常用的地理口訣在解題中的應(yīng)用

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中地理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

1.在地球側(cè)視圖中晨昏線的判讀:“左夜晨,右夜昏”

即在地球側(cè)視圖中,晨昏線的左側(cè)為夜半球,則該線為晨線;晨昏線的右側(cè)為夜半球,則該線為昏線。

2.在地球公轉(zhuǎn)圖中“二分二至日”的判讀:“左斜左冬,右斜右冬”側(cè)為冬至日。只要判讀出冬至日,就可根據(jù)地球公轉(zhuǎn)方向判斷出春分、夏至、秋分三個(gè)節(jié)氣。

3.地方時(shí)(區(qū)時(shí))的計(jì)算:“求出時(shí)差,東加西減”

經(jīng)度不同,地方時(shí)不同。由于地球自西向東自轉(zhuǎn),在同緯度地區(qū),相對(duì)位置偏東的地點(diǎn)要比位置偏西的地點(diǎn)先看到日出,因此時(shí)刻要更早一些。計(jì)算的方法分兩步:(1)根據(jù)經(jīng)度每隔15°時(shí)間相差1小時(shí),經(jīng)度每隔1′時(shí)間相差4分鐘,求出兩地的時(shí)間差;(2)未知時(shí)間=已知時(shí)間±時(shí)差。若未知時(shí)間在已知時(shí)間的東面,則相加;若未知時(shí)間在已知時(shí)間的西面,則相減。

4.氣壓高低的比較:“上低下高,高高低低”

垂直方向氣壓高低的比較,符合“上低下高”原則,即越往上,海拔越高,空氣越稀薄,氣壓越低;越往下,氣壓越高。水平方向氣壓高低的比較,看等壓面的彎曲狀況,符合“高高低低”原則,即等壓面向高處彎曲為高壓,向低處彎曲為低壓。

5.大洋環(huán)流的運(yùn)動(dòng)方向:“兩個(gè)8字,上逆下順”

全球大洋環(huán)流分為兩大環(huán)流:一是以副熱帶為中心的中低緯環(huán)流,二是以副極地為中心的中高緯環(huán)流?稍谀媳卑肭蚋鲗懸粋(gè)“8”字來(lái)掌握其運(yùn)動(dòng)方向,兩個(gè)“8”字以赤道為界。每個(gè)“8”字,上面那個(gè)圈呈逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),可表示北半球的中高緯環(huán)流和南半球的中低緯環(huán)流的運(yùn)動(dòng)方向;下面那個(gè)圈呈順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),可表示北半球的中低緯環(huán)流的運(yùn)動(dòng)方向。

6.北印度洋季風(fēng)環(huán)流運(yùn)動(dòng)方向:“夏p冬b,夏順冬逆”

在北印度洋海區(qū),受季風(fēng)的影響,形成季風(fēng)洋流。夏季吹西南季風(fēng),洋流呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),像字母“p”;冬季吹東北季風(fēng),洋流呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),像字母“b”。用字母的線段表示季風(fēng)的風(fēng)向,用弧線表示洋流的流向,形象直觀,便于理解掌握。

7.等高線圖的判讀:“凸高則低,凸低則高”

“凸高則低”是指一組等高線由數(shù)值低處凸向數(shù)值高處,則該地區(qū)地勢(shì)比相鄰地區(qū)更低,為山谷:“凸低則高”是指一組等高線由數(shù)值高處凸向數(shù)值停薪留職處,則該地區(qū)地勢(shì)比相鄰地區(qū)更高,為山脊。

8.在等溫線圖中氣溫高低的判讀:“高低低高”

即與同緯度相比,等溫線向數(shù)值高的方向凸出,表示溫度比同緯度低;等溫線向數(shù)值低的方向凸出,表示溫度比同緯度高。運(yùn)用“高低低高”的口訣在等高線地形圖中判讀山脊、山谷時(shí)同樣也可實(shí)用。即:在等高線地形圖中,等高線數(shù)值向高處(數(shù)值大)的方向凸出的為山谷,等高線數(shù)值向低處(數(shù)值小)的方向凸出的為山脊。

9.兩條等值線之間的閉合等值線內(nèi)數(shù)值的判讀:“大于大的,小于小的”

即閉合等值線數(shù)值若等于兩條等值線中的大值,則其內(nèi)側(cè)數(shù)值大于大值;若數(shù)值等于兩條等值線中的小值,則其內(nèi)側(cè)數(shù)值應(yīng)小于小值。

10.洋流對(duì)等溫線影響的判讀:“寒低暖高”(低、高指緯度而言)

即寒流使等溫線向低緯彎曲,暖流使等溫線向高緯彎曲。


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