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中班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)《開(kāi)飛艇的小熊》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

中班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)《開(kāi)飛艇的小熊》

活動(dòng)目標(biāo):

1、 通過(guò)表述、討論,理解故事內(nèi)容。

2、 認(rèn)識(shí)“禁止”的表示方法,理解各種標(biāo)記的指示意義。
3、 萌發(fā)保護(hù)大自然的愿望。P4
活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、掛圖《開(kāi)飛艇的小熊》

2、大森林背景圖一幅,小熊開(kāi)飛艇的圖片一幅,

“禁止”的圖片、獎(jiǎng)牌20個(gè)(同幼兒人數(shù))
活動(dòng)過(guò)程

(一)、猜測(cè)故事內(nèi)容,激發(fā)興趣

設(shè)疑,引出故事

1、師:一天,小熊開(kāi)著飛艇在天上玩。突然,小熊大聲喊著“不好!”你們猜,小熊發(fā)現(xiàn)了什么?

2、故事里的小熊到底發(fā)現(xiàn)了什么呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)故事。

3、聽(tīng)故事,初步了解故事的主要內(nèi)容。

(二)欣賞故事,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容

1、教師結(jié)合掛圖講述故事,幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。

2、討論故事細(xì)節(jié),幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

師:小熊為什么要救小鹿呢?它是怎樣救小鹿的?

小熊為什么要到消防局去?森林為什么會(huì)著火?小熊是怎樣救小豬的?

3、再次完整欣賞故事,體驗(yàn)小熊幫助他人的快樂(lè)。

(1)師:得救后的小鹿和小豬會(huì)對(duì)小熊說(shuō)什么?小熊心理是什么感覺(jué)?

(2)市長(zhǎng)先生為什么要發(fā)獎(jiǎng)?wù)陆o小熊?小熊心里是怎么想的?

(3)你們喜歡小熊嗎?為什么?

(4)教師小結(jié):幫助別人的同時(shí),也能給自己帶來(lái)快樂(lè),小熊幫助了小鹿和小豬,保護(hù)了森林,所以心里非?鞓(lè)。

(三)想想討論,感受愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的重要性

根據(jù)故事大膽想象

1、假如你也有一只飛艇,你會(huì)開(kāi)著它做哪些保護(hù)環(huán)境的事情?會(huì)幫助哪些朋友呢?

2、同伴之間進(jìn)行討論,互相激發(fā),分享每個(gè)人的想象。

(四)活動(dòng)延伸:

鼓勵(lì)幼兒回家后把小熊開(kāi)飛艇的故事結(jié)合自己的想象講個(gè)爸爸媽媽聽(tīng)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1337392.html

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