重難點(diǎn):
1、加強(qiáng)朗讀,把握文章內(nèi)容,體味文章感情。
2、主動(dòng)探究,演講詞的主題。
3、培養(yǎng)探索精神
背景資料:
1986年1月28日,“挑戰(zhàn)者”號(hào)在進(jìn)行美國航天飛機(jī)的第25次飛行中,發(fā)生空中爆炸。這是美國56次載人航天飛行中第一次爆炸事件,也是美國宇航員第一次在飛行中死亡!疤魬(zhàn)者”號(hào)的失事,是震撼世界的悲劇,全世界人民為人類航天壯舉發(fā)生的這一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。
基礎(chǔ)知識(shí):
1、字詞
哀悼(dào ) 鍥而不舍(qiè ) 勛章(xūn ) 錘煉( chuí)
陰霾(mái ) 孜孜不倦(zī ) 企求(q? ) 凝聚(níng )
戰(zhàn)栗(lì ) 拓荒(tuò ) 彌補(bǔ)( mí ) 不朽(xi? )
2、詞語積累
哀悼:悲痛的悼念(死者)。
鍥而不舍:比喻有恒心有毅力。
迫不及待:急迫的不能再等待。
建樹:建立(功績(jī))。
錘煉:磨練。
孜孜不倦:勤勉,不知道疲倦。
夢(mèng)寐以求:睡夢(mèng)中都想著尋找,形容迫切希望著。
彌補(bǔ):把不夠的部分補(bǔ)足。
課文內(nèi)容把握:
1、結(jié)構(gòu)梳理:1-4:表達(dá)深深的哀痛和對(duì)英雄的贊頌。
5-13:追憶幾位獻(xiàn)身的英雄,要人民永遠(yuǎn)記住這些“真正的美國英雄”。
14-21:號(hào)召人民化悲痛為力量,繼承英雄未盡的事業(yè),繼續(xù)向太空進(jìn)軍。
2、感情歸納:
(1)前半部分抒發(fā)悲痛心情。因?yàn)橛⑿垡阉溃瑹o論對(duì)人類,對(duì)國家,還是對(duì)親人,對(duì)朋友
,這都是一種巨大的損失。
(2)后半部分主要表達(dá)力量。人類不能永遠(yuǎn)悲痛、消沉下去,而應(yīng)該化悲痛為力量,沿著
英雄的足跡繼續(xù)前進(jìn)。
3、主題概括:
這篇演講詞哀悼了罹難的航天勇士,頌揚(yáng)人類的探索精神,號(hào)召人們化悲痛為力量,踏著先烈開辟的道路,繼續(xù)進(jìn)行太空探索。
問題研究:
1、宇航員們因?yàn)楹教祜w機(jī)的失事而犧牲,但演講者卻說“這是訴說勝利和勇敢的故事”,
如何理解?
2、作者為什么要寫“一個(gè)世紀(jì)前的開拓者”?“今天的荒漠就是太空和人類知識(shí)沒有達(dá)到的疆域”,相對(duì)于“今天的荒漠”,“昨天的荒漠”指的是哪里?
3、我們的國家的確非常幸運(yùn),因?yàn)槲覀円廊槐3种薮蟮挠職、令人信賴的聲譽(yù)和剛毅
不屈的品質(zhì),我們?nèi)匀挥邢瘛魬?zhàn)者’號(hào)上七位宇航員那樣的英雄。”這是“美國精神”的集中表述,你是如何這種“美國精神”的?
答案:
1、人類探索本來就意味著冒險(xiǎn),宇航員的每一次升空,都意味著危險(xiǎn),很有可能是災(zāi)難,但他們并沒有害怕,而是義無反顧隨時(shí)都做好了犧牲的準(zhǔn)備,從這個(gè)意義上來說不管是成功還是失敗,他們的都是勝利者,都是勇敢者。
2、此為例證明美國歷史上就有 這樣的傳統(tǒng),不怕失敗,開拓進(jìn)取,也為下文號(hào)召大家“重新振作起來,忍受著磨難,不斷前進(jìn)”做好鋪墊。
3、這種百折不撓的探索未知領(lǐng)域的精神絕不僅僅只屬于美國精神,它是屬于全人類的。
課后習(xí)題答案
(一)、這篇文章動(dòng)人心魄的力量,主要是演講者以情動(dòng)人,以情感人,言語都從肺腑自然流出,不給人客套、虛假、做作的感覺。
(二)、1、這是作者對(duì)英雄們的高度評(píng)價(jià),表達(dá)了作者對(duì)英雄們之所以是英雄的真正原因的看法。
2、這是作者面對(duì)困難與挫折而概括出的具有哲理色彩的觀點(diǎn),表明了只有克服困難才能推動(dòng)歷史前進(jìn)。
3、這是作者對(duì)英雄們的祝愿,也表明了英雄們永遠(yuǎn)活在人們心中。
(三)略
拓展練習(xí):
全體隊(duì)員分成兩組,攜帶剩余的全部公共和個(gè)人裝備繼續(xù)負(fù)重行軍。在明朗的陽光下,大家穿越一道道流水沖擊谷,爬上一道道漫坡。回首望去,博格達(dá)群峰已經(jīng)幻影一般漂浮在高遠(yuǎn)的云霧間。此時(shí)此刻,你才能對(duì)自己在以往7天里作出的建樹有所估量。那些在平日里只能借助與望遠(yuǎn)鏡觀察的神圣的峰巒,在過去的7天里,你曾經(jīng)依靠自己的奮斗,真正投入到過它那父親般寬厚的懷抱里。
你會(huì)透徹的感悟到,當(dāng)你一旦離開被各自的功利擾昏了頭腦的人群,投入到大自然固有的邏輯和靈性中去時(shí),物質(zhì)的美和精神的美時(shí)刻都在伴隨著你。
當(dāng)你孤立無助地沿著冰坡滑向深淵時(shí),你前方隊(duì)員伸出的雪仗會(huì)及時(shí)遏制你的下滑,你后方隊(duì)員扎下的冰鎬會(huì)讓你及時(shí)獲得一個(gè)支點(diǎn)。那一瞬間,你會(huì)為自己以往在人群中對(duì)無助老人的冷漠而深刻的汗顏。
當(dāng)你完成了背負(fù)20公斤的行囊,一天走完30公里山路,并垂直上升1000你的業(yè)績(jī)時(shí),你無法不想到,在此前的日子里,你曾經(jīng)是一個(gè)把自己嬌慣到連自己用的煤氣罐都扛不到六樓的男人。
人類創(chuàng)造了光輝的現(xiàn)代化的物質(zhì),也令人悲哀的未能躲開某些現(xiàn)代倫理對(duì)個(gè)人精神的絞殺。但在1999年春節(jié),有十三個(gè)性別不同,職業(yè)各異,年齡差距很大,但卻信仰大自然的邏輯和靈性的普通人,曾經(jīng)走進(jìn)天山深處,完成了一次不能用成敗來評(píng)價(jià)的回歸。
他們從不后悔!
1、為下面句中的空白處選擇合適的詞語。
(1)博格達(dá)群峰已經(jīng)幻影一般()在高遠(yuǎn)的云霧間。(漂浮 聳立)
(2)你曾經(jīng)是一個(gè)把自己()到連自己用的煤氣罐都扛不到六樓的男人。(縱容 嬌慣)
(3)當(dāng)你孤立無助地沿著冰坡下滑向深淵時(shí),你前方隊(duì)員伸出的雪仗會(huì)及時(shí)()你的下滑。
(擋住 遏制)
(4)但在1999年春節(jié),有十三個(gè)性別不同,職業(yè)各異,年齡差距很大,但卻()大自然的邏
輯和靈性的普通人,曾經(jīng)走進(jìn)天山深處,完成了一次不能用成敗來評(píng)價(jià)的回歸。(相信 信仰
)
2、作者說“物質(zhì)的美和精神的美時(shí)刻都在伴隨著你”,作者認(rèn)為“物質(zhì)的美”指的是什么
?“精神的美”指的又是什么?
3、作者認(rèn)為探險(xiǎn)是“不能用成敗來評(píng)價(jià)的回歸”,回歸到哪里去?為什么“不能用成敗來
評(píng)價(jià)”?
參考答案
(二)1、(1)漂。2)嬌慣(3)遏制(4)信仰 2、“物質(zhì)的美”指的是“那些在平日里只能借助與望遠(yuǎn)鏡觀察的神圣的峰巒,在過去的7天里,你曾經(jīng)依靠自己的奮斗,真正投入到過它那父親般寬厚的懷抱里!薄熬竦拿馈敝傅氖蔷裆蠒(huì)得到凈化,意志得到鍛煉。
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