歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)拓展閱讀(第2課)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語文教案 來源: 逍遙右腦記憶



大自然是一本書

大自然是一本書, 大自然是一本書, 大自然是一本書,
人生也是一本書。 人生也是一本書。 人生也是一本書。
有時(shí)候青水秀, 不問境遇如何, 只要認(rèn)真地讀,
有時(shí)候雨暴風(fēng)凄; 道路如何, 總是“開卷有益”。
有時(shí)候陽光明媚, 前景如何,
有時(shí)候霧壓云低; 只要認(rèn)真地讀,
有時(shí)候明快歡樂, 總是“開卷有益”。
有時(shí)候遍布荊棘;
有時(shí)候平野千里, 大自然是一本書,
有時(shí)候寸步難移; 人生也是一本書。
是學(xué)問,都是學(xué)問, 一本偉大的書,
不論坎坷一世, 一本深邃的書,
還是云萬里。 一本讀不完的書,
只要認(rèn)真地讀,
   總是“開卷有益”。

弄懂字義,理解詞義
學(xué)習(xí)語,我最苦惱的是記不住詞的含義。每當(dāng)快要考試的時(shí)候,我整天背呀背呀,可是,一拿到試卷,又幾乎忘光了。
一天,爸爸對(duì)我說:“學(xué)解詞不能死記硬背,詞是由字組成的,要弄懂每個(gè)字的字義,整個(gè)詞義也就容易明白了!卑职峙e了例子問我:“‘致密’的‘致’是什么意思?‘密’是什么意思?”我回答說:“‘致’是細(xì)致的意思,‘密’是精密的意思。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著又問我:“那么‘致密’是什么意思呢?”我想了一下,回答說:“‘致密’是細(xì)致精密的意思。”爸爸高興地說:“對(duì)啦!”
過后,我自己試著找一個(gè)詞——僵直。仔細(xì)一想:僵是僵硬,直是不彎曲,那么僵直就是僵硬得不能彎曲的意思。我翻開詞典一看,哈,果然對(duì)啦!
我明白了:只有弄懂詞里的每個(gè)字的含義,才能理解這個(gè)詞的詞義。當(dāng)然也有例外,有些專用詞和外詞,從字義上看不出,我就查閱詞典弄明白。

記詞義,別死背
每年考試,都有“解釋字詞”的考題。為了考得好,我常常一個(gè)詞一個(gè)詞地背詞義,背得頭昏腦漲。
今年復(fù)習(xí)字詞,我拋掉了這個(gè)笨方法,壓力變輕了,效果也好啦!我的做法是:
一、找關(guān)鍵字。比如“情不自禁”這個(gè)詞關(guān)鍵字是“禁”,知道“禁”是“抑制”的意思,這個(gè)詞就會(huì)解釋啦!
二、引申詞義。像“張冠李戴”這樣的成語,原指姓張的帽子戴在姓李的頭上。但在課中用它引申比喻讀書不認(rèn)真。這樣的成語不能按字面解釋,必須知道它的引申義。
三、分辨詞語。有些詞看上去相似,實(shí)際上有差別。例如“簡樸”和“儉樸”。前一個(gè)是簡單樸素,后一個(gè)是節(jié)儉樸素。詞義區(qū)別清了,解詞也就不出錯(cuò)啦。





本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/39191.html

相關(guān)閱讀:《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第六單元教案
三年級(jí)語文下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)(人教版)
北師大版三年級(jí)語文上冊(cè)第十二單元教案
蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)第六單元練習(xí)六教案