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3.*丑小鴨
一、積累與運(yùn)用
1.下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是( )
A.挨啄(ái)湖泊(pō)駭人(hài)訕笑(shàn)
B.沮喪(sàn?)嫉妒(jì)木屐(jī)嗖嗖(sōu)
C.丑陋(lòu)沼澤(zhǎo)彌漫(mí)恭敬(?ōn?)
D.縫隙(xì)沉淪(lún)泥濘(nìn?)籬笆(lí)
2.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.歧視(岔路口)木屐(木頭鞋)
B.訕笑(譏諷)譏笑(嘲諷,看不起)
C.駭人(驚嚇、震驚)嫉妒(忌妒)
D.簡(jiǎn)陋(狹小,不華美)綬帶(系官印或勛章的彩色綢帶)
3.標(biāo)出下列句子中的錯(cuò)別字,并將正確的漢字依次寫在格中。
A.他覺得非常悲衰,因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得那么丑陋,而且成了全體雞鴨嘲笑的對(duì)像。
B.第二天早晨,他們馬上注意到了這支來厲不明的小鴨。
C.不過你是一個(gè)費(fèi)物,跟你在一起真不疼快。
4.文學(xué)常識(shí)填空
《丑小鴨》是________(國(guó)名)的著名________(文體樣式)作家________的作品,我們以前還學(xué)過他的文章《________》。
二、課內(nèi)閱讀
那只最后從蛋殼里爬出來的小鴨是那么丑陋,他處處挨啄,被排擠,被訕笑,不僅在鴨群中是如此,連在雞群中也是這樣。
“他實(shí)在太大!”大家都說。那只雄吐綬雞一生下來腳上就有距,因此他就以為自己是一個(gè)皇帝。他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船,來勢(shì)洶洶地向他走來,瞪著一雙大眼睛,臉漲得通紅。這只可憐的小鴨不知道站在什么地方或是走到什么地方去才好。……
這是頭一天的情形。后來一天比一天更糟。大家都要趕走這只可憐的小鴨;連他自己的兄弟姊妹也對(duì)他生起氣來。他們老是說:“你這個(gè)丑妖怪,但愿貓兒把你抓去才好!”于是媽媽也說:“我希望你走遠(yuǎn)些!”鴨兒們啄他,小雞們打他,喂雞鴨的那個(gè)女傭人也用腳踢他。
于是他飛過籬笆逃走了。灌木林里的小鳥們驚恐地向空中飛去。“這是因?yàn)槲曳浅3舐木壒剩?rdquo;小鴨想。于是他閉起眼睛,仍然繼續(xù)逃跑。他一口氣跑到一塊住著許多野鴨的沼澤地。他在這兒躺了一整夜,因?yàn)樗浅F7途趩省?/p>
天亮的時(shí)候,野鴨都飛起來了。他們瞧了瞧這位新來的朋友。
“你是什么人呀?”他們問。小鴨一下掉向這邊,一下掉向那邊,盡可能對(duì)大家恭恭敬敬地行禮。
“你真是丑得厲害!”野鴨們說。“不過只要你不跟我們族里任何人結(jié)婚,這對(duì)我們倒也沒有什么大關(guān)系。”可憐的小東西!他絕沒有想到要結(jié)婚;他只希望人家準(zhǔn)許他躺在蘆葦里面,喝點(diǎn)沼澤里的水就夠了。
……
要是只講他在這嚴(yán)冬所受的困苦和災(zāi)難,那么這個(gè)故事也就太悲慘了。當(dāng)太陽又開始溫暖地照著大地的時(shí)候,他正躺在沼澤地的蘆葦里。百靈鳥唱起歌來了--這是一個(gè)美麗的春天。
忽然間,他舉起了翅膀:這翅膀拍起來比以前有力得多,馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園。這兒蘋果樹正開著花;紫丁香散發(fā)著香氣,它那又長(zhǎng)又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊,這兒美麗極了,充滿了春天的氣息!三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來。他們輕飄飄地浮在水上,羽毛發(fā)出颼颼的響聲。小鴨認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物,于是心里感到一種說不出的難過。
“我要飛向他們,飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會(huì)把我弄死的,因?yàn)槲沂沁@樣丑,居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系!這比被人們打死,被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飛到水里,向這些美麗的天鵝游去。這些動(dòng)物看到他,馬上就豎起羽毛向他游來。“請(qǐng)你們弄死我吧!”這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上,只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是--一只天鵝!
只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系。
過去他遭受過那么多的不幸和苦難,可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到,幸福和美正在向他招手。--許多大天鵝在他周圍游泳,用嘴來親他。
花園里來了幾個(gè)小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個(gè)孩子喊道:
“你們看那只新來的天鵝!'別的孩子也興高采烈地叫起來:“是的,又來了一只新的天鵝!”于是他們拍著手,跳起舞來,向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去,同時(shí)大家都說:“這新來的一只最美!那么年輕,那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。
他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過,而現(xiàn)在他卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖,很愉快。他豎起羽毛,伸出他細(xì)長(zhǎng)的頸,從內(nèi)心發(fā)出一個(gè)快樂的聲音:
“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候,我做夢(mèng)也沒有想到會(huì)有這么幸福!”
5.在這些歧視和打擊面前,丑小鴨抱什么態(tài)度,有什么追求?
答:________________________________________
6.“‘這是因?yàn)槲曳浅3舐木壒剩?rsquo;小鴨想。于是他閉起眼睛,仍然繼續(xù)逃跑。”丑小鴨為什么要“閉起眼睛”?揣摩此刻他的心理。
答:__________________________________________
7.怎樣理解“只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系”這句話?
答:___________________________________________
三、課外探究
生命的聲音
那是發(fā)生在一次煤礦透水①事件中的故事。
他被困在礦井下,四周一片漆黑。臥在一個(gè)幾十米高的工作臺(tái)上,兩天兩夜了,他的精神已經(jīng)臨近崩潰。
他知道自己這一次是在劫難逃了。
一個(gè)人孤零零地身處千米以下的礦井中,沒有吃的,沒有喝的,更沒有一點(diǎn)聲音,不說餓死,憋也會(huì)把人憋死。
他聽老礦工說過,以往煤礦透水事件中死亡的人,很少是餓死或窒息死亡,大都是精神崩潰,在救援隊(duì)伍還未到來之前,先絕望死去。
一般人是肉體死了,而后精神隨之消失;而精神絕望的人,一般都是精神死去,而后肉體也隨之死去。
他就屬于后者。他放棄了,與其這樣孤孤單單地熬下去,這樣在孤獨(dú)中無望地等待,還不如早些死了,早些解脫。
黑洞洞的煤坑里什么也沒有,除了死亡的影子緊緊地跟隨著他,咬噬著他的肉體、咀嚼著他的靈魂之外,什么也沒有。這時(shí),若有一點(diǎn)兒聲音,哪怕是對(duì)他最惡毒的詛咒,不,即使是一雙手打在他臉上發(fā)出的聲音,也會(huì)讓他欣喜若狂,從而從恍恍惚惚中醒來,重新振作起來。
但沒有,一點(diǎn)兒也沒有,連一塊坷垃滾動(dòng)的聲音都不再有。
迷迷糊糊地,他感到光著的膀子上有點(diǎn)癢,下意識(shí)地用手去撓。同時(shí),有一個(gè)聲音響起,聲音很小,若有若無,但在他耳中聽來,卻如巨雷一樣驚天動(dòng)地。
嗡--分明是蚊子的聲音。
他悚然一驚,忙坐起來,聽著這天外之音,細(xì)細(xì)的,一波三折,時(shí)斷時(shí)續(xù)。一會(huì)兒離他耳朵近了,很是清楚,如二胡的尾音;一會(huì)兒又遠(yuǎn)了,像夢(mèng)的影子,讓他努力側(cè)著耳朵去尋。
這大概也是一只餓極了的蚊子,已臨近死亡的邊緣。他暗暗地嘆了一口氣。
當(dāng)這只蚊子再一次落在他的脖子上時(shí),他一動(dòng)不動(dòng)。他清晰地感覺到這只蚊子幾只長(zhǎng)長(zhǎng)的腳在皮膚上爬動(dòng)。接著,是一只管子扎了進(jìn)去,吸他的血。
他如老僧入定②一般,靜靜地躺在那里,一動(dòng)不動(dòng)。
蚊子吸飽了,飛起來了,嗡嗡地唱著。真好聽。它飛向哪兒,他的頭就轉(zhuǎn)向哪兒。一直到它飛累了,停了下來,他也停止了尋找。他想打開礦燈去看看,可又怕驚嚇了它。
這一刻,他的心寧?kù)o極了。
他知道,他還活著,他不孤單,也不感到黑暗,至少,這兒還有一個(gè)生命陪伴著他。雖然它那么小那么小,可此時(shí),他們互相是對(duì)方的全部,包括希望,包括精神,也包括生命。
要活下去,他想,生命之間是相互關(guān)心的,尤其在患難中更是需要相濡以沫。他相信,外面的工友們一定在千方百計(jì)地設(shè)法營(yíng)救自己,他們絕不會(huì)坐視不管。
他沒有別的吃的,就將煤撮著一點(diǎn)一點(diǎn)往胃里咽。他聽說過,有人在煤坑里就曾以吃煤救過命。
此后的五天,他就以聽蚊子叫和吃煤延續(xù)著自己的生命。
第六天,一道亮光傾瀉而下。他得救了。
當(dāng)他被救出時(shí),耳邊依然聽到嗡嗡的唱歌聲。
他的眼睛被包著,看不見,但分明感覺到了蚊子飛走的姿勢(shì),矯健,優(yōu)美,絕不拖泥帶水。他想,生命是多么美好啊,正是在相互支撐相互扶持中,才顯得豐富多彩而毫不孤單。
【注釋】①[透水]指地下礦井或地下隧道等因地下水滲透過多而被淹,有時(shí)還導(dǎo)致礦井、隧道等塌方而堵塞通道。②[入定]佛教徒的一種修行方法,閉著眼睛靜坐,控制身心各種活動(dòng)。
8.整體把握。本文標(biāo)題“生命的聲音”有哪幾層含義?
答:______________________________________________
9.層次梳理。從落難到被救,礦工的心理發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)?zhí)钛a(bǔ)下面的變化過程(每空限2~4字),并簡(jiǎn)要說說引起整個(gè)心理變化的主要原因。
心理變化:孤獨(dú)絕望→悚然一驚→( )→( )→百感交集
變化原因:_________________________________________
10.本文向我們傳達(dá)了一種怎樣的人生態(tài)度?當(dāng)身處順境,過得平平安安的時(shí)候,我們又該持怎樣的人生態(tài)度?
答:_____________________________________________
參考答案
3.*丑小鴨
1.B 2.A
3.哀 象 只 歷 廢 痛
4.丹麥童話安徒生 《皇帝的新裝》(《賣火柴的小女孩》)
5.在這些歧視和打擊面前,丑小鴨始終不屈不撓,堅(jiān)強(qiáng)生存,以樂觀的態(tài)度對(duì)待艱難困苦。他追求美好的理想,追求自由與尊重,為此不惜犧牲掉生命。
6.示例:丑小鴨非常傷心害怕、痛苦絕望。家人都嫌棄他、嘲笑他、趕他走。他無法正視現(xiàn)實(shí),害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí),奢望著能被接納。
7.只要你有理想,有追求,并能為實(shí)現(xiàn)理想不懈地奮斗,即使身處逆境也不要緊,最終一定能取得成功。
8.兩層含義:一是指蚊子發(fā)出的聲音;二是指在死亡臨近時(shí),礦工從蚊子的聲音里所感受到的生命的呼喚。(意近即可。)
9.寧?kù)o極了(或:寧?kù)o)充滿希望(或:期待、希望、盼望)原因:因?yàn)槁牭搅宋米拥穆曇簦ɑ颍阂蛭米拥某霈F(xiàn))。(意近即可。)
10.本文所傳達(dá)的人生態(tài)度:在困境中堅(jiān)持信念,互相支撐,相互扶持等。(意對(duì)即可。)平安時(shí)的人生態(tài)度:可從“學(xué)會(huì)珍惜”、“居安思危”等方面來談。(談一個(gè)方面,言之有理即可。)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/1300953.html
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