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長沙市各名校七年級上語文期末測試卷(2)

親愛的同學(xué)：今天是你收獲的季節(jié)，將累累的碩果記錄在這份試卷上吧!愿你們在答題中漾動著快樂的心緒，我們期待著和你一起體驗成功的喜悅！

一、（3分）寫字,可以表現(xiàn)一個人的性格、修養(yǎng)。能夠?qū)懸皇忠?guī)范、漂亮的好字，會讓人對你刮目相看。來！露一手吧。

知識改變命運讀書成就未來

二、基礎(chǔ)與綜合（24分）

1、 選出下列加點字注音正確的一組（ ）（2分）

A、陛下（bì） 賞賜（cì） 欽差（qīn）倔強（ｊｉàｎｇ）

B、縹緲（miáo） 模糊（mū） 澄澈（déng）迸（ｂèｎg）濺

C、女媧（w�。� 庇護（bì） 摻合（sēn）湛（ｚｈàｎ）藍

D、嬉戲（xī） 潺潺（cáncán）證券（juàn）沉淀（ｄｉàｎ）

２、下列詞語沒有錯別字的一項是（ ）（2分）

Ａ、更勝一籌 變化無常 �？菔癄� 返老還童

Ｂ、德高望重 花枝招展 豪不猶豫 遙遙在望

Ｃ、歷歷在目 恍然大悟 各得其所 千恣百態(tài)

Ｄ、苦心孤指 隨聲附和 駭人聽聞 神通廣大

３、下列句子中加點詞語使用得當?shù)囊豁検牵?）（2分）

Ａ、班長工作能力強，學(xué)習(xí)成績又好，真是一位德高望重的好班長。

Ｂ、同學(xué)們聚精會神、目不暇接地聆聽著校長的工作報告。

Ｃ、在我國民間傳說中，女媧是一個無所不能無惡不作的女神。

Ｄ、這種大小不一的較量，其結(jié)果是毫無疑問的。

４、下列句子沒語病的一項是（ ）（2分）

Ａ、通過這次學(xué)習(xí)，使我深受教育。

Ｂ、商店里擺滿了蘿卜、蘋果、香蕉和水果。

Ｃ、各種讀書聲交織在一起，匯成了一支動聽的交響曲。

Ｄ、我們把教室里的課桌椅擦拭得干干凈凈、整整齊齊。

５、下列各句修辭手法判斷正確的一項是（ ）（2分）

Ａ、紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。（比喻）

Ｂ、一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。（比喻）

Ｃ、他每一天每一點鐘都要換一套新衣服。（夸張）

Ｄ、第一次的感覺真奇妙：第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車……（排比）

６、下列作品、作家、朝代（國名）對應(yīng)正確的一項是（ ）（2分）

Ａ、《皇帝的新裝》--安徒生--意大利

Ｂ、《走一步，再走一步》--莫頓＊亨特--英國

Ｃ、《春》--朱自清--現(xiàn)代

Ｄ、《觀滄�！�--曹操--三國

７、按照提示默寫（6分）

Ａ、對待別人的優(yōu)點和缺點，孔子是這樣說的：

Ｂ、是《觀滄�！分心苷宫F(xiàn)大海宏偉氣魄和體現(xiàn)作者博大胸懷的讀者詩句是：

Ｃ、《西江月》中通過寫景，表達欣慰驚喜心情的詩句是：

Ｄ、《次北固山下》抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句是：

Ｅ、《天凈沙＊秋思》的主旨句是：

F、《天上的街市》中由街燈聯(lián)想到明星的句子是：

８、根據(jù)提供的句子，仿照示例寫句子。“當那片云停在頭頂?shù)臅r候，人們一起抬頭仰望。”

示例：一個饑餓的人說：“像一塊面包。”

一個疲憊的旅人說：“像一張舒適的沙發(fā)床。”

仿寫： （2分）

９、據(jù)說國王為了顯示自己作詩的才華，叫阿凡提來品評。阿凡提看了過后，勸國王不要再寫。國王大怒，把他關(guān)進了驢圈。不久，國王又寫了一首，自認為很好，又叫阿凡提來品評。阿凡提看了一眼不說什么，轉(zhuǎn)身就走。國王喝到“哪里去？“阿凡提說：：到驢圈去，陛下！”

阿凡提的言外之意是： （2分）

１０、假若你正忙于作業(yè)，一同學(xué)前來向你請教，下列哪項回答最妥當（ ）（2分）

Ａ、請你等我把作業(yè)做好后吧！

Ｂ、對不起，我沒做完，另請高明吧。

Ｃ、請你等我把這題做完，再一起討論，好嗎？

Ｄ、這么簡單的題，難道說你都不會嗎？

三、（32分）閱讀（一）

①“您看這布華麗不華麗？”那兩位誠實的官員說，“陛下請看：多么美的花紋！多么美的色彩！”他們指著那架空織布機，因為他們相信別人一定可以看得見布料。

②“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當一個皇帝嗎？這可是我遇見的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美極了！”皇帝說，“我十二分的滿意！”

③“他實在沒有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都說。皇帝有點兒發(fā)抖，因為他似乎覺得老百姓們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。

11、 對“誠實”一詞的理解，正確的一項是（ ）（1分）

A 、從兩個官員的所作所為看，他們并不誠實，所以用詞不當。

B、 指兩個官員老實、憨厚。

C、 取其反義，諷刺兩個官員的虛偽。

12 、第②段文字運用 描寫表現(xiàn)了皇帝 再用 描寫揭露了皇帝的 。（2分）

13、 下面哪一種說法最能概括第二段文字的中心？正確的是（ ）（1分）

A 、指出說假話是極不道德的。

B、 諷刺封建皇帝的虛榮心。

C、 揭露封建皇帝愚蠢昏庸的本質(zhì)。

D、 諷刺大臣的阿諛奉承，溜須拍馬。

14、 皇帝有點兒發(fā)抖了，為什么又擺出“更驕傲的神氣”？（2分）

（二）謝太傅寒雪曰內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公欣然大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

15、對“左將軍王凝之妻也”一句的朗讀，語氣停頓正確的一項是（ ）（1分）

A左／將軍／王凝／之妻也 B左將軍／王凝／之妻也

C左／將軍／王凝之／妻也 D左將軍／王凝之／妻也

16、解釋下列句中加點的詞。（4分）

⑴作青云白鶴觀 觀： ⑶撒鹽空中差可擬 差 ：

⑵：項為之強 強： ⑷俄而雪驟 俄而：

17、把“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”一句翻譯為現(xiàn)代漢語。（2分）

18、本文反映了這樣一種家庭氛圍： （1分）

（三）風(fēng)箏

（1）我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，并且嫌惡他，因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至于小半日。遠處的蟹風(fēng)箏突然落下來了，他驚呼；兩個瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。

（2）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。

19、“我”對風(fēng)箏的態(tài)度是什么？根據(jù)又是什么？（2分）

答： 。

20、聯(lián)系上下文看，“精神的虐殺”具體指代的內(nèi)容是什么？（2分）

答： 。

（四） 那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。積云都在上午出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。

21、選文中主要運用的說明方法有：

（五）美國某出版商手中有一批滯銷書，久久不能脫手。一天他忽然想到一個主意，他給總統(tǒng)送去一本書，并三番五次去征求意見。忙于政務(wù)的總統(tǒng)不堪其煩，隨口敷衍地說了一句：“這本書不錯。”出版商立即打出廣告：“ ”書被一搶而空。不久出版商又有書銷不出去了，他再送一本給總統(tǒng)�？偨y(tǒng)奚落他說：“這本書糟糕透了。”出版商腦子一轉(zhuǎn)又做了一則廣告：“ ”出于好奇，人們爭相購買。第三次，總統(tǒng)接受了前兩次教訓(xùn)，不作任何答復(fù)，出版商卻依然能大作廣告：“這是一本連總統(tǒng)也 。”再次引起強烈的轟動。

22、出版商能出奇制勝，大發(fā)其財，主要是利用了總統(tǒng)的 和 來大做文章。（2分）

23、出版商第一次是利用了：“名人效應(yīng)”來打出的廣告：

24、出版商第二次是利用了：“逆反心理“”來做廣告：

25、出版商第三次是利用了：“獵奇心理”來出的廣告：

四、作文（40分）

26、不知不覺中，一個學(xué)期已經(jīng)過去�；叵腴_學(xué)初的情景還歷歷在目。上了中學(xué)，我們結(jié)識了許多老師、同學(xué)、我們學(xué)到了許多知識、技能，我們度過了許多歡樂、難忘的時光。請以‘難忘的……’為題寫一篇作文，字數(shù)在500字以上，要寫出真實感。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/1265165.html

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