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202019年北京市門頭溝區(qū)初三第一次檢測
語 文 試 卷
考 生 須 知1.本試卷共8頁,共六道大題,23道小題。滿分120分?荚嚂r間150分鐘。 2.在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、班級和姓名。 3.試卷答案一律填寫在答題卡上,在試卷上作答無效。 4.在答題卡上,用黑色字跡簽字筆作答。 5.考試結束,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇。下列各題均有四個選項,其中只有一個是符合題意的。請將所選答案的字母序號填寫在答題卡中相應的表格內(nèi)。(共12分。每小題2分)
1.下列詞語中加點字的讀音有誤的一項是
A. 積攢(zǎn) 細菌(jūn) 自給自足(jǐ)
B. 折本(shé) 翹首(qiào) 津津有味(jīn)
C. 游弋(yì) 脂肪(zhī) 膾炙人口(kuài)
D. 粘貼(zhān) 貯藏(zhù) 栩栩如生(xǔ)
2.下列句中加點詞語書寫及運用恰當?shù)囊豁検?/p>
A.來到郵局,男孩拿出一張普通的明信片,一筆一筆在上面留下端正的字跡,整整10分鐘,他才緩緩抬起頭,端祥著,像是欣賞著一件剛剛完成的藝術品。
B.8公里長的峽谷內(nèi),奇石作底,清澈的泉水潺潺流過,由低到高成階梯式排列著大大小小的近百個石潭,清亮得就像一塊塊鑲嵌在山澗的玉石瑪瑙似的。
C.據(jù)測算,植物每年貯存的能量約相當于世界主要燃料消廢的10倍。人類進入工業(yè)時代,能源消耗模式發(fā)生變化,由依靠木炭轉(zhuǎn)為依靠煤炭、石油與天然氣等能源。
D.聞一多先生的故里--浠水,地處大別山南麓,歷史悠久且風景優(yōu)美。近觀,蜂飛蝶舞,花團錦簇;遠看,與農(nóng)舍、炊煙、溪流、山巒構成一幅悠揚的鄉(xiāng)村春景圖。
3. 結合語境,在下列句子中的橫線處填寫詞語最恰當?shù)囊豁検?/p>
①中華對角羚,稀有、罕見,把它們作為環(huán)湖賽吉祥物 。
②雷鋒是 的楷模,1963年3月5日,毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召。
③這次兩會,最關注的話題是民生;最重要的成果是審查批準了國家“十二五”規(guī)劃綱要,清晰地勾畫了未來五年國家的宏偉藍圖;最突出的亮點是宣布形成了中國特色社會主義法律體系,標志著我國依法治國方略進入了一個新境界,真可謂“ ”。
A.別具匠心 家喻戶曉 前事不忘,后事之師
B.當之無愧 自強不息 百尺竿頭,更進一步
C.別具匠心 自強不息 前事不忘,后事之師
D.當之無愧 家喻戶曉 百尺竿頭,更進一步
4.下列句子的標點符號使用正確的一項是
A.老師說:“‘愛’不一定都能用手摸到;但它卻能讓你感受到溫暖與快樂。”
B.“明天體育中考,9點鐘開始,”老師說:“你的身體剛康復,能參加嗎?”
C.孩子們把早就準備好的照片、鉛筆、明信片……搶著遞到老師的手中。
D.“李偉,昨天你送給我的郵票--《金陵十二釵》,太精美了!……謝謝!”
5.對下列句子運用的修辭方法理解有誤的一項是
A. 一輪燦爛的滿月,像一面光輝四射的銀盤,從那平靜的大海里浮出來。
理解:這句話運用比喻的修辭方法,生動地寫出了滿月出海時光芒、璀璨的情態(tài)。
B. 藍色湖面上那微微泛動的波瀾,似乎在悄聲訴說著青海湖遙遠的歷史。
理解:這句話運用擬人的修辭方法,形象地表現(xiàn)了湖水的靜謐與悠遠。
C. 那里的雨很少陰雨連綿,更像是一種玩笑,一種調(diào)皮,一種心血來潮。
理解:這句話運用排比的修辭方法,強調(diào)了“雨”的綿長帶給人們的欣喜之感。
D. 這是多么深刻的教誨啊!難道不值得我們永遠牢記嗎?
理解:這句話運用反問的修辭方法,突出了教誨給人留下了永難忘記的深刻印象。
6.結合語境將下列句子填入橫線處,順序最恰當?shù)囊豁検?/p>
明代文徵明所刻日月星祥云隨形端硯,石質(zhì)之優(yōu)美,硯體之別致,布局之精妙,令人嘆為觀止。 作者巧借石質(zhì)中金黃、紫紅之色及大小石眼之天然造化,加以精心雕刻的如意祥云,構成了一幅動人畫面。
①硯體通長18.5厘米,最寬處13厘米,前高(硯額隆起處)3厘米,后高2.7厘米,呈前窄后寬、硯堂寬廣、中心微凹、前低后高之態(tài)。
②硯池鑿成彎月狀,右上角兩道弧形起線內(nèi),有一大二小金黃色石皮,不施刀工,盡顯良材之美。
③它質(zhì)地堅細滋潤,握之水滋溫潤。
④硯背右側(cè)陰刻行書“揮毫自在”,落款“徵明”,書法淡雅,刻工精到。
⑤硯背中間留白部分有一顆大的和數(shù)顆小的金黃色石眼,其中大的一顆石眼稍圓,小的一顆呈橢圓形,淺金黃色,周圍有一圈明顯的紫暈。
⑥硯背大部分經(jīng)打磨拋光后,淺雕如意連云紋及勾狀朵云紋。
A.③ ① ② ⑤ ⑥ ④ B. ⑥ ⑤ ④ ② ③ ①
C.③ ⑤ ⑥ ④ ① ② D. ① ③ ② ④ ⑤ ⑥
二、填空(共8分)
7.默寫(5分)
(1) ,自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)
(2)蕩胸生曾云, 。(杜甫《望岳》)
(3)后值傾覆,受任于敗軍之際, ,爾來二十有一年矣。(諸葛亮《出師表》)
(4)王維的《使至塞上》中“______,______”描寫了塞外奇特壯美的風景。
8.名著閱讀(3分)
(1)《西游記》中作者吳承恩通過孫悟空 的故事,塑造了一個蔑視皇權、敢于造反的英雄形象。
(2)《水滸傳》中,有這樣一個人:他是梁山好漢,每有戰(zhàn)斗,就赤膊掄斧,沖鋒陷陣。他不止一次大嚷“殺去東京,奪了鳥位,在那里快活”。直到最后喝了毒酒,他還說“死了只是哥哥身邊一個小鬼”。
請寫出“他”的姓名,并概括寫出與“他”相關的一個故事情節(jié)。
三、綜合性學習(共11分)
近年來,我國接連遭遇異常的災害性氣候,極端高溫和強降水事件頻繁發(fā)生。為了幫助學生養(yǎng)成關心時事的習慣,學校組織學生進行綜合實踐活動,通過搜集、整理信息,達到為國家的可持續(xù)發(fā)展建言獻策的目的。請你完成下列任務。
9. 請根據(jù)下面兩則材料所提供的信息,概括我國自然災害的四個特點。(4分)
【材料一】
【材料二】
2018年上半年,全國18個省份遭受旱災,26個省份遭受洪澇災害,農(nóng)作物損失嚴重;滑坡泥石流等地質(zhì)災害發(fā)生,造成的死亡失蹤人數(shù)和直接經(jīng)濟損失較常年同期大幅增加。4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級強烈地震。新疆連續(xù)遭受9次大范圍寒潮冰雪天氣;西南五省區(qū)遭受秋冬春連旱。受自然災害影響,部分省份鐵路、公路、通信、供水、供電等基礎設施遭到破壞,多個縣城停水、停電,多趟列車停開。
10. 我國地域廣闊,每年發(fā)生的各種各樣的自然災害,對糧食生產(chǎn)均會產(chǎn)生不同程度的影響。請結合下面材料中所提供的糧食數(shù)據(jù)概括回答:2018年我國糧食總產(chǎn)量呈現(xiàn)出怎樣的特點?(2分)
【材料三】
根據(jù)全國31個省區(qū)市抽樣調(diào)查和全面統(tǒng)計,2018年全國糧食總產(chǎn)量為54641萬噸,比上年增加1559萬噸,增產(chǎn)2.9%。其中,夏糧總產(chǎn)量為12310萬噸,比上年減少39萬噸;早稻總產(chǎn)量為3132萬噸,比上年減少204萬噸;秋糧總產(chǎn)量為39199萬噸,比上年增加1801萬噸。東北及內(nèi)蒙古糧食總產(chǎn)量達到11779萬噸,比2019年增產(chǎn)1393萬噸,增長13.4%。 13個糧食主產(chǎn)區(qū)2019年糧食總產(chǎn)量為41185萬噸,比上年增加1475萬噸,增長3.7%。其中,夏糧和早稻共減產(chǎn)約201萬噸,秋糧形勢較好,增產(chǎn)43萬噸。
(數(shù)據(jù)來源:國家統(tǒng)計局農(nóng)村社會經(jīng)濟調(diào)查司對2019年的糧食產(chǎn)量數(shù)據(jù)進行的解讀)
11.經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國農(nóng)作物生長具有地域和生長特點,請你參照這兩個特點,為農(nóng)業(yè)糧食增產(chǎn)提兩點合理化建議。(5分)
【材料四】
我國糧食品種結構主要表現(xiàn)為:在素有“中國糧倉”之稱的東北及內(nèi)蒙古地區(qū),降水量豐沛,光、熱充足。水稻基本平衡,但粳稻還有缺口;小麥自給有余,但玉米有一定的增產(chǎn)空間;大豆的缺口最大,需要大量從國外進口。
長江三峽以東的中下游平原地區(qū),無霜期長達240-280天,盛產(chǎn)稻米、小麥、棉花、油菜等。其中,水稻單、雙季均可種植。單季稻,初夏種植,秋季收獲;雙季稻,春末種植,夏季收獲早稻,夏季種植,秋季收獲晚稻。
四、文言文閱讀(共9分)
閱讀《醉翁亭記》,完成第12-14題。
醉翁亭記
歐陽修
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯?也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
③至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
④已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
12.解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)
(1)林壑優(yōu)美 壑:
(2)觥籌交錯 。
13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分)
(1)有亭翼然臨于泉上者 翻譯:
(2)日出而林霏開 翻譯:
14.請結合選文內(nèi)容說說“太守樂”的具體原因。(3分)
五、現(xiàn)代文閱讀(共30分)
(一)閱讀《生命之芯》,完成第15-17題。(共14分)
生命之芯
李雪峰
①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了,它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽。不久,葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁。不到半月,院子的上空就搖曳著一片蒼翠,連一束金黃陽光也漏不下來。清風徐徐地一搖,幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來,但那是稍縱即逝的,像夢的碎片一樣。
②我是十分喜愛這些張張揚揚的葡萄葉子的。清晨推窗一望,綠葉田田,滿眼碧綠的飽滿蒼翠,讓人感覺到了新一天的爽朗和清新。
③暮秋時節(jié),滿藤的葉子都已枯黃了,颯颯秋風一吹,便有三三兩兩的葉子不停地從藤架上飄飄揚揚地凋落下來,落在庭院、墻角和臺階上,像一只只再也不能飛的蝴蝶。這時,素愛清爽的妻子便不得不時時清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的,往往清晨剛剛掃過,到中午或傍晚時就又落了厚厚一層,有時一天掃了五遍,也還總是掃不凈,仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。
④妻子想了許多的辦法,費盡了周折,院子里卻落葉依舊,這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結束。
⑤去年的中秋,滿架的葡萄又變紫了。剪摘葡萄時,妻子不是挑紫透的先摘,把那些沒有熟透的葡萄串子留著,而是一次全早早摘了,不論有沒有熟透,摘得一串不留。妻子說,葡萄摘盡了,葉子落得就快,就不用像往年那樣總是掃葉子了。
⑥果如妻子所說的那樣,葡萄摘下后三四天,滿架的葉子一下子就黃了,然后開始洶涌地凋落,一夜的工夫,庭院里就落了厚厚的一層,那些葉子顯得十分憔悴,有的葉脈還青著,只是葉緣黃卷了一些,但卻早早地凋落了。
⑦不到半月,葡萄藤上的葉子竟全落盡了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來三兩只鳥雀,怔怔地棲落在上面,然后啁啾幾聲就怏怏地飛走了。
⑧難道作物也有它們自己的靈魂嗎?它們在泥土和風雨中生長,它們萌芽、抽葉、開花,全都是為了自己的果實。果實是它們生命的燈芯,一旦果實夭折了,它們的生命也就夭折了;一旦果實夭折了,它們的歲月也就黯淡了。無論這世界還有多么美好,無論歲月還有多么漫長,但它們卻已走到了自己生命的秋天里。
⑨果實或許就是作物們的夢想,或許就是作物們生命的純粹使命,或許就是作物們的靈魂,過早丟失了自己的果實,作物們生命的秋天就提前來臨了。
⑩坐在靜靜的葡萄架下,仰望那一簇一簇搖曳的綠葉,我對一切都充滿了敬意。無論是生命的,還是被我們視為非生命的,無論是一粒青青的葡萄,還是我們腳下的一把泥土……
?一切都是有著自己的夢想和靈魂的。
(選自《時文選粹·精品散文》,南方出版社。有改動)
15.閱讀選文,完成填空。
作者在“暮秋”時節(jié)描寫葡萄藤葉下落時,用“三三兩兩”“飄飄揚揚”寫出了葉子凋落時悠閑的特點,表現(xiàn)了作者對藤葉飄落姿態(tài)的 ① 之情;去年中秋葉落時,用“一下子、一夜工夫、早早地”等詞語則寫出了葉子凋落時 ② 的特點,表現(xiàn)了作者對藤葉因果實夭折而驟然憔悴落地的痛惜之情。(4分)
16.本文第⑩段中寫道“我對一切都充滿了敬意”,請結合文中具體內(nèi)容說說作者產(chǎn)生敬意的原因。(4分)
17.這篇文章,作者以細膩的筆觸、豐富的情感對葡萄藤進行了生動地描繪,請你細細品味,然后選取文中相關語句進行賞析。(不超過150字)(6分)
(二)閱讀《氮動力汽車》,完成第18-19題。(共8分)
氮動力汽車
①在西雅圖的華盛頓大學校園內(nèi),一輛試驗汽車在緩緩地行駛著,它的尾部釋放出縷縷白色煙霧。但是,它一點兒沒有給大氣帶來污染,因為從尾管中排出的除了氮氣之外別無其他物質(zhì)。這輛汽車的輪胎是用氮氣充成的。大家知道,氮氣是空氣的主要組成部分。用氮氣充胎不但可以減少發(fā)生交通事故的幾率,而且能夠節(jié)省不少汽車燃料。采用氮氣充胎還能夠有效防止胎壓不穩(wěn),降低爆胎的幾率。
②這輛試驗汽車稱為“液氮2000”,它是將液態(tài)氮轉(zhuǎn)化成氣態(tài)氮而獲得動力的。這項技術已有幾百年的歷史,用這項技術甚至可能使汽車靠空氣來驅(qū)動,因為空氣的含氮量為78%。
③“液氮2000”,是靠低溫的液態(tài)氮被外界空氣加熱到沸點-320℃以上,轉(zhuǎn)化成氣體后所產(chǎn)生的壓力作為驅(qū)動的。在研制過程中,研究人員遇到的一個難題是,怎樣使形狀和普通汽車散熱器相似的熱量交換器的外部不結霜。由于流過熱量交換器的液氮溫度極低,所以周圍空氣中的水分會凝結在導管外壁上,阻擋了氣體的流通。科學家們終于找到了個聰明的方法,即管道相互套入法,解決了這個問題。液氮在曲折往復的三重互套導管內(nèi)流動,當?shù)竭_最外層導管時,它的溫度已經(jīng)上升到使導管外壁保持在水的冰點以上了。
④可是,“液氮2000”的性能還有許多地方需要改進。它的最高時速是35公里,耗用4.5升液氮僅行程300米。即便如此,它的創(chuàng)造者們還是把它看作是電瓶汽車的強有力的競爭對手。他們說要為人們提供一種和電瓶汽車相匹敵的車種供人們選擇。液氮汽車的最大行程是同等重量的電瓶汽車的三倍,并且它不會產(chǎn)生諸如必須處理電瓶廢料等問題。
⑤“液氮2000”研究小組宣稱,它的引擎經(jīng)過改造后,能夠?qū)⑿侍岣叩?.5升液氮行使5~6公里,使能耗降至和汽車不相上下。在氣候炎熱的大城市,這種汽車不僅能夠使空氣保持清潔,還會提供另一好處,即免費空調(diào)。大街上川流不息的低溫汽車將會使市區(qū)的小氣候格外涼爽宜人。
18. 結合選文內(nèi)容回答:氮動力汽車的三點優(yōu)勢是什么?(3分)
19. 閱讀下面材料,結合選文內(nèi)容分析“機動車尾氣污染”造成的危害并提出對策。
(5分)
【材料】
我國某城市對該市的機動車輛尾氣污染作了如下調(diào)查:該市目前擁有機動車13萬輛,并以年增率15%的速度增加。機動車年排放一氧化碳4.4萬噸,相當于該市工業(yè)企業(yè)一氧化碳排放量的46倍。市區(qū)主要交通道路中心點一氧化碳超標2倍以上的達65%,在車流量高峰之際,有的監(jiān)測點一氧化碳濃度高達每立方米70mg,超標6倍。因此,汽車尾氣污染日趨嚴重,已成為危害人類生命安全的“第一殺手”。有資料表明,我國各大中型城市汽車尾氣排放物造成空氣污染占到50%左右,從用車檢測結果來看,尾氣排放不合格的車輛占被檢測車的50-60%。
(三)閱讀《小善大愛》,完成第20-22題。(共8分)
小善大愛
①母親常常告誡我們:看見人家的墻要倒,如果不能扶起來,不推也是一種善良;看見別人喝粥,你在吃肉,如果不想讓,那么不吧唧嘴,也是一種善良;看見人家傷心落淚,如果不想安慰,那么不幸災樂禍也是一種善良;看見別人過斷橋,如果你不經(jīng)過,提醒一聲也是善良。
②這些話是樸素的,如同泥土,卻厚德載萬物;這些舉動是細小的,如同白雪,顆粒晶瑩并襯托高潔。
③生活中有許多這樣的例子,看見別人踐踏規(guī)則和公德,如果你無力阻止,但恪守自己做人的準則,也是一種善良;身為人師,如果不能滿腹經(jīng)綸,那么不誤人子弟,也是一種善良;建筑一座高樓,如果不能建成豐碑樣板,但不偷工減料,保持自警的心,為自己的良心負責,也是一種善良。
④這些,都是小小的善,就像在夕陽下隨風緩緩流動的金色沙粒,盡管渺小,但它們流動的弧線卻能交相輝映出晚霞中最美的波紋。這些小善,其實很簡單,瑣碎而又平常,世俗而又平凡,僅僅是付出那么一點點舉手之勞,恪守那么一點點人生底線,容忍那么一點點小過錯,保持那么一點點廉恥之心,秉承那么一點點古老傳統(tǒng)即可。這些小善,宛如寒冬時節(jié)墻角邊的朵朵臘梅,喚起我們內(nèi)心的希望,讓我們對溫暖的春天保持【甲】。
⑤古人說“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”古人還說“從善如登,從惡如崩”,這些小善是一種日積月累形成的習慣,如同臺階,一步一步把做人的美德送往高處;那些小惡,亦如隱藏在雪山中的一兩塊小石頭,只要關鍵部位稍微有所松動,就能乘著歪風導致整座雪山的坍塌,心靈底線的潰敗。
⑥生活常常是這樣,有時候你對一個人做十件善事,他不一定記得住,但是只要你有一件惡舉,他或許就記住了你。這是本性使然。所以,一個人若要改變自我形象,當從戒惡做起,“勿以惡小而為之”,以此樹立口碑;當從改變內(nèi)心開始,積累小善成大善,以此規(guī)范德行。
⑦乾坤朗朗,蕓蕓眾生,我們不是孤立的個體,生活的每時每刻與身邊的人事、草木、環(huán)境有著千絲萬縷的【乙】的聯(lián)系。也可以這樣說,看得見的小善,是讓自己活得快樂的一種涓涓細流,也是讓身邊的人活得無憂的一種社會責任。自我的小善產(chǎn)生的小快樂,常常帶動了周圍世界的快樂,而周圍世界的幸福也【丙】了我們個體的幸福。
⑧小善是一種愛的衍射,是一個人內(nèi)心世界的漣漪。善良,其實很簡單,如同最簡單的那道數(shù)學題“1+1=?”,在不同的心靈世界就能產(chǎn)生不同的答案。但我始終相信:只要每個人付出一份小善,我們就能得到多于兩份的愛以及這些愛所散發(fā)出來的獨特光輝。
(摘自《演講與口才》)
20.閱讀選文,并選擇恰當?shù)脑~語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處。(3分)
A.渲染和擴大 B.整體和局部 C.信仰和力量
D.渲染和擴散 E.偶然和必然 F.信服和力度
21.請結合文中第①段和第③段的內(nèi)容概括寫出“小善”體現(xiàn)在 (1) 和
(2) 兩個方面。(2分)
22.請結合文章內(nèi)容,指出作者提倡“小善”的三點理由。(3分)
六、作文(共50分)
23.溫馨如一絲春風,帶來暖意;溫馨似一縷陽光,照亮心田;溫馨像一泓清泉,滋潤心靈……請以“溫馨”為題目,寫一篇文章。
要求:
(1)將題目抄寫在答題卡上。
(2)文體不限(詩歌除外)。
(3)字數(shù)在600-800字之間。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
2019年北京市門頭溝區(qū)初三第一次檢測
語文試卷參考答案及評分標準
2019.5
一、選擇(共12分。每小題2分)
題號123456
答案BBDCCA
二、填空(共8分)
7.(1)答案:不畏浮云遮望眼
(1分。有錯不得分)
(2)答案:決眥入歸鳥
(1分。有錯不得分)
(3)答案:奉命于危難之間
(1分。有錯不得分)
(4)答案:大漠孤煙直 長河落日圓
(共2分。共2空,每空1分,有錯該空不得分)
8. 答案:(1)大鬧天宮
(2)李逵;李逵元夜鬧東京(或李逵打死殷天賜;黑旋風斗浪里白條;黑旋風沂嶺殺四虎;黑旋風探穴救柴進等)
(共3分。共3空,每空1分)
三、綜合性學習(共11分)
9.答案要點:①范圍廣 ②種類多 ③時間長 ④造成的損失大
(共4分。共4個要點,每點1分)
10. 答案要點:①夏糧、早稻減產(chǎn),秋糧增產(chǎn);
②全國糧食總產(chǎn)量增產(chǎn)。
(共2分。共2個要點,每點1分)
11. 答案示例:①(根據(jù)地域特點)在東北及內(nèi)蒙古地區(qū),根據(jù)水、光、熱的特點,大量播種粳稻,擴大玉米、大豆的播種面積。
②(根據(jù)生長特點)利用長江中下游平原無霜期長的優(yōu)勢,擴大雙季稻的種植面積。
(共5分。共2個要點,每個要點2分;語言1分)
四、文言文閱讀(共9分)
12.答案:(1)山谷 (2)酒杯
(共2分。共2道小題,每小題1分)
13.答案:(1)有個亭子(四角)翹起像鳥張開翅膀高踞在泉水之上。
(2)日出后樹林中的霧氣消散。
(共4分。共2道小題,每小題2分)
14.答案要點:①“因山水美而樂” ②“因百姓樂而樂” ③“因眾賓歡而樂”
(共3分。共3個要點,每點1分)
五、現(xiàn)代文閱讀(共30分)
(一)(共14分 )
15.答案:①欣賞 ②倉促
(共4分。共2點,每點2分)
16.答案示例:葡萄藤雖然是作物,但在它們生命的繁衍與生長中,有自己的夢想和靈魂。為了實現(xiàn)夢想,它們辛勤耕耘(“在泥土和風雨中生長,萌芽、抽葉、開花”);當果實夭折時,它們黯淡,但黯淡之后的來年,它們依然綻放出了盎然生機(“一簇一簇搖曳的綠葉”)。由此,作者發(fā)出了“我對一切都充滿了敬意”的感嘆。
(共4分。“夢想和靈魂”1分;“具體分析”3分)
17.答案示例:“張張揚揚的葡萄葉子”“綠葉田田”“滿眼碧綠的飽滿蒼翠”,作者用飽含欣喜之情的語句,寫出了葡萄葉在生長時的情態(tài)、顏色、靈性以及帶給人們的溫馨愜意的美好感受。“張張揚揚”“田田”等疊詞的運用,顯露了作者對藤葉的喜愛之情。茂密、蒼翠的葡萄葉令作者興奮、愉悅,并讓他“感覺到了新一天的爽朗和清新”。
(共6分。“內(nèi)容賞析”2分;“情感”2分;“語言表達”2分)
(二)(共8分)
18.答案要點:①安全性高 ②節(jié)省燃料 ③改善環(huán)境
(共3分。共3點,每點1分)
19. 答案示例:從“材料”中得知:“機動車尾氣排放超標”且汽車增長速度較快。對此,建議多使用清潔燃料(如:氮動力汽車),有效控制機動車增長速度,減少污染。
(共5分。“分析危害”2分;“提出對策”2分;“語言表達”1分)
(三)(共8分)
20.答案:【甲】C 【乙】 E 【丙】 A
(共3分。共3空,每空1分)
21.答案要點:①生活瑣事 ②社會公德
(共2分。共2點,每點1分)
22.答案要點:①因為付出小善可以喚起我們內(nèi)心的希望;
②可以培養(yǎng)我們的良好習慣并成為美德,即積累小善成大善;
③可以讓我們快樂并帶動周圍世界的快樂,進而感受幸福。
(共3分。共3點,每點1分)
六、作文(50分)
23.作文評分標準
項目 等級內(nèi)容、表達(46分)說 明書寫(4分)
一類卷 (50-43)要求:符合題意,內(nèi)容具體,中心明確;條理清楚,結構合理;語言通順,有2處以下語病。 賦分范圍:46-39分以42分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。4分
字跡工整,標點正確,錯別字2個以下,格式規(guī)范。
二類卷 (42-37)要求:比較符合題意,內(nèi)容比較具體,中心比較明確;條理比較清楚,結構比較合理;語言比較通順,有3-4處語病。 賦分范圍:38--33分 以36分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。 3分
字跡工整,標點大體正確,錯別字3-4個,格式規(guī)范。
三類卷 (36-30)要求:基本符合題意,內(nèi)容尚具體,中心基本明確;條理基本清楚,結構基本完整;語言基本通順,有5-6處語病。 賦分范圍:32-26分 以29分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。2分
字跡不夠清楚,標點錯誤較多,錯別字5-7個,格式大體規(guī)范。
四類卷 (29-0)要求:不符合題意,內(nèi)容空洞,中心不明確;條理不清楚,結構不完整;語言不通順,有7處以上語病。 賦分范圍:25-0分 以17分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。 1-0分
字跡潦草,難以辨認,標點錯誤很多,錯別字8個以上,格式不規(guī)范。
說明: 1.字數(shù)不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
2.作文中如出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名,從總得分中扣4分。
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