中班數(shù)學(xué):相鄰的朋友在哪里
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù),理解相鄰兩數(shù)間多1或少1的關(guān)系。
2.積極的參與活動(dòng),獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)的愉快體驗(yàn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
數(shù)卡:師生每人一個(gè)(5以內(nèi));幼兒認(rèn)識(shí)過(guò)5以內(nèi)的數(shù)字;操作卡:—2—,—3—,—4—,2—4,1—3,3—5
若干;雪花片若干,初步理解相鄰的意思。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)字。
1.教師出示點(diǎn)子(3以內(nèi)),引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:幾個(gè)點(diǎn)子,可以用數(shù)字幾來(lái)表示。
2.教師出示數(shù)字(4、5),引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:數(shù)字幾,可以表示幾個(gè)點(diǎn)子。
3.小結(jié)。
(二)初步了解相鄰兩數(shù)間多1或少1的關(guān)系。
1.出示數(shù)字2,提問(wèn):這是數(shù)字幾?2的相鄰朋友是幾呢?
2.請(qǐng)你先拿出比它少1的雪花片數(shù)量(引導(dǎo)幼兒知道比2少1的數(shù)字是1)。
3.提出:現(xiàn)在請(qǐng)你取出比2多1的雪花片(引導(dǎo)幼兒知道比2多1的數(shù)字是3)。
4.教師小結(jié):2的相鄰朋友是1和3。
(三)在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)。
1.出示操作卡,介紹操作要求。
2.教師巡視,了解幼兒操作情況,個(gè)別指導(dǎo)。
3.組織交流,請(qǐng)不同操作材料的幼兒介紹,引導(dǎo)幼兒注意耐心傾聽(tīng)。
(四)找朋友
1.請(qǐng)幼兒貼數(shù)字,并認(rèn)讀自己身上的數(shù)字。
2.要求:找數(shù)字的相鄰朋友跳舞,請(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)演示玩法。音樂(lè)結(jié)束后注意引導(dǎo)其余幼兒判斷他們是否
是相鄰數(shù)朋友。
3.組織游戲。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1329204.html
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