觀舞記

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
目標(biāo):
1、知識(shí)目標(biāo):
(1)積累字詞。
(2)了解印度舞蹈的特點(diǎn) 。
2、能力目標(biāo):
(1)體會(huì)文章精妙的語(yǔ)言魅力,學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、排比等修辭手法。
(2)感受舞蹈藝術(shù)"飛動(dòng)的美",提高藝術(shù)欣賞能力。
3、情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生廣泛接觸吸收外國(guó)優(yōu)秀文化,開闊視野,陶冶性情。
重、難點(diǎn):
1、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)作家冰心大量運(yùn)用修辭手法描寫視覺形象的寫作手法,品味并積累優(yōu)美的語(yǔ)句。
2、教學(xué)難點(diǎn):如何感受美,形成自己的審美觀。
教法: 誦讀法、 聯(lián)想想象法
教學(xué)課時(shí):一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
請(qǐng)一位同學(xué)表演印度舞蹈
二、初讀,整體感知:
在第一遍閱讀時(shí),一般采用默讀的方法來(lái)通讀全文,注意整體感知文章的大意,想想文章主要寫了什么內(nèi)容,F(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們和老師一起朗讀課文。
(教師范讀全文,語(yǔ)速稍慢)
想一想,文章主要寫了什么內(nèi)容呢?請(qǐng)你試著用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)本文主要內(nèi)容,如果能寫在筆記本上則更好。
1、先給課文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。
2、這篇文章的文字非常優(yōu)美,也有一些生字詞,請(qǐng)同學(xué)們參考注釋自讀全文,讀的時(shí)候用直線勾畫出不懂的詞句,可以查找字典、詞典;用波浪線勾畫出你認(rèn)為用的好的詞語(yǔ)、句子和段落。
三、研讀課文:
1、正音正字。
2、本文描寫了印度舞蹈的美,文中哪些語(yǔ)句或語(yǔ)段表現(xiàn)了舞蹈的美?
第2——6小節(jié),第13——18小節(jié)。
體會(huì)這些語(yǔ)段從服飾、姿態(tài)、神情、動(dòng)作等多方面來(lái)表現(xiàn)卡拉瑪姐妹美妙的舞蹈。
四、閱讀探析:
(找出精彩語(yǔ)句或語(yǔ)段,認(rèn)真思考)
1、思考:
請(qǐng)你從修辭手法、和表現(xiàn)方法等方面思考,簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這些語(yǔ)句好在哪?
——生動(dòng)的比喻、排比、引用等修辭手法形象地描繪出舞蹈和舞蹈者的姿態(tài),以及作者的贊嘆之情。
——正面描寫結(jié)合側(cè)面描寫,多角度地展示舞姿的美,引發(fā)讀者的想象和聯(lián)想。
2、在自讀過(guò)程中,有沒(méi)有感到的不理解的語(yǔ)句?
問(wèn)題一:
為什么第17小節(jié)說(shuō)卡拉瑪“在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己”?
——卡拉瑪?shù)奈璧阜浅?yōu)美,好像“飛動(dòng)”起來(lái)。但是僅有“飛動(dòng)”是不夠的,還要心靈的完全投入,使自己也成為舞蹈的一部分,身心渾然一體,才能達(dá)到美的境界。
問(wèn)題二:
第19小節(jié)中說(shuō):“看了卡拉瑪姐妹的舞蹈,使人深深地體會(huì)到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)……”為什么看了她們的舞蹈會(huì)體會(huì)到她們的文化?你感到印度文化有什么特點(diǎn)?
(朗讀第19小節(jié))
首先,藝術(shù)上的交流,能增強(qiáng)世界各國(guó)各民族之間的相互了解和溝通,所以,“看了卡拉瑪姐妹的舞蹈,使人深深地體會(huì)到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)……”
其次,所有優(yōu)秀的藝術(shù)家,都在本民族的文化土壤中吸取養(yǎng)料,卡拉瑪姐妹也是一樣,“吸收著大地母親給予它的食糧的供養(yǎng)”。沒(méi)有印度悠久文化的熏陶,沒(méi)有印度文化歷史的內(nèi)涵,卡拉瑪姐妹的舞蹈就不會(huì)這樣優(yōu)美動(dòng)人。
五、結(jié)束語(yǔ):
同學(xué)們,生活和藝術(shù)是分不開的,無(wú)論我們將來(lái)要從事什么職業(yè),即使是與寫作或舞蹈離得很遠(yuǎn),也應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意觀察和學(xué)習(xí)。我們的中華文化和印度文化一樣博大精深,都是世界文化遺產(chǎn)的重要組成部分,二十一世紀(jì)的青年,應(yīng)當(dāng)珍惜、熱愛、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)這些優(yōu)秀文化,才可能真正成為一個(gè)高素質(zhì)的現(xiàn)代人,才可能創(chuàng)造出更優(yōu)美的現(xiàn)代文明。
八、作業(yè):

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/67241.html

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