語文初二上期末模擬試卷——親愛的同學(xué)們,期末向我們走來,語文復(fù)習(xí)你準(zhǔn)備好了嗎?今天語文網(wǎng)小編為大家整理了語文初二上期末模擬試卷,通過這些試題訓(xùn)練,不僅能鞏固我們的語文基礎(chǔ)知識(shí),還可以提高考場(chǎng)訓(xùn)練的技巧,祝大家都能在期末中考取到滿意成績(jī)!
語文初二上期末模擬試卷
一.積累與運(yùn)用(20分)
1、給下面括號(hào)前面的字注音或?qū)憹h字(4分)
銳不可當(dāng)( ) 寒噤( ) 奔喪( ) 噩( )耗
qiè ( )意 勻chèn( ) lòu( )空 jié ( )責(zé)
2、下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是( )。(2分)
A.獨(dú)出心裁 名副其實(shí) 偷機(jī)取巧 B.精益求精 家喻戶曉 重巒疊嶂
C.微不足道 井然有緒 迥然不同 D.真知灼見 別據(jù)匠心 與生俱來
3、在下面括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)牧吭~(2分)
階砌旁邊栽幾( )書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾( )竹子或幾( )芭蕉。
4、修改下面的病句(在原句上改,每句只能改動(dòng)一處)(4分)
① 永定河發(fā)水的時(shí)候,來勢(shì)很猛,以前河堤兩岸常被沖毀,但是這座橋從沒出過事,足見它的堅(jiān)固。
②在同學(xué)們的熱心幫助下,使他更加堅(jiān)定了追求美好人生理想的信心。
5、讀下面的三個(gè)句子,看重音落在不同的詞語上,語意會(huì)有什么不同?(2分)
①“你的臉為什么這么紅?”詢問的重點(diǎn)是 。
②“你的臉為什么這么紅?”詢問的重點(diǎn)是 。
③“你的臉為什么這么紅?”詢問的重點(diǎn)是 。
6、根據(jù)下面的內(nèi)容,依照加點(diǎn)的語句,在橫線上各寫一句話。(2分)
入團(tuán)那天,春光融融,藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云,校園里綻滿鮮花,團(tuán)旗映著我們的面頰。那一刻,我的心里,藍(lán)天如同浩翰的海洋;白云 ;鮮花猶如我們燦爛的未來; 。
7、根據(jù)課文內(nèi)容填寫。(4分)
① ,渾欲不勝簪。
②大漠孤煙直, 。
③會(huì)當(dāng)凌絕頂, 。
④《桃花源記》中描寫桃林美好的句子是 。
二、文言文閱讀(12分)
(一)閱讀下面的文言片段,完成8-10題。(6分)
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。 , ,自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿⑤溯阻絕;蛲趺⑿袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
8.文中畫線處應(yīng)填的句子是 , 。(2分)
9.翻譯下面的句子(2分)
雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
10.側(cè)面襯托山勢(shì)高竣的句子是哪句?(2分)
(二)閱讀課外文言片段,完成11-12題。(6分)
千金市骨
古之君人有以千金求千里馬者,三年不能得。涓人言于君曰:“請(qǐng)求之。”君遣之三月,得千里馬,馬已死。買其首五百金,反以報(bào)君。君大怒曰:“所求者生馬,安事死馬,而捐五百金?”
涓人對(duì)曰:“死馬且買之五百金,況生馬乎?”天下必以王為能市馬,馬今至矣。
于是不能期年,千里之馬至者三。
[注釋]君人:君主。涓:宮廷里侍從人員,太監(jiān)。安事:何用。捐:丟掉,白白扔掉。期年:十二個(gè)月叫“期年”,即一整年。三:好幾匹。言其多,不是確指。
11.“千金市骨”中“市”的含義是 (2分)
12.請(qǐng)點(diǎn)評(píng)一下文中“君人”與“涓人”各有什么特點(diǎn)?(4分)
三、現(xiàn)代文閱讀。(28分)
(一)
住在33號(hào)那會(huì)兒,左鄰32號(hào)是一個(gè)老人。
老人一生相當(dāng)( ),( )不幸都降臨到他的頭上。年輕時(shí)由于戰(zhàn)亂幾乎失去了所有的親人,一條腿也丟在空襲中;“文革”中,妻子經(jīng)受不了無休止的折磨,最終和他劃清( ),遠(yuǎn)他而去,不久,和他( )的兒子又喪生于車禍。
可是在我的印象之中,老人一直矍鑠爽朗而又隨和,我終于不揣冒昧地問:
“你經(jīng)受了那么多苦難和不幸,可是為什么看不出有傷懷?”
老人無言地將我看了很久,然后,將一片樹葉舉到我的眼前:
“你瞧,它像什么?”
這是一片黃中透綠的葉子。這個(gè)時(shí)候正是深秋。我想這也許是白楊樹葉,而至于像什么……“你能說它不像一顆心嗎?或者說就是一顆心。”
這是真的,是十分肖似心臟的形狀。我的心為之輕輕一顫。
“再看看它上面都有些什么?”
老人將樹葉更近地向我湊湊。我清楚地看到,那上面有許多大小不等的孔洞,就像天空里的星月一樣。
老人收回樹葉,放到了掌中,用那厚重而舒緩的聲音說:“它在春風(fēng)中綻出,陽光中長(zhǎng)大。從冰雪消融到寒冷的秋末,它走過了自己的一生。這期間,它經(jīng)受了蟲咬石擊,以致千孔百瘡,可是它并沒有凋零。它之所以享盡天年,完全是因?yàn)閷?duì)陽光、泥土、雨露充滿了熱愛,對(duì)自已的生命充滿了熱愛。相比之下,那些打擊又算得了什么呢?”
老人最后將葉子放到了我的書桌上,他說:“這答案交給你了。”
如今我仍完好無損地保存著這片樹葉。每當(dāng)我在人生際遇中突遭打擊的時(shí)候,我總能從它那里吸取足夠的冷靜和力量,不論在怎樣的艱難之中,總能保持一份樂觀向上的精神。
13.解釋文中加點(diǎn)的字。(4分)
矍鑠:
不揣冒昧:
14.文中括號(hào)內(nèi)依次應(yīng)填充的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。(2分)
A.坎坷 多種 界線 相依為命 B.坎坷 各種 界限 相依為命
C.曲折 很多 界限 朝夕相處 D.悲慘 多種 界線 朝夕相處
15.文中畫橫線的句子把樹葉比做心,有什么用意?(4分)
16.文章表達(dá)了作者怎樣的一種生活態(tài)度?(3分)
17.請(qǐng)你為本文重新開個(gè)頭,使文章變成倒敘的順序。(字?jǐn)?shù)不超過25字)(4分)
(二)
(1)螞蟻雖小,但力大無比。一只小小的螞蟻能夠把一顆米粒拖進(jìn)洞穴,如體重比例計(jì)算,螞蟻的力氣相當(dāng)于大象的60倍。
(2)螞蟻為何有如此驚人的大力氣?昆蟲學(xué)家經(jīng)過研究認(rèn)為,這與肌肉的構(gòu)造有直接關(guān)系,肌肉產(chǎn)生的力氣與肌肉的粗細(xì)成正比,而與肌肉的長(zhǎng)度無關(guān)。一只非洲大象的體重要比一只螞蟻重一百多億倍,而它的肌肉只比螞蟻粗幾百萬倍,所以按體重比例計(jì)算,螞蟻的力氣當(dāng)然要比大象大得多。
(3)螞蟻不僅是大力士,而且還是赫赫有名的“外科醫(yī)生”和杰出的“藥劑師”。在南美洲圭亞那的印第安人部落里,當(dāng)?shù)氐拇蠓蜃魍饪剖中g(shù)時(shí),常用一種割葉蟻來進(jìn)行傷口縫合。大夫先將病人的傷口對(duì)合,讓割葉蟻咬住縫合口,再剪下蟻身,留下的蟻頭就成了最好的羊腸線。它把傷口縫合得緊密無縫,傷口愈合后還不必拆線,可減少病人的痛苦。
(4)生物學(xué)家在對(duì)蟻穴的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有一種紅蟻能把采集到的肥馬草、鳶尾花、紫羅蘭、報(bào)春花的種子混合在一起,“配制”出一種奇效藥品,經(jīng)過嘗試,能使人的舌尖麻木二三個(gè)小時(shí),就像是打了麻藥針?biāo)频摹?/p>
(5)①白蟻雖食木毀房,給人類帶來災(zāi)難,但它又是出色的“地質(zhì)勘探家”,可以幫助人類尋找礦產(chǎn)。②現(xiàn)代科學(xué)家對(duì)白蟻聚居的土堆進(jìn)行光譜分析,發(fā)現(xiàn)土壤里有三十多種元素,其中最高的是硅和鋁。③在沙漠里,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),螞蟻常常深挖洞,找水源,經(jīng)過化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這種水中含有金屬鹽溶液。④因此,只要觀察沙漠中白蟻洞,就可以了解礦物的儲(chǔ)量及其分布情況。⑤可見白蟻雖然對(duì)人類有害,但也有益。
17.本文是從哪些方面說明螞蟻有特異功能的?(3分)
18.第(4)段中加點(diǎn)的“有一種”三個(gè)字能否刪去?為什么?(3分)
19.第(5)段中劃線句子在文中起了什么作用?(3分)
20.把第(5)段劃分為三個(gè)層次。用“?”在句子序號(hào)間標(biāo)出。(2分)
① ② ③ ④ ⑤
三.寫作(40分)
溫暖是冬日里的一片陽光,溫暖是黑夜中的一盞明燈;溫暖是游子遠(yuǎn)行前母親的叮嚀;溫暖是車上給老人讓座的愛心;溫暖是雨天老師送學(xué)生回家的那把傘;溫暖是孩子對(duì)病重母親的照顧……溫暖是相互的,只要你送給別人溫暖,別人也會(huì)送你溫暖。
請(qǐng)你以“溫暖”為題寫一篇文章,除詩歌外文體不限,字?jǐn)?shù)在600字以上,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、班名。
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本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/1337424.html
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