故宮博物院學(xué)案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


14 故宮博物院
【學(xué)習(xí)目標】
1、了解故宮建筑藝術(shù)的獨特風(fēng)格和偉大成就,增強學(xué)生的民族自豪感。
2、理清的說明順序,了解方位詞的重要作用。
3、本重點突出,按照空間順序有詳有略地說明事物的寫法。
【學(xué)習(xí)重難點】
1、理清的說明順序,了解方位詞的重要作用。
2、本重點突出,按照空間順序有詳有略地說明事物的寫法。
【學(xué)習(xí)流程】


1、給加點字注音:
湛藍( ) 肅穆( ) 修繕( ) 蟠龍( ) 鰲頭( )
2、解釋下列詞語:
玲瓏: 布局:
幽雅: 悠揚:
井然有序:
3、收集有關(guān)故宮的資料或圖片,了解故宮。
推薦網(wǎng)站:http:/dpm.org.cn 故宮博物院
4、在原中畫出方位詞,理清游覽路線,完成后練習(xí)一。

5、故宮的總體特征是什么?請從原中找出最能概括故宮特征的語句。

6、選采用了什么說明順序介紹太和殿的?第五段用數(shù)字“28”、“2380”是想說明什么?


7、作者為什么把太和殿作為解說的重點?


8、揣摩中寫“龍”的句子,探究作者這樣寫的原因。

9、請你當導(dǎo)游:假設(shè)你帶的旅游團從神武門進入故宮,你該怎么向他們介紹故宮?

10、質(zhì)疑問難:閱讀過程中,你還有什么疑問需要與同學(xué)共同探討?

11、閱讀下面這段字,指出其說明順序,畫出體現(xiàn)這種順序的有關(guān)詞語。并說說選段依次介紹了哪些內(nèi)容。
陵墓的入口位于最南端,標志是一座三間三樓的石牌坊。在明間的檐下,懸掛著孫中先生手書“博愛”橫匾一方。石坊北就是通往陵門的緩長坡道,汽車可循此直達陵門之前。墓道北端有一傾斜臺地,東、西兩側(cè)各建面闊三間的硬卷棚小屋一片,為過去守陵衛(wèi)士的駐所。正面建陵門,高十五米,寬二十四米,深八米,藍玻璃單檐歇頂。屋身用花崗石砌成無梁殿式樣,正中拱門楣上鐫刻著中先生手書“天下為公”幾個金光大字。
(1)說明順序:
(2)體現(xiàn)這種說明順序的詞語有:
(3)說明的內(nèi)容:


14 故宮博物院
參考答案:1、略 2、略 4、參觀故宮的路線:天安門 端門 午門 漢白玉石橋 太和門 三大殿(太和殿——中和殿——保和殿) 小廣場 后三宮(乾清宮——交泰殿——坤寧宮) 御花園 順貞門 神武門
5、第二自然段的最后一句。
6、(1)使用的說明順序是由外到內(nèi)、總說和分說相結(jié)合。(2)說明太和殿的高大、寬敞、面積大。(3)因為太和殿是“前朝”以至整個故宮的重點建筑物,是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場所,它的地位非常重要;另外它在整個建筑群中最具代表性。所以把太和殿作為介紹的重點。(4)寫龍,是基于這樣的考慮:一是說明對象的特征決定的,故宮曾是封建統(tǒng)治的中心,它的建筑是為封建統(tǒng)治者服務(wù)的;二是龍有象征意義,歷朝歷代的皇帝把自己神化為受命于天的“真龍?zhí)熳印保妖堊鳛樽约旱幕,龍是皇?quán)的象征。(5)不能。因為它不僅交代了三大殿的地理位置,還說明了三大殿在紫禁城的主體地位。7、略
9、采用空間順序介紹陵墓,由南向北,依次介紹了石牌坊、墓道、卷棚小屋、陵門。




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