文山縣2019年第二次模擬考語文試卷
(考試時間150分鐘,全卷滿分120分)
一、語文積累(1-6題每小題2分,第7小題8分,共20分)
1、給加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字,正確的一項是( )
曾經(jīng)輝煌過,曾經(jīng)凋零過,這可是你至死不渝( )的生活嗎?我親愛的母親---------大自然。多少次,我伏在地上,去聆聽你學(xué)生的脈bó( )聲;多少次,我佇( )立在山前,去感受那松濤千年的浩hàn( )。你的豪壯,足以讓中華民族騰飛;你的無私,譜寫了一曲曲感人至深的千古壯曲。
A、yù 搏 chù 翰 B、yú 搏 zhù 瀚C、yí 膊 chù 瀚 D、yì 膊 翰
2、下列句子詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)
當(dāng)人們聽說世外桃源被發(fā)現(xiàn)以后,從四面八方紛至沓來,桃花源人果然過得怡然自得,對外界人不躲躲閃閃,而是熱情接待,說起話為期期艾艾。
A、世外桃源 B、紛至沓來 C、怡然自得 D、期期艾艾
3、下列句子沒有錯別字的一項是( )
A、走近太子雪山,等待數(shù)日,總未見到日光照躍的峰頂,不免有些悵然。
B、這里的竹子繞村圍寨,漫山遍野,是名符其實的竹鄉(xiāng)。
C、這一年的牡丹開花遲,諾大一個洛陽城,競?cè)贿是一片蕭瑟的灰綠。
D、肆虐的山風(fēng)把凋零的秋葉吹得漫天飛舞。
4、下列句子沒有語病的一項是( )
A、流行網(wǎng)絡(luò)語言是否具有生命力,關(guān)鍵看它能否經(jīng)受實踐的檢驗。
B、據(jù)最新統(tǒng)計,目前社會上有近20?左右的人將按月儲蓄視為未來的養(yǎng)老保險金。
C、通過期中考試,使人們認(rèn)識到了與先進(jìn)班級的差距。
D、中國女排經(jīng)過努力拼搏,終于再次問鼎奧運會冠軍寶座。
5、下列擬寫的待業(yè)對聯(lián)不得體的一項是( )
A、華佗再世有錢請見,扁鵲重生無錢莫來-------醫(yī)院
B、知識千門宜先專后搏,圖書萬種須細(xì)嚼深究----------書店
C、財產(chǎn)有價快保險,水火無情旱防災(zāi)--------保險公司
D、敬愛無親疏天下高齡皆父母,老殘不孤獨人間晚輩盡兒孫----敬老院
6、下列有關(guān)文學(xué)常識的說法有誤的一項是( )
A、丹麥著名的童話作家安徒生代表作有《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》和《皇帝的新裝》等。
B、《魯濱遜飄流記》的主人公魯濱遜熱衷于航海,性格堅毅。他在小人國、大人國歷險多年,吃盡千辛萬苦,終于得到了可觀的財富。
C、戰(zhàn)國時孟子“生于憂患,而死于安樂”的論斷,不僅對個人的成才有著啟示作用,而且對一個國家的自下而上發(fā)展更具有重要意義。
D、《春》、《背影》都是朱自清的散文。前者借景抒情,激勵人們抓緊春光努力工作,奮發(fā)身上;后者抒發(fā)對父親的懷念之情。
7、默寫。(①-⑤題必做,⑥⑦小題選做,每空1分,共8分。凡是加字、漏字、錯別字中的任何一種情況,該空不得分)
① ,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
② ,銅雀春深鎖二喬。
③ ,為有源頭活水來。
④吾妻之美我者 。
⑤蘇軾《明月幾時有》中的 , 表達(dá)了他中中秋月圓時,對遠(yuǎn)方親人的美好祝愿。
⑥陶淵明《飲酒》一詩中表現(xiàn)人與自然和諧相處的句子是 , 。
⑦寫一句能表現(xiàn)古代詩人、詞人愛國情懷的句子 , 。
二、綜合性學(xué)習(xí)(本大題共6分)
8、云南省受干旱災(zāi)害。為提高同學(xué)們的節(jié)水意識,班級舉行一次特別班會活動。請參與活動。
①活動一:觀察下列幾幅圖片,請你給其中一幅圖片取個標(biāo)題。
圖( )的標(biāo)題是
②活動二:請獻(xiàn)節(jié)約用水的錦囊妙計。
③活動三:選擇圖片中的一個對象,說一句深情的話。(要用一種學(xué)過的表達(dá)技巧)
三、閱讀(本大題含9-24小題,共44分)
9、閱讀下面一首詩,回答問題。
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。
①本首詩通過各種意象,渲染出什么季節(jié)的一種什么氣氛?(1分)
②作者為什么要把“愁心”寄與“明月”?(2分)
(二)閱讀古文,完成10-14小題。(共12分)
①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
③侍中侍郎郭攸之、費?、董允等,此皆忠良,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。
④將軍向?qū),性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
⑤親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之則漢室之隆可計日而待也。
10解釋下列加點的詞語。(2分)(選擇兩個解釋)
A、恢弘志士之氣( ) B、未嘗不嘆息痛恨( )
C、欲報之于( ) D、先帝稱之曰能( )
11、譯句(4分)
①此誠危急存亡之秋也
②陟罰臧否,不宜異同
12、文章第⑤段畫線句子采用了哪種論證方法?(1分 )
13諸葛亮向后主提出了哪三個建議?(3分 )
14、劉禪會接受諸葛亮的建議嗎?為什么?(2分)
(三)閱讀下文,(完成15-18題,共11分)
低碳生活處處可為
馮云
①前不久,中國科學(xué)院院士、氣象學(xué)家李崇銀參加第11屆科協(xié)年會作報告時指出:“女士的愛美之心,也會導(dǎo)致全球變暖。”因為,化妝品中含有氟利昂,這種物質(zhì)釋放出來后上升進(jìn)入平流層,如果沒有強烈的光化學(xué)作用,就無法分解,從而破壞臭氧層,導(dǎo)致紫外線輻射加強。所以,從一定程度上說,愛美之心也推動了全球變暖。
② 李先生的報告其實是鼓勵人們過低碳生活,如果女性減少使用化妝品,就可以減少溫室氣體,為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。那么,什么是低碳生活呢?
③低碳生活首先源自碳足跡,它表示一個人或者一個團體的碳耗費量,是測量某個國家和地區(qū)的人口因每日消耗能源而產(chǎn)生的二氧化碳排放對環(huán)境影響的一種指標(biāo)。
④無論是個人還是群體的碳足跡都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡。第一碳足跡是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一個經(jīng)常坐飛機出行的人會有較多的第一碳足跡,因為飛機飛行會消耗大量燃油,排出大量二氧化碳。第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳,比如消費一瓶普通的瓶裝水,會因它的生產(chǎn)和運輸過程中產(chǎn)生的碳排放而帶來第二碳足跡。女性消費化妝品除了會有氟利昂排放增加溫室氣體外,還會因為化妝品的包裝、運輸?shù)仍龆嗟诙甲阚E,因而增加環(huán)境負(fù)擔(dān),甚至間接破壞環(huán)境。
⑤所以,低碳生活就是人們在日常生活和工作中減低碳足跡的行為方式,即在生活和生產(chǎn)中少排放二氧化碳。例如,通過一個專門設(shè)計的“碳足跡計算器”來測算,你用了100度電,就等于排放了大約78.5千克二氧化碳;你自駕車消耗了100公升汽油,也就等于排放了270千克二氧化碳。碳足跡越大,說明你是高碳生活,對全球變暖所要負(fù)的責(zé)任越大。碳足跡越小,說明你進(jìn)入了低碳生活,對環(huán)境的保護(hù)做出的貢獻(xiàn)也大。
⑥就個人而言,每個人可以從自我做起,從生活中的細(xì)節(jié)做起,也就可以為減少全球變暖做出貢獻(xiàn)。
⑦例如,少開一天車,少吃一頓肉食大餐,少用一次性筷子,少用白熾燈,少開一盞燈等等,都是在為減緩全球變暖做貢獻(xiàn)。具體到化妝品而言,也有兩種方法。其一,像冰箱生產(chǎn)禁止加氟利昂一樣尋找化妝品原料的替代品,減少或替代化妝品中的氟利昂。其次,無論是女性還是男性,減少化妝品的使用,就像每個月少開一次車一樣,在不太重要或非正式的場合,就沒有必要濃妝艷抹,素面朝天或許更好。
⑧個人在盡力減低自己碳足跡方面還有許多可以采納的方式。例如,減少不必要的家電消耗;出行多乘公共汽車;購買商品時首選當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品;甚至用餐做菜時選擇烹飪方式來減少碳足跡。以土豆為例,用烤箱烘烤土豆產(chǎn)生的二氧化碳比用鍋煮的要多,而用鍋煮產(chǎn)生的二氧化碳又比微波爐做的產(chǎn)生的多。所以,用微波做土豆就是一種更好的低碳生活。甚至吃牛肉也要比吃豬肉排放的碳多,因此應(yīng)減少吃牛肉。
⑨另外,棉布衣服與化纖衣服,爬樓梯與坐電梯,走路與開車等等,都是前者是低碳生活,后者是高碳生活。生產(chǎn)化纖衣服要消費更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳,所以應(yīng)當(dāng)選擇棉布衣服。
⑩因此,人類的低碳生活處處可為。
15、本文是一篇什么說明文?采用了什么說明順序?(3分)
16、請解釋低碳生活的含義。(2分)
17、第①段中“所以,從一定程度上說,愛美之心也推動了全球變暖”中的“從一定程度上說”能否去掉?為什么?
18、為減少碳排放量,保護(hù)環(huán)境,你能做些什么?(列舉三條,文中出現(xiàn)的不能再列舉(3分))
《生活如薊》
雷抒雁
①有一種植物叫薊,它有著驚人的再生力量,讓你感受到經(jīng)的頑強和樂觀,一如人類的生活態(tài)度。
②入冬,農(nóng)人們的犁鏵翻耕了土地,這是來年播種的必有的程序。但是,對于一切經(jīng)過犁鏵切割的植物而言,無異于是天降的災(zāi)難——它們被齊根切斷。一些依靠種子繁殖的植物,只有期待來年秋后種子的播撒。薊卻不。春天,在翻耕過的土地上,只有薊,旺盛地生長,很快便鋪展、占領(lǐng)了那一片看上去有些單調(diào)的土地。
③薊鮮嫩、服碩的葉子,是春天野蔬里最獨特的一味,它鮮,卻苦。扯開它的葉子,如同扯斷根,會有白色的液體流出,那是它的血。當(dāng)犁鏵突然切斷薊的根部時,薊用旺盛的血流表達(dá)它切膚的疼痛?墒牵E的每個斷面都會迅速凝結(jié)成痂。你可以想象到,那是薊無聲的呼號、呻吟和戰(zhàn)栗。這是一切生命在遭遇災(zāi)難時,都會有的反應(yīng)。
④薊的自我“治療”,讓人吃驚。別的斷根的植物都死去了,薊的“復(fù)蘇”卻如同傳奇。薊的每一處斷面,都有新芽萌生。它在一端生根,在另一端挺立,以新鮮、樂觀的姿態(tài),冒出地面。作為早春的象征,它向太陽伸出雙臂,展開綠色的旗幟。于是,先前的大地上的一朵一朵的薊,如今變成了一簇一簇。
⑤五月,薊會伸長自己的莖,開出一朵一朵紫紅色的花,多么自尊而頑強的植物!薊的根簡直就是植物里可再生的蚯蚓。薊的白色的血是苦澀的,綠色的葉是苦澀的,生長的歷程也充滿了苦難,所以人們叫薊“苦苦菜”。
⑥人類的生活不正如這“薊”嗎!
⑦一年前,當(dāng)?shù)卣鹜蝗唤蹬R時,人類的脆弱,不會比薊被犁鏵切斷時強多少。一瞬間,房倒屋塌,平靜的生活被打破,鮮活的生命消失、殘損了?尢、呻吟、戰(zhàn)栗,人們的驚恐、哀傷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了薊。
⑧當(dāng)人們從廢墟中站起來,抖掉身上的灰塵時,生活就重新開始了。瞬間的斷裂,不是生活的死滅。掩埋逝者,醫(yī)治傷者;壘石立木,重造屋舍;新的愛情,重新萌發(fā);新的生命,如期誕生。生活,如同分泌出奇異膠質(zhì)的植物,斷裂處悄悄地彌合。
⑨這是巨大的創(chuàng)作,當(dāng)然不會像薊那樣迅速“復(fù)蘇”。但人類的自我治療能力、繁衍能力,也不能薊所能比擬的。否則,人類在千萬年的進(jìn)化過程中,就不會跨越冰、火、震、洪,延續(xù)至今。
⑩僅僅是一年,還只是一年,我看見,人們在尚未清除的廢墟邊建起華屋的粉墻上,涂畫出對美好生活的向往;在剛剛清掃過廣場上,唱著古老的羌族愛情歌謠;曾經(jīng)國痛苦而變得呆滯了的臉龐上,重現(xiàn)笑容;道路上,沉重的腳步已漸漸變得輕松。
○11生活在繼續(xù)。好像一個人猛然跌倒了,爬起來,會有短時間的喘息;然后,是慢步、快步,如果可能,還會跑步。
19、說說薊驚人的力量表現(xiàn)在哪些方面?(2分)
20、文章標(biāo)題是“生活如薊”,你認(rèn)為“生活”與“薊”有哪些相似之處?(4分)
21、選擇角度,賞析下面的句子。(3分)
掩埋逝者,醫(yī)治傷者;壘石立木,重造屋舍;新的愛情,重新萌發(fā);新的生命,如期誕生。
22、第⑥段在文中起什么作用?(3分)
23、全文表現(xiàn)主題運用了什么表現(xiàn)手法?(3分)
24、結(jié)合你的實際,談?wù)勀銓Y(jié)尾一段的理解。(3分)
四、作文。(50分)
25、請以《一路有你同行》為題,寫一篇文章。
要求:1、除詩歌外,文體不限。2、字跡工整,書寫規(guī)范,不少于600字。3、文中不要出現(xiàn)真實姓名。
2019年文山縣中考模擬試卷答案
1、B2、D3、D4、A5、A6、B7、(1)懷舊空吟聞笛賦(2)東風(fēng)不與雕郎便(3)問渠那得清如許(4)私我也(5)但愿人長久,千里共嬋娟(6)采菊東籬下,悠然見南山(7)了卻君王天下事,贏得生前身后名 破陣子 辛棄疾 人生自古誰無死,留取丹心照汗青 過零汀洋 文天祥8、①(1)總理心系云南旱區(qū)(2)渾濁的生命之源(3)官兵抗旱送水行②淘米水洗菜,再用水清洗,不僅節(jié)約水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥; 洗衣水洗拖把,拖地板,再沖廁所③總理,我們的好總理,哪里需要,你就出現(xiàn)在哪里9、①春末夏初 渲染蕭條氣氛②擬人,賦予月亮以人的特性,李白內(nèi)心悲愁,只有月亮才是真正的知音。‘我寄愁心與明月’詩只好把愁托付給明月,帶給遠(yuǎn)方的親人。10、發(fā)揚光大 痛心遺撼 在 他 11、這的確是到了生死存亡的關(guān)鍵時刻 獎懲功過和好壞,不應(yīng)當(dāng)有所不同12、對比論證 13、廣開言路 賞罰分明 親賢遠(yuǎn)佞14、會 諸葛亮言辭懇切,有理有據(jù),忠心漢室,不能不聽(言之有理即可) 15、事理、邏輯順序16 、低碳生活就是人們在日常生活和工作中減低碳足跡的行為方式,即在生活和生產(chǎn)中少排放二氧化碳。 17、不能 只是對臭氧層有破壞作用,并不是所有的愛之心都有破壞作用,體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性18、宣傳低碳的意義; 使用太陽能熱水器 節(jié)約用紙 植樹種草等。
19、薊的每個斷面都會迅速凝結(jié)成痂 它在一端生根,在另一端挺立,以新鮮、樂觀的姿態(tài),冒出地面20、面對災(zāi)難的打擊,生命都很脆弱 驚人的毅力,迅速自我治療,頑強繁衍21、鋪路工整齊,短促有力,表現(xiàn)出人們面對突如其來的災(zāi)難時所與眾不同的頑強
22過渡,由上文的寫薊引出下文的寫人。23、借物抒情 借薊的頑強,告訴人們?nèi)丝梢员粸?zāi)難毀滅,但不可以被打倒的道理24、圍繞“人受到挫折后,稍加調(diào)整,繼續(xù)前進(jìn)”作答即可
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