初三上冊(cè)數(shù)學(xué)第一章圖形與證明(二)復(fù)習(xí)教學(xué)案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

第一 圖形與證明(二)復(fù)習(xí)案
一、知識(shí)回顧:
[1]等腰三角形的性質(zhì)和判定(1)
1、等腰三角形的性質(zhì)定理。
定理:__________________,(簡(jiǎn)稱:______)
定理:___________________,(簡(jiǎn)稱:______)
2、寫出上面兩個(gè)定理的符號(hào)語(yǔ)言(請(qǐng)完成下表)
學(xué)語(yǔ)言圖形符號(hào)語(yǔ)言
等邊對(duì)等角在 ∵ ________;
∴________。
三線合一 ( (1)∵AB=AC,∠BAD=∠CAD
_ ∴___,_____。
(2)∵___,_____
∴____,_____。
( (3)∵___,____
∴ ∴ _____,____。

3、等腰三角形的判定定理:_____________。
∵_(dá)________________________
∴_________________________
4、三角形中位線:
圖形: 幾何語(yǔ)言:∵_(dá)_________________________________
∴__________________________________
三角形中位線性質(zhì):__________________________________________

[2] 直角三角形的全等判定
1、全等三角形判定定理:
(1)_______________________。簡(jiǎn)寫( )
(2)_______________________。簡(jiǎn)寫( )
(3)_______________________。簡(jiǎn)寫( )
(4)_______________________。簡(jiǎn)寫( )
2、角平分線性質(zhì):________ 角平分線判定:_ _ _ _ _ _
_______________ ____________
∵_(dá)________________________ ∵_(dá)________________________
∴_________________________ ∴_________________________
[3] 平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)與判定
1、平行四邊形的三條性質(zhì):__________________________________________
圖形: 幾何語(yǔ)言:∵_(dá)_________________________________
∴__________________________________
2、平行四邊形的判定:
圖形: 幾何語(yǔ)言:(1)∵_(dá)_________________
∴__________________ ( )
(2) ∵_(dá)_________________
∴__________________ ( )
(3)∵_(dá)____________ (4)∵_(dá)_________________
∴________________ ( ) ∴__________________ ( )
3、矩形的性質(zhì):_________________________________________________
圖形: 幾何語(yǔ)言:∵_(dá)_________________________________
∴__________________________________

4、矩形的判定:
圖形: 幾何語(yǔ)言:(1)∵_(dá)_________________
∴__________________ ( )
(2)∵_(dá)____________ (3)∵_(dá)_________________
∴________________ ( ) ∴__________________ ( )
3、菱形的性質(zhì):_________________________________________________
圖形: 幾何語(yǔ)言:∵_(dá)_________________________________
∴__________________________________

4、菱形的判定:
圖形: 幾何語(yǔ)言:(1)∵_(dá)_________________
∴__________________ ( )
(2)∵_(dá)____________ (3)∵_(dá)_________________
∴______________ ( ) ∴__________________ ( )
菱形的對(duì)角線把菱形分成________三角形或是___________三角形
菱形的面積____________________________
5、正方形的性質(zhì):_________________________________________________
圖形: 幾何語(yǔ)言:∵_(dá)_________________________________
∴__________________________________
6、正方形的判定:
圖形: 幾何語(yǔ)言:(1)∵_(dá)_________________
∴__________________ ( )
(2)∵_(dá)____________ (3)∵_(dá)_________________
∴________________ ( ) ∴__________________ ( )
[4] 等腰梯形
1.一組對(duì)邊________,另一組對(duì)邊________的四邊形叫梯形.
2.兩種特殊的梯形
直角梯形:有一個(gè)角是__________的梯形叫直角梯形
等腰梯形:___________相等的梯形叫等腰梯形
3、根據(jù)等腰梯形的定義,一個(gè)圖形要成為等腰梯形,首先它必須是_____,還要具備_____相等;
4、等腰梯形的性質(zhì):________________________________________
圖形: 幾何語(yǔ)言: ∵_(dá)_________________
∴__________________
5、等腰梯形的判定:________________________________________
圖形: 幾何語(yǔ)言:(1)∵_(dá)_________________
∴__________________
(2)∵_(dá)_________________
∴__________________

6、梯形中位線:____________________________________________
圖形: 幾何語(yǔ)言:∵_(dá)_________________
∴__________________

梯形中位線性質(zhì):__________________________________________
【達(dá)標(biāo)測(cè)試】
1.在△ABC中,D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),若BC=5,則DE的長(zhǎng)是________________
2.已知等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為 ,則這個(gè)等腰三角形的頂角為____________________
3.已知等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是7和3,則下列四個(gè)數(shù)中,第三條邊的長(zhǎng)是( )
A.8 B.7 C. 4 D.3
4.已知四邊形ABCD是菱形,O是兩條對(duì)角線的交點(diǎn),AC=8cm,DB=6cm,菱形的邊長(zhǎng)是________cm.
5.如圖,在菱形ABCD中,CE⊥AB,E為垂足,BC=2,BE=1,求菱形的周長(zhǎng)和面積.


6.如圖,在△ABC中,AB=AC=8,AD是底邊上的高,E為AC中點(diǎn),則DE=  。                     
7.把一張矩形紙片(矩形ABCD)按如圖方式折疊,使頂點(diǎn)B和點(diǎn)D重合,折痕為EF.若AB = 3 cm,BC = 5 cm,則重疊部分△DEF的面積是 cm2.
8、如圖,點(diǎn)D、E、F 分別是 三邊上的中點(diǎn).若 的面積為12,則 的面積為    。
9.已知:如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC和CD上,AE = AF.
(1)求證:BE = DF;
(2)連接AC交EF于點(diǎn)O,延長(zhǎng)OC至點(diǎn),使O = OA,連接E、F.判斷四邊形AEF是什么特殊四邊形?并證明你的結(jié)論.

10.如圖,已知: 口ABCD中,∠BCD的平分線交邊 于 , 的平分線 交 于 ,交 于 .求證: .

11.如圖,AD∥FE,點(diǎn)B、C在AD上,∠1=∠2,BF=BC
⑴求證:四邊形BCEF是菱形;
⑵若AB=BC=CD,求證:△ACF≌△BDE.

12、已知:如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AD是角平分線,點(diǎn)E、F分別在AC、AD上,且AE=AB,EF∥BC。
求證:四邊形CDEF是菱形。



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