NLP自從問世以來以其遼闊的內(nèi)涵,神經(jīng)語言學(xué)，和在各方面的作用被越來越多人接受,九型人格之一號完美型人的工作優(yōu)勢。但正由于NLP的容納性和延展性使得NLP很難給出一個簡單的定義。NLP不是心理學(xué)，不是成功學(xué),九型人格中一號完美型孩子的培育要點，不是實踐的研究，不是技巧的堆砌（但同時NLP里面又有如斯多的技巧）。所以有人說NLP是不定義的，或是NLP就是機動，一種心態(tài)，一種人生的處世方法。我們查閱了一些國外的著作，曾給過NLP如下的定義：
1 NLP是一種態(tài)度，表示了人類永無止盡的好奇心，同時包含了一連串技巧的方法論。（理查·班德勒）
2 大腦的使用手冊
3 關(guān)于人類主觀教訓(xùn)的研究
4 大腦的軟件系統(tǒng)
5 達致成功的最新迷信
6 對于出色的研討
7 賦予你常常達到自我最佳狀態(tài)的才能
8 教會我們?nèi)绾芜\用神經(jīng)學(xué)，語言學(xué)知識達到身心一致，健康快活并和他人及做作協(xié)調(diào)相處的科學(xué)。
9 如何應(yīng)用發(fā)明力的手冊
10 如何通過積極思考來達到提升我們的能力
11 一場精力的歷險
大多數(shù)這些定義集中在NLP如何來提升我們自己，我們也能夠把簡略的把NLP看作讓我們從不好的狀況改變到好的狀態(tài)的實際可行的辦法。
我們翻譯了一篇國外有名NLP專家的文章，于以便大家可以大家多一角度了解NLP。
什么是NLP？carol harris
你很可能已經(jīng)在運用NLP，并曾曉得甚至自發(fā)的有過一些異常棒的其實已經(jīng)無比瀕臨NLP主意。這是因為NLP基本就是根植于我們自己的生活當(dāng)中而不是空洞的理論。
NLP關(guān)注咱們怎么在自己所做的事件中達至勝利。人們?nèi)绾蔚竭_本人的目的以晉升自己的生活。NLP中包括了大批的技能及步驟，并有著十分主要的立場的方式，那等于：好奇心，摸索精神跟舉動。當(dāng)你樂意拿出你的冒險精神，堅持開放接收轉(zhuǎn)變的可能性，酷愛生涯，NLP便能在人生很多方面發(fā)生后果。
NLP的重要目標(biāo)在于使人們在所做的事情中表現(xiàn)的更好。它的技巧基于一些基礎(chǔ)的原則，有些舉例如下：
1 卓越的能力是可以被模仿和分析的，并能經(jīng)由轉(zhuǎn)化供他人學(xué)習(xí)。
2 高超的能力是技巧和等同重要的精神和身體狀態(tài)的產(chǎn)物。
3 精神及身材上的內(nèi)在狀態(tài)能被細化成可量度的因素和被設(shè)計成模式，以使我們達致盼望的成果。
NLP中的模擬使得它從許多其余的技巧練習(xí)中懷才不遇。
簡單的說，模仿即是將一系列的思想，行為模式引出。
在NLP中這些模式揭示出人們?yōu)楹芜_致卓著的技能。這些模式能被別人復(fù)制并遵守同樣準(zhǔn)則達致優(yōu)良的能力。NLP的優(yōu)勝之處在于應(yīng)用它特有的技巧，使得這些能力可被切細到象零部件一樣的水平，并被剖析學(xué)習(xí)。尤其在我們思維的內(nèi)在的進程和成功的策略方面。能被運用到廣泛技能和更專業(yè)的技能上。包含：個人鼓勵，學(xué)習(xí)，保持健康，活動技能，溝通，談判，大眾報告，團隊建設(shè)及治理提升。
NLP的模仿方法和NLP的運用不同（例如，銷售技巧，會談，教導(dǎo)中的利用等等。）良多人以為NLP僅僅就是技巧，實在技巧只是NLP里面用來懂得人和體系眾多強有力方法的一方面。
理查·班德勒，NLP的開創(chuàng)人之一，曾這樣說過，要控制NLP，就得“讓NLP完整融入你的思考和感觸”并卻一旦將其融入，便會展示出諸如好奇，豪情，自我心情的高度掌控，貢獻精神等特點。
約翰·格林德爾。NLP的另一位創(chuàng)始人也提示我們想從事NLP事業(yè)人“需天然的展現(xiàn)自己，高明的智慧，無限的好奇心，有強烈的發(fā)明新的模式的渴望，甚至對自己的執(zhí)拗覺得膽怯，連續(xù)一直的找出自己的生活工作各方面的限度性信心，身體健康,一號與四號的關(guān)系，無論何時何地實在的休會生活，并具絕佳的風(fēng)趣感。
NLP供給了實際可行的方法輔助任何人在自己做的事情中更能勝任，達到更滿足的效果。更能把持自己的思惟，情感，和行動，更為踴躍的人生觀和更易達到效果。假如個人缺少常識及能力來達成自己的欲望，NLP能使我們能將他人的技能和思考方式改寫并為我們自己所用，來使我們更成功。NLP，用簡單的一句話來定義便是：“關(guān)于卓越的科學(xué)和藝術(shù)”
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/nlp/26242.html
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