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富安中學(xué)八年級(jí)（上冊(cè)）語(yǔ)文期未補(bǔ)考試卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（22分）
1．下列加粗字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A． 藻荇xìng 倍穹qióng 燕山y(tǒng)ān
B．飛漱shù 霧凇sōng 荒穢huì
C． 屬引凄異zhǔ 相公xiàng 沆碭háng
D． 素湍綠潭cuān 僦賃lìn 長(zhǎng)堤dī
2 下列成語(yǔ)書(shū)寫有誤的一項(xiàng)是（ ） （2分）
A 消聲匿跡 風(fēng)雪載途 B 周而復(fù)始 草木榮枯
C 充耳不聞 五彩斑斕 D 無(wú)動(dòng)于衷 在劫難逃
3、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) （2分）
A 信客教地理栩栩如生，效果奇佳。
B 那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。
C 農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆不合坐一條板凳。
D 農(nóng)婦把他當(dāng)做了死神冤鬼，大聲呵斥，他也只能低眉順眼，連聲諾諾。
4、選出句子表達(dá)沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ） （2分）
A．品味詩(shī)文優(yōu)美的語(yǔ)言是一種藝術(shù)享受。
B．通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐，終于使他能夠熟練地操作機(jī)器。
C．菜園里種著茄子、西瓜、豆角和許多蔬菜。
D．只要稍微深思一下，就會(huì)理解這篇文章的含義。
5 ．詩(shī)詞默寫。（10分）
① 、晨興理荒穢，__________ _�！稓w園田居》
②、道狹草木長(zhǎng)， 。 《歸園田居》
③、征蓬出漢塞， �！妒怪寥稀�
④ 、________ ___ ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！妒怪寥稀�
⑤、山隨平野盡，___ _______�！抖汕G門送別》
⑥、 ，渾欲不勝簪。《春望》
⑦、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，________________________.
⑧、___________________，老大徒傷悲。《長(zhǎng)歌行》
⑨、會(huì)當(dāng)凌絕頂，____________________.《望岳》
⑩、______________________，老木滄波無(wú)限悲�！兜窃狸�(yáng)樓》
6、綜合實(shí)踐訓(xùn)練。
閱讀下面的材料，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)的信息。（4分）
①，清華大學(xué)學(xué)生劉海洋于2002年1月29日和2月23日，兩次用火堿和硫酸傷害北京動(dòng)物園的5只熊。據(jù)這位大學(xué)生自稱，是為了證實(shí)“熊的嗅覺(jué)敏感，分辨東西能力強(qiáng)”這句話的正確性。2月24日，劉海洋被公安局依法刑事拘留。
②，劉海洋在中學(xué)里曾是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑还獬煽?jī)好、守紀(jì)律、懂禮貌，而且熱心班集體的事情，學(xué)校曾號(hào)召全校學(xué)生向他學(xué)習(xí)，三千多名學(xué)生中只有他穿著打補(bǔ)丁的校服。劉海洋的母親說(shuō)：“他在家里什么都不會(huì)干，到大四了，褲衩、襪子都是我給他洗的。”劉海洋擁有兩個(gè)書(shū)柜好幾百本書(shū)，但文學(xué)類、歷史類、哲學(xué)類的書(shū)一共不超過(guò)30本，其他都是數(shù)理化。
二、閱讀（38分）
（一）記承天寺夜游（13分）
蘇軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
7．解釋下列句中加粗的詞。（4分）
（1）念無(wú)與為樂(lè)者。（ ） （2）相與步于中庭。（ ）
（3）蓋竹柏影也。 （ ） （4）遂至承天寺尋張懷民。（ ）
8．翻譯下列句子。（4分）
（1）念無(wú)與為樂(lè)者
（2）但少閑人如吾兩人者耳
9．找出文中描寫月光的句子。（2分）
10．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)剬?duì)“閑人”的理解。（3分）
（二）父親的難題（14分）
小保羅是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。他父親雖然空閑時(shí)間不多，但晚上卻經(jīng)常同他的孩子在一起。父親喜歡孩子，總是津津樂(lè)道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言或別的故事。
一個(gè)星期五的晚上，保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的田徑鞋，因?yàn)樗獏⒓訉W(xué)校明天舉行的一場(chǎng)短跑比賽。（A）坐在沙發(fā)里讀報(bào)的爸爸摘下眼鏡，湊過(guò)身子，又嘮嘮叨叨地講起了他的寓言來(lái)。他講的是龜兔賽跑的故事，小保羅記得自己已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好些遍了，實(shí)在叫人膩味。
末了，爸爸對(duì)似聽(tīng)非聽(tīng)的保羅語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你一定要記住，動(dòng)作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子，是因?yàn)樗奶?shí)和韌性。”然而保羅還是低垂著頭，默不作聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有點(diǎn)嚴(yán)肅：“難道你不覺(jué)得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎？”
（B）保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣，然后回過(guò)頭來(lái)看著爸爸：“這么說(shuō)，你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會(huì)像兔子那樣躺下來(lái)睡覺(jué)?？”
爸爸心里頗感驚訝，怎么也想不到兒子會(huì)突然冒出這樣的話來(lái)。他沉默了一會(huì)兒，略為發(fā)窘地回答：“（C）我沒(méi)有說(shuō)烏龜會(huì)指望兔子在中途睡覺(jué)。”
“（D）烏龜一定事先知道兔子在比賽時(shí)會(huì)睡覺(jué)的。”保羅反駁道，“要不然傻烏龜就是不自量力，竟敢和兔子較量。（E）誰(shuí)都知道，兔子的速度起碼比烏龜快上100倍！”
“烏龜壓根兒就不知道兔子會(huì)睡覺(jué)，”爸爸堅(jiān)持道，“（F）它是靠堅(jiān)持不懈地努力，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步向前爬才取得勝利的。”
小保羅把兩只小手的手指勾在一起，認(rèn)認(rèn)真真地思忖著。“我可不相信。”他倏地站起身來(lái)。“（G）烏龜?shù)膭倮耆强窟\(yùn)氣，要不是碰巧兔子中途睡覺(jué)，它無(wú)論如何也不可能跑贏兔子。（H）即使烏龜比你說(shuō)的踏實(shí)還要踏實(shí)100倍，它仍然跑不過(guò)兔子！”
爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容，捏著報(bào)紙的手頹然落在膝蓋上……
11，小保羅的父親認(rèn)為烏龜取勝的原因是
____________________________________________________
而小保羅則認(rèn)為烏龜能取勝是因?yàn)?/p>
_______________________________________________________________ 。（4分）
12.從文中找出與（A）句中“又嘮嘮叨叨”的“又”字相呼應(yīng)的句子。（3分）
13，畫線的（C）句在文中的含義是什么樣？
。（3分）
14.致使父親遇到“難題”的根本原因是什么？（4分）
（三） ( 11 分）
秋雨打著人的臉。一堆堆深灰色的雨云，在低空緩緩移動(dòng)。秋深了，森林里一望無(wú)際的林木已經(jīng)光禿禿的，老榆樹(shù)陰郁地站著，讓褐色的苔掩住樹(shù)皮上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的服裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那里。……
像篩子篩過(guò)一般的細(xì)雨不停地下著，寒冷的雨點(diǎn)浸透了衣服。雨水沖壞了人們的勞動(dòng)成果，泥漿像稠粥一樣從路基上淌下來(lái)。
15，所選文段出自_____________________寫的《 》。（4分）
16．這里自然環(huán)境的描寫有什么特點(diǎn)？（3分）
17．這段景物描寫運(yùn)用了比喻擬人的修辭手法，使環(huán)境描寫顯得形象真切，生動(dòng)傳神，請(qǐng)寫出比喻句和擬人句。（4分）
比喻句：
擬人句：
三、作文（40分）
請(qǐng)以“失敗之后”為題寫一篇500字以上的文章，除詩(shī)歌外，文體不限，題目自擬。
參考答案：
1 D， 2 A，3 A，4 A，5 略。
6，①劉海洋讀大學(xué)時(shí)用動(dòng)物園的活熊作實(shí)驗(yàn)，被拘留。
②，劉海洋讀中學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，但知識(shí)面不廣，重理輕文。（意思對(duì)即可）
7．（1）考慮、想到 （2）共同、一起在
（3）表示推測(cè)的句首語(yǔ)氣詞。（4）于是
8．（1）想到?jīng)]有人與我同樂(lè)
（2）只是缺少像我倆這樣的閑人啊
9．庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
10．有兩層含義：
（1）指具有閑情雅致的人。只因有我們的欣賞而顯出美的光彩。
（2）包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。政治上的遠(yuǎn)大抱負(fù)難酬，遭貶而以“閑人”自慰。
11. ①，烏龜踏實(shí)有韌性 ②，完全靠運(yùn)氣
12.第一節(jié)“總是津津樂(lè)道……寓言和別的故事”，第二節(jié)“小保羅記得……叫人膩味”。
13.我沒(méi)有說(shuō)你會(huì)指望貝利、托尼、薩里會(huì)像兔子那樣中途躺下睡覺(jué)。
14.兒子思考問(wèn)題的角度和方法與父親不一致。
15，奧斯特洛夫斯基 《鋼鐵是怎樣煉成的》
16．主要寫深秋的景色。烘托了蕭索、凄冷的氣氛，環(huán)境的惡劣。
17．比喻句：像篩子篩過(guò)一般的細(xì)雨……
擬人句：老榆樹(shù)陰郁地站著……。
......
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/1300972.html
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