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2019年秋學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試題
(總分150分，時(shí)間150分鐘)
一、積累與運(yùn)用（35分）
1.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（10分）
⑴曉戰(zhàn)隨金鼓， 。
⑵ ， 正是河豚欲上時(shí)。
⑶綠楊煙外曉寒輕， 。
⑷往者不可諫， 。
⑸ ，思而不學(xué)則殆。
⑹樹(shù)德務(wù)滋， 。
⑺那柔曼如提琴者，是 ；那清脆如彈撥者，是 ；那厚重如倍司轟響者，應(yīng)為萬(wàn)道細(xì)流匯于空谷。
⑻王安石在《登飛來(lái)峰》中的詩(shī)句“ 。”表達(dá)了詩(shī)人為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神。
2.閱讀下面一段話，按要求答題。（5分）
生命的盟發(fā)總是讓人驚喜。一粒種子植入土壤，大地就會(huì)為它長(zhǎng)出一片翠綠；一片云彩juàn( )戀天空，天空就會(huì)為它灑下侵潤(rùn)的雨滴。萬(wàn)物將美好的愿望交給世界，世界便呈獻(xiàn)給它們盎然與péng( )勃。是的，你送出一份祝福，你就會(huì)一定得到一份愛(ài)的饋贈(zèng)，也一定會(huì)得到一份幸福的恩chǒng( )。
⑴根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（3分）
juàn( )戀 péng( )勃 恩chǒng( )
⑵文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)并加以改正。（2分）
改為 改為
3.選擇詞語(yǔ)填入下面括號(hào)中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分） （ ）
夏夜，月光（ ），知了聒噪，更顯出一片（ ）。床角灑滿了清光，我就這樣（ ）入夢(mèng)。夢(mèng)里，月下的花兒靜靜（ ）。
A.皎潔 安寧 香甜 開(kāi)放 B.潔凈 安寧 恬淡 開(kāi)放
C.皎潔 寂靜 香甜 綻放 D.潔凈 寂靜 恬淡 綻放
4.下列句子不屬于病句的一項(xiàng)是（2分） （ ）
A．各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。
B．新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。
C．在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的推動(dòng)下，使居民的收入水平和社會(huì)購(gòu)買(mǎi)力大幅度提高。
D．人類(lèi)歷史發(fā)展的過(guò)程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過(guò)程。
5.概括下面文段的基本信息。（不超過(guò)10個(gè)字）（2分）
目前世界上已鑒定的生物物種有170多萬(wàn)種。本世紀(jì)80年代地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從1990年開(kāi)始，平均每小時(shí)消失一個(gè)物種，到2000年，估計(jì)有100萬(wàn)種生物物種從地球上消失。
6.名著閱讀（5分）
⑴閱讀選自名著《水滸》中的一段文字，做后面的題目（2分）
“萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò)，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚。”
這首詩(shī)贊美的是哪位好漢？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)出一個(gè)與他有關(guān)的情節(jié)。
人物： 情節(jié)：
⑵《駱駝祥子》中的主人公祥子原本以為可以依靠自己的能力實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想他一次次與命運(yùn)抗?fàn)帲瑓s以慘敗告終。請(qǐng)問(wèn)祥子最大的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想破滅后，他最終變成一個(gè)怎樣的人？（3分）
7.綜合性學(xué)習(xí)（6 分）
閱讀下面材料，按要求答題。
時(shí)下，在繁忙的都市中出現(xiàn)了一個(gè)新的名稱— 慢活族。在教育部公布的新增171 條詞語(yǔ)中，“慢活族”一詞解釋為：“慢活族”是“慢并快樂(lè)”的一群人。這個(gè)名稱緣自小說(shuō)家米蘭? 昆德拉的小說(shuō)《 慢》，由小說(shuō)延伸出一種名叫“慢生活”的國(guó)際運(yùn)動(dòng)，并出現(xiàn)了“找回失去的時(shí)間”這樣的組織，他們思考“生命的過(guò)程除了工作，還應(yīng)該擁有什么”，呼吁品味緩慢的生活節(jié)奏，提倡慢工作、慢餐、慢運(yùn)動(dòng)，提倡“慢生活”觀念，用適當(dāng)?shù)穆诠ぷ骱蜕钪姓业狡胶獾闹c(diǎn)。與“慢活族”的生活方式恰恰相反的是“快活族”。早上，他們?cè)隰[鐘的“滴滴”聲中匆忙起床，以百米沖刺的速度趕到公車(chē)站，以最簡(jiǎn)短的時(shí)間解決“快餐式”的午飯，在繁忙而充實(shí)中度過(guò)8 小時(shí)的工作時(shí)間，回到家或許還要在燈光下繼續(xù)查閱文件或者起草策劃書(shū)。這種快節(jié)奏的生活方式就是“快活族”的真實(shí)寫(xiě)照。
(1) 某班就上述材料中的兩種生活方式展開(kāi)辯論。甲方認(rèn)為“慢活族”的生活方式好，乙方認(rèn)為“快活族”的生活方式好。你支持哪一方？請(qǐng)說(shuō)明理由。（不超過(guò)80 字）( 4 分）
(2) 看了這則材料后，如果就“現(xiàn)今人們的生活方式”作一次社會(huì)調(diào)查，并形成報(bào)告，你認(rèn)為需要搜集哪些方面的有用素材？請(qǐng)寫(xiě)出其中一點(diǎn)。（示例除外，2 分）
示例：人們對(duì)現(xiàn)今生活方式的滿意度。
8.口語(yǔ)交際（3分）
閱讀下面的文字，按要求答題。
星期天，小林到畢升公園去玩，路上他向一位老大爺問(wèn)路：“喂，老頭，到畢升公園怎么走?還有多遠(yuǎn)?”老大爺看了看小林說(shuō)：“順公路走，有一千丈：選小路走，只六百丈。”小林聽(tīng)了不解地說(shuō)：“你這人怎么講丈不講里?”老大爺笑著說(shuō)：“小同學(xué)，原來(lái)你也知道講‘禮’呀!”
(1)老大爺?shù)脑捦庵馐鞘裁? （1分）
(2)如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問(wèn)路?（2分）
二、閱讀與理解（55分）
（一）閱讀下面古詩(shī)，完成9-10題。（5分）
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
9.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？試做簡(jiǎn)要分析。（3分）
10.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”一句富含哲理而被后世廣為傳誦，你從中領(lǐng)悟到了什么？（2分）
（二）閱讀下面文言語(yǔ)段，完成11-15題。（15分）
(甲)陳勝者。陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也?” 陳涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”……行收兵。比至陳，車(chē)六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門(mén)中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王。”陳涉乃立為王，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。
(乙)陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳�？蹖m門(mén)曰：“吾欲見(jiàn)涉。”官門(mén)今欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見(jiàn)，載與俱歸。入宮，見(jiàn)殿屋帷帳，客曰：“伙頤①!涉之為王沉沉者②”楚人謂多為伙，故天下傳之，伙涉為王，由陳涉始。客出入愈發(fā)舒，言陳王故情�；蛘f(shuō)陳王曰：“客愚無(wú)知，顓③妄言，輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去。由是無(wú)親陳王者。
注釋?zhuān)孩倩镱U：伙，表示眾多的意思；頤，通“矣”，嘆詞。②沉沉者：富麗深邃的樣子。③顓(zhuān)：獨(dú)一，專(zhuān)擅。
11.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
①比至陳： ②或說(shuō)陳王曰：
12.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
①陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”
②諸陳王故人皆自引去，由是無(wú)親陳王者。
13．你怎樣看待陳勝所說(shuō)的“茍富貴，無(wú)相忘”這句話？（2分）
14.(甲)(乙)兩段文字，都是選自司馬遷的《史記?陳涉世家》。（3分）
(甲)段文字重點(diǎn)敘述的是：
(乙)段文字重點(diǎn)敘述的是：
15.依據(jù)上述文字，你認(rèn)為陳涉建立政權(quán)前后成功和失敗的原因各是什么？我們能從中得到什么啟示？(4分)
答：
①原因：
②啟示：
（三）閱讀下面文章，回答16-19題。（15分）
精神棲身于茅屋
周?chē)?guó)平
① 如果你愛(ài)讀人物傳記，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多優(yōu)秀人物生前都非常貧困。就說(shuō)說(shuō)那位最著名的印象派畫(huà)家凡·高吧，現(xiàn)在他的一幅畫(huà)已經(jīng)賣(mài)到了幾千萬(wàn)美元，可是，他活著時(shí)，他的一張畫(huà)連一餐飯錢(qián)也換不回，經(jīng)常挨餓，一生窮困潦倒，終致精神失常，在三十七歲時(shí)開(kāi)槍自殺了。要論家境，他的家族是當(dāng)時(shí)歐洲最大的畫(huà)商，幾乎控制著全歐洲的美術(shù)市場(chǎng)。作為一名畫(huà)家，他有得天獨(dú)厚的便利條件，完全可以像那些平庸畫(huà)家那樣迎合時(shí)尚以謀利，成為一個(gè)富翁，但他不屑于這么做。他說(shuō)，他可不能把他惟一的生命耗費(fèi)在給非常愚蠢的人畫(huà)非常蹩腳的畫(huà)上面，做藝術(shù)家并不意味著賣(mài)好價(jià)錢(qián)，而是要去發(fā)現(xiàn)一個(gè)未被發(fā)現(xiàn)的新世界。確實(shí)，凡·高用他的作品為我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界，一個(gè)萬(wàn)物在陽(yáng)光中按照同一節(jié)奏舞蹈的世界。另一個(gè)荷蘭人斯賓諾莎是名垂史冊(cè)的大哲學(xué)家，他為了保持思想的自由，寧可靠磨鏡片的收入維持最簡(jiǎn)單的生活，謝絕了海德堡大學(xué)以不觸犯宗教為前提要他去當(dāng)教授的聘請(qǐng)。
② 我并不是提倡苦行僧哲學(xué)。問(wèn)題在于，如果一個(gè)人太看重物質(zhì)享受，就必然要付出精神上的代價(jià)。人的肉體需要是很有限的，無(wú)非是溫飽，超于此的便是奢侈，而人要奢侈起來(lái)卻是沒(méi)有盡頭的。溫飽是自然的需要，奢侈的欲望則是不斷膨脹的市場(chǎng)刺激起來(lái)的。你本來(lái)習(xí)慣于騎自行車(chē)，不覺(jué)得有什么欠缺，可是，當(dāng)你看到周?chē)簧偃碎_(kāi)上了汽車(chē)，你就會(huì)覺(jué)得你缺汽車(chē)，有必要也買(mǎi)一輛。富了總可以更富，事實(shí)上也必定有人比你富，于是你永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，不得不去掙越來(lái)越多的錢(qián)。這樣，賺錢(qián)便成了你的惟一目的。即使你是畫(huà)家，你哪里還顧得上真正的藝術(shù)追求；即使你是學(xué)者，你哪里還會(huì)在乎科學(xué)的良心？
③ 所以，自古以來(lái)，一切賢哲都主張一種簡(jiǎn)樸的生活方式，目的就是為了不當(dāng)物質(zhì)欲望的奴隸，保持精神上的自由。古羅馬哲學(xué)家塞涅卡說(shuō)得好：“自由人以茅屋為居室，奴隸才在大理石和黃金下棲身。”柏拉圖也說(shuō)：“胸中有黃金的人是不需要住在黃金屋頂下面的。”或者用孔子的話說(shuō)：“君子居之，何陋之有？”我非常喜歡關(guān)于蘇格拉底的一個(gè)傳說(shuō)，這位被尊稱為“師中之師”的哲人在雅典市場(chǎng)上閑逛，看了那些琳瑯滿目的貨攤后驚嘆：“這里有多少我用不著的東西呵！”的確，一個(gè)熱愛(ài)精神事物的人必定是淡然于物質(zhì)的奢華的，而一個(gè)人如果安于簡(jiǎn)樸的生活，他即使不是哲學(xué)家，也相去不遠(yuǎn)了。
16. 本文的題目中“精神”指代__________，“茅屋”象征_____，中心論點(diǎn)是 。（6分）
17. 第①段中的凡·高和斯賓諾莎都為了“保持思想上的自由”而過(guò)著貧困、簡(jiǎn)單的生活，但他們又分別為什么而“保持思想上的自由”？（2分）
18. 第③段中劃線部分運(yùn)用了什么論證方法？請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)相同類(lèi)型的論據(jù)。（4分）
19. 目前，不少人追求奢侈的物質(zhì)生活，精神世界一片空虛。讀完本文后，請(qǐng)結(jié)合你的閱讀感悟談?wù)勎覀儜?yīng)該選擇怎樣的生活。（3分）
（四）閱讀下面文章，完成20-23題。（20分）
窗前的母親
（1）在家里，母親最?lèi)?ài)呆的地方就是窗前。
（2）自從搬進(jìn)樓房，母親就很少下樓，我們都囑咐她，她自己也格外注意：樓層高、樓梯陡，自己老了，如果磕著碰著就會(huì)給孩子添麻煩。每天我們?cè)诩业臅r(shí)候，她和我們一起忙家務(wù)，手腳不拾閑兒；我們一上班，孩子一上學(xué)，家里只剩下她一個(gè)人時(shí)，大部分時(shí)間，她就呆在窗前。
（3）那時(shí)，母親的房間，一張床緊靠著窗子，那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無(wú)余。陽(yáng)光總是那樣燦爛，透過(guò)窗子照得母親全身暖洋洋的，母親就像向日葵似的特別愛(ài)追著太陽(yáng)烤，讓身子有暖烘烘的感覺(jué)。有時(shí)候，不知不覺(jué)她就依著被子上睡著了。一個(gè)盹打過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛，她會(huì)接著望窗外。
（4）窗外有一條還沒(méi)有完全修好的馬路，馬路對(duì)面是一片工地，恐龍似的腳手架簇?fù)碇谏w起的樓房，a切割著那片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，遮擋了遠(yuǎn)處的視線。由于馬路沒(méi)有完全修好，來(lái)往的車(chē)輛不多，人也很少，窗前大部分時(shí)間是安靜的，只有太陽(yáng)在悄悄地移動(dòng)，從窗子這邊移到另一邊，然后移到窗后面，留給母親一片陰涼。
（5）我們回家，只要走到樓前，抬頭望一下那扇窗子，就能看見(jiàn)母親的身影。窗子開(kāi)著的時(shí)候，母親花白的頭發(fā)會(huì)迎風(fēng)擺動(dòng)，窗框就像恰到好處的畫(huà)框。等我們爬上樓梯，還沒(méi)掏出鑰匙，門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，母親站在門(mén)口。不用說(shuō)，我們從樓下看見(jiàn)母親時(shí)，母親也看見(jiàn)了我們。那時(shí)候，我們永遠(yuǎn)不怕忘記帶房門(mén)鑰匙，有母親在窗前守候著，門(mén)后面總會(huì)有一張溫暖的臉龐。有時(shí)候我們晚上很晚才回家，樓下已經(jīng)黑乎乎一片了，窗前的母親也能看見(jiàn)我們。其實(shí)，母親早就老眼昏花，不過(guò)是憑感覺(jué)而已，可她的感覺(jué)從來(lái)都是十拿九穩(wěn)，她總是那樣及時(shí)地出現(xiàn)在家門(mén)的后面，替我們?cè)缭绲卮蜷_(kāi)門(mén)。
（6）母親最大的樂(lè)趣，是對(duì)我們講她這一天在窗前看見(jiàn)的新聞。她會(huì)告訴我們，今天馬路上開(kāi)過(guò)來(lái)的汽車(chē)比往常多了幾輛；今天對(duì)面的路邊卸下好多的沙子；今天咱們這邊的馬路邊栽了小樹(shù)苗；今天她的小孫子放學(xué)和同學(xué)一前一后追趕著，像一陣風(fēng)似的；今天還有幾只麻雀落在咱家的窗臺(tái)上……都是些平淡無(wú)奇的小事，但她有棗子一棍子，沒(méi)棗子一棒子地講起來(lái)時(shí)津津有味。
（7）母親不愛(ài)看電視，總說(shuō)她看不懂那玩意兒，但她看得懂窗前這一切，這一切都像是放電影似的，演著重復(fù)的和不重復(fù)的瑣瑣碎碎的故事，溝通著她和外界的聯(lián)系。有時(shí)候，望著窗前的一切，她會(huì)生出一些東一榔頭西一棒子的聯(lián)想，大多是些陳年往事，不過(guò)是過(guò)去住平房時(shí)的陳芝麻爛谷子，就是沉淀在農(nóng)村老家時(shí)，她年輕的回憶。聽(tīng)母親講述那些八竿子都打不到一起的事情，讓我感到歲月的流逝，人生的滄桑就是這樣在她的眼睛里和窗前閃現(xiàn)著。有時(shí)候，我偶爾會(huì)想，要是把母親的這些都寫(xiě)下來(lái)，那才是真正的意識(shí)流呢。
（8）母親在這座新樓里一共住了五年。母親去世后，好長(zhǎng)一段時(shí)間，我出門(mén)總是忘記帶鑰匙，而每一次回家走到樓下的時(shí)候，我也總是習(xí)慣地望望樓上的那扇窗，b可那空蕩蕩的窗像是沒(méi)有畫(huà)幅的鏡框，像是沒(méi)有了牙齒的癟嘴。這時(shí)，我才明白那五年里窗前母親的身影對(duì)我們是那么的珍貴而溫馨，才明白窗前有母親的回憶，也有我們的回憶。
（9）當(dāng)然，更明白了：只要母親在，家里的窗前就會(huì)有母親的身影。那是每個(gè)家庭里無(wú)聲卻最動(dòng)人的一幅畫(huà)。（作者肖復(fù)興，原文有改動(dòng)）
20.文章第（6）段說(shuō)母親最大的樂(lè)趣，是對(duì)子女講她這一天在窗前看見(jiàn)的“新聞”，又說(shuō)那是“都是些平淡無(wú)奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？（5分）
答：
21.揣摩文中兩處畫(huà)線的句子，然后回答問(wèn)題。（6分）
（1）體味a句中“切割”一詞所包含的人物的思想感情。（2分）
答：
(2)b句運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勊谋磉_(dá)效果。（4分）
答：
22.第（9）段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）
答：
23.文章開(kāi)篇說(shuō)“在家里，母親最?lèi)?ài)呆的地方就是窗前”，請(qǐng)結(jié)合全文，分析其中的原因。（6分）
答：
三、寫(xiě)作。（60分）
24.閱讀下面的材料，按要求作文。
也許，我們?cè)羞^(guò)彷徨；也許我們?cè)羞^(guò)失意：也許我們?cè)斜瘋�，也許……
金色年華的我們，有過(guò)許多的經(jīng)歷：苦的、辣的、甜的、酸的……然而我們都風(fēng)風(fēng)雨雨、陽(yáng)光燦爛地走過(guò)來(lái)了，這其中那曲折、生動(dòng)的故事，那動(dòng)人、難忘的細(xì)節(jié)，便成了我們記憶中直得珍惜的風(fēng)景。
請(qǐng)以“珍惜”為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①文體不限；
②題目自擬；
③立意自定；
④不少于600字；
參考答案
1.
⑴宵眠抱玉鞍
⑵蔞蒿滿地蘆芽短
⑶紅杏枝頭春意鬧
⑷來(lái)者猶可追
⑸學(xué)而不思則罔
⑹除惡務(wù)本
⑺草叢中淌過(guò)的小溪 石縫間漏下的滴泉
⑻不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層
2.
⑴眷 蓬 寵
⑵盟 萌 獻(xiàn) 現(xiàn)
3.C
4.D
5.物種滅絕速度加快。
6.
（1）吳用，智取生辰綱 智取大名府 智取文安縣 牌九宮八卦陣等。
（2）他最大的夢(mèng)想不過(guò)是想擁有一輛自己的車(chē)。他最終變成了麻木潦倒、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的人�；颍核罱K變成了墮落的、自私的、不幸的無(wú)業(yè)游民。
7. ① （4 分）學(xué)生能?chē)@自己支持的觀點(diǎn)，言之有理即可。
示例：我支持甲方的觀點(diǎn)，因?yàn)槁?jié)奏的生活更符合人類(lèi)的天性，它的實(shí)質(zhì)就是寧?kù)o與浮躁的一種對(duì)抗，擁有簡(jiǎn)單而豁達(dá)的平常心，享受慢生活的悠閑與樂(lè)趣。
我支持乙方的觀點(diǎn)，他們講究效率，在忙碌中享受“自我滿足感”。在現(xiàn)在這樣充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代中，“快活族”的高速度、高效率更適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
② （2 分）如：人們理想中的生活方式；不同年齡段人們的生活現(xiàn)狀；“慢活族”（快活族）一天的生活安排。（能?chē)@活動(dòng)主題搜集有效素材即可）
8.(1)你這個(gè)孩子太不懂禮貌了!(2)“老大爺，請(qǐng)問(wèn)到畢升公園怎么走?還有多遠(yuǎn)啊?”(有禮)貌即可)
9.（1）主要表達(dá)了作者憂傷中更顯樂(lè)觀豁達(dá)的情懷。作者雖以“凄涼地”“棄置身”“聞笛賦”“爛柯人”、“沉舟”、“病樹(shù)”寫(xiě)出了內(nèi)心的凄苦，但“千帆過(guò)”“萬(wàn)木春”更表現(xiàn)出作者樂(lè)觀和豁達(dá)的情懷。
10.（2）示例供參考：1）人在逆境面前，要積極進(jìn)取，振作精神，面向未來(lái)（要有堅(jiān)定的意志和必勝的信念）；2）痛苦、困難、挫折、失意都是暫時(shí)的，理想、光明、勝利就在前頭；3）新事物必將帶起舊事物，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。
11．(1)等到 (2)有的(有的人)
12．(1)陳勝長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢!”(2)陳勝的許多老朋友都主動(dòng)離開(kāi)了他，從此以后再也沒(méi)有親近他的人了。
13. 反映出他不滿現(xiàn)狀、渴求改變命運(yùn)的心態(tài)及對(duì)富貴生活的向往，表現(xiàn)出與窮朋友同甘共苦的心愿。
14．(甲)陳勝率眾起義，深得民心，建立了政權(quán)(乙)陳勝起義建立政權(quán)后喪失民心，丟失了政權(quán)。
15．(1)順從民意，深得民心；違背民意，喪失民心。(2)答題不要求面面俱到，能從某個(gè)角度言之成理即可。如：要把人民群眾的利益放在第一位、要以人為本、人不要忘本、要講誠(chéng)信、做人要懂得珍惜感情等均可
16.（6分）那些熱愛(ài)精神事物的人（2分）清貧的物質(zhì)生活（2分）一個(gè)熱愛(ài)精神事物的人必定是淡然于物質(zhì)的奢華的（2分）
17.（2分）凡·高為了追求真正的藝術(shù)；（1分）斯賓諾莎因?yàn)樵诤蹩茖W(xué)的良心。（1分）
18.（4分）道理論證（或者講道理、引用論證2分） 補(bǔ)充論據(jù)示例：鳥(niǎo)翼上系上了黃金，這鳥(niǎo)便永不能再在天上翱翔了。（2分 要求：必須是道理論據(jù)）
19.（3分）示例：追求更好的生活本無(wú)可厚非，但不能被無(wú)盡的物欲遮住了雙眼，過(guò)于追求奢華，從而淪為物質(zhì)的奴隸、精神的乞丐。我們應(yīng)該追求更高的精神世界，過(guò)一種更有價(jià)值的生活。
20.不矛盾。（1分）“新聞”是從母親的角度來(lái)說(shuō)的，“平淡無(wú)奇的小事”是從子女的角度來(lái)說(shuō)的。（2分）母親成天站在窗前，所見(jiàn)所聞非常有限，所以在子女看來(lái)是平淡無(wú)奇的小事，在母親看來(lái)就是新聞了。（1分）這樣寫(xiě)，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。 （1分）
21（1）表現(xiàn)出了人物面對(duì)窗外自然風(fēng)景被新建的樓房破壞和遮蔽的無(wú)奈、痛苦之情。（2）
（2）比喻。生動(dòng)形象地將失去母親的窗比作沒(méi)有畫(huà)幅的鏡框和沒(méi)有牙齒的癟嘴，突出了母親在子女心中的重要地位，表達(dá)了作者對(duì)母親的追憶和思念。（4分）
22.收束全文，點(diǎn)明主旨，深化文意。
23.（1）因?yàn)槟赣H不能下樓，她對(duì)外界的感知就是通過(guò)“窗”，“窗”是聯(lián)系母親和外界的紐帶。（2）“窗”是母親目送子女出去、盼望子女歸來(lái)的地方，“窗”是聯(lián)系母親和子女的紐帶。（3）“窗”還連接著母親的現(xiàn)在和過(guò)去，窗前的一切，會(huì)使她聯(lián)想起一些陳年往事。
24.建議以45分為切入點(diǎn)
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