2012年秋季學(xué)期三年級(jí)上冊(cè)語復(fù)習(xí)計(jì)劃
為了更好的指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容做一歸納和梳理，并制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、 本冊(cè)教材內(nèi)容梳理：
1. 生字部分：
A 正確認(rèn)讀本冊(cè)中200個(gè)生字，默寫生字300個(gè)。能按筆順正確書寫，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。（參見書后生字表一、二部分）
B. 用音序查字法查下面的字，并判斷在字典中的頁碼。
C. 用部首查字法查下面的字，并判斷在字典中的頁碼。
D. 改正句子中的錯(cuò)別字。
E. 給下面的字加上一部分組成新字，再組詞語。
F. 給下面的字換偏旁組成新字，再組詞語。（照樣子再寫幾個(gè)）
G. 選字填空。

2. 詞語部分：
A. 多音字組詞。
B. 形近字、同音字比較組詞。
C. 在括號(hào)里填上合適的詞語。
D. 寫出與帶點(diǎn)詞語意思相反的詞語。
E. 寫出與帶點(diǎn)詞語意思相近的詞語。
F. 選詞填空。
G. 給句子中的一個(gè)字選擇正確的解釋。
H. 把下面的詞語，按提示分為三類抄寫。
３．句子部分：
A. 造句。
B. 照樣子寫句子。
C. "把字句"
D. "被字句"
E. 給意思完整的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)，不完整的補(bǔ)充完整。（重點(diǎn)）
G. 排列錯(cuò)亂順序的句子。
４．閱讀部分：（每日一練）
A. 畫出重點(diǎn)句。
B. 結(jié)合上下理解詞語意思。
C. 照樣子寫詞語。（ＡＡＢＢ、ＡＢＢ、ＡＢＡＣ）
D. 在（ ）里填上合適的詞。
E 在中填寫出適當(dāng)?shù)脑挕?br />F 畫出有關(guān)的句子。
G 劃出中不正確的字或詞語。
H 從中找出近義詞或反義詞。
J 造句。
K 閱讀短，找出有關(guān)的詞語。
L 抄寫句子。
回答問題

5.其它復(fù)習(xí)內(nèi)容：
A. 古時(shí)默寫。
B. 按原填空。
11秋天的雨、13花鐘、19趙州橋、22富饒的西沙群島、23美麗的小興安嶺

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/38223.html

相關(guān)閱讀：北師大版三年級(jí)語文上冊(cè)第十二單元教案
三年級(jí)語文下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)(人教版)
《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計(jì)
蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)第六單元練習(xí)六教案
人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第六單元教案