說起催眠，多數(shù)人知之未幾，只是感到催眠很神秘，對(duì)催眠的意識(shí)上存在很多誤區(qū)。

        1、有人以為催眠就是把人催睡著了，被試什么也不曉得。

        這種把催眠等同于“催人入眠”的人還真不在少數(shù),催眠,帕爾默著《九型人格》。其實(shí)催眠狀態(tài)，除深度催眠外，其余情況中，被試仍是知道本人在做什么的,針對(duì)享樂者的練習(xí)人格類型七。醒來對(duì)催眠狀態(tài)產(chǎn)生的事件也有印象。催眠有時(shí)候就象在催眠師誘導(dǎo)下做一個(gè)“白日夢(mèng)”。

        2、有人擔(dān)心在催眠狀態(tài)中，自己的意識(shí)會(huì)被催眠師把持。

        實(shí)在大多數(shù)情形下，催眠師是趁勢(shì)而為，利用被試的心理狀況的變動(dòng)來達(dá)成的，是在被試的潛意識(shí)配合下來做的。對(duì)于有教訓(xùn)的催眠師來說，擔(dān)憂反而輕易被用來引誘跟加深催眠。絕大多數(shù)執(zhí)業(yè)的催眠師的道德水準(zhǔn)是比擬高的，多數(shù)催眠老師在培訓(xùn)前，會(huì)對(duì)其學(xué)生有所甄別。當(dāng)然這不是說催眠毫無危險(xiǎn)，假如一個(gè)催眠高手想應(yīng)用催眠到達(dá)不法目標(biāo)，對(duì)相稱多的人來說是難以防備的。

        3、有人認(rèn)為催眠很難學(xué)。

        有的培訓(xùn)老師片面夸張催眠的難度，增添其神秘性，將培訓(xùn)時(shí)間拉長到一到數(shù)周不等。有人質(zhì)疑，說幾天就能培訓(xùn)出一個(gè)催眠師？其實(shí)三天不能造就出一個(gè)催眠師，三個(gè)周也不培育出一個(gè)催眠師。這多少天的培訓(xùn)只是一個(gè)入門，催眠的入門并不難，有三五天的時(shí)光就足夠。催眠難，難在催眠的精進(jìn)，這須要長時(shí)間的實(shí)際。有的催眠培訓(xùn)班成了催眠老師的表演課，在一番渲染后，只在現(xiàn)場(chǎng)表演一些催眠景象，而不能將催眠的原理的基礎(chǔ)操作伎倆講透，學(xué)員也缺少老師領(lǐng)導(dǎo)下的現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，培訓(xùn)停止，學(xué)員只認(rèn)為老師太神奇了，自己卻一無所獲。

        4、有人認(rèn)為學(xué)會(huì)催眠就能夠給人咨詢了,與第一型共事。

        其實(shí)催眠的利用到位須有心理學(xué)和哲學(xué)的功底作鋪墊。不比較體系的心理學(xué)和心理咨詢的功底，只靠催眠是難以解決問題的。催眠更多的是做為一種幫助手腕來運(yùn)用，將催眠與其他心理征詢技巧結(jié)合應(yīng)用，才會(huì)真正見到功效。NLP就是催眠和薩提亞、格局塔等溶合的結(jié)晶。催眠的最佳適應(yīng)癥是癔癥，癔病性癱瘓、癔病性失明等病癥，一次催眠就可還原，但一次催眠這不足以從根本上解決問題，就象當(dāng)年麥斯麥所閱歷過的，患者碰到相干刺激，可能還會(huì)復(fù)發(fā)，要從基本上解決問題，須有其他咨詢技術(shù)相聯(lián)合。

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