(shù)是否也是這個(gè)結(jié)果嗎?

  如,這幢房子可以先數(shù)前面再數(shù)后面,還有不同的數(shù)數(shù)方法嗎?

  小結(jié):不管從上往下數(shù),還是從下往上數(shù),只要不重復(fù)、不漏數(shù),數(shù)量是不變的。

  5.數(shù)數(shù)同伴造的房子用了幾塊磚?(根據(jù)不同的磚房結(jié)構(gòu),嘗試各種數(shù)數(shù)方法)

  教師提問:數(shù)數(shù)鄰居房子的磚塊數(shù),自己和同伴的答案是否一樣?(用哭臉表示不同意見)

  6.交流

  如:對(duì)這幢房子好像有不同意見,數(shù)數(shù)到底是幾塊?(應(yīng)用不同數(shù)數(shù)方法)

  如:有沒有更快地?cái)?shù)數(shù)方法?(先目測(cè)一部分再接著數(shù))

  如:圍起來的房子怎么才數(shù)的清?(封閉數(shù)數(shù))

  小結(jié):數(shù)數(shù)有很多好方法,可以……數(shù),可以……數(shù),只要不重復(fù)數(shù)也不漏數(shù)就能數(shù)正確。

  延伸活動(dòng)

  如,看不見的磚怎么數(shù)?



本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1331080.html

相關(guān)閱讀:幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng):記電話號(hào)碼
中班數(shù)學(xué)活動(dòng):數(shù)字??我們的好朋友
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:送水果寶寶回家
中班數(shù)學(xué):采茶樂
中班數(shù)學(xué)活動(dòng):找形狀