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NLP目標(biāo)設(shè)定之家庭目標(biāo)??家庭管理

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學(xué)院 來源: 逍遙右腦記憶

[即便不奢華的殿堂跟享受,即使如何地簡(jiǎn)陋,仍沒有任何處所可與家比擬。]

  --約翰?霍華?潘

  本章幫助你答復(fù)下列問題:

  你如何讓你的家有自己的滋味?如何讓家更具功能、更平安、更高興?

  本章的問題可贊助你權(quán)衡對(duì)家,這個(gè)可能是你畢生最大投資的愿望。你將建立健全的目標(biāo)是對(duì)于家庭的舒服,家庭環(huán)境的保險(xiǎn)和維護(hù),以及家庭構(gòu)造及成員改變時(shí)要做怎么的調(diào)劑。

  比方說,你可能發(fā)明本人訂破的目標(biāo)與下列各點(diǎn)相似:

  ?研討在郊區(qū)蓋個(gè)新居的可能性,不外這個(gè)新房與目前住屋的交通必需便利才行。

  ?今年夏天替房子的外墻油漆。

  ?在窗臺(tái)上種植物,第三類型如何下決定。

  ?蕩滌廚房的櫥柜和墻壁。

  為了幫助你更明白地訂立財(cái)務(wù)目標(biāo),本章分為兩個(gè)部門:

  ?家庭財(cái)產(chǎn)

  這部分的問題助你建立的目標(biāo)是與你所寓居的房子或公寓,以及你的車子有關(guān)。

  ?家庭管理

  這局部的問題助你樹立目的以保護(hù)并維護(hù)家中主要的物品。同時(shí)也與改良家中效率有關(guān)。

  寫好你所有的家庭目標(biāo)之后,應(yīng)用本章結(jié)尾的表格來定義出各個(gè)目標(biāo)的優(yōu)先次序。該項(xiàng)表能進(jìn)一步演繹出你應(yīng)率先從事的重要目標(biāo)。

  家庭管理

  [家庭是社會(huì)中最重要的組織,咱們所將完成的最重要的工作都是產(chǎn)生在家庭中。]

  --史蒂芬?廉維

  13.你能做些什么,比方說裝置大鎖或顧全體系,讓家庭更安全無慮,何時(shí)開始?

  14.你能做些什么,比如記下珍貴物品的偏好,以便遭竊時(shí)能加以保護(hù)?何時(shí)去實(shí)行?

  15.你能做些什么,比方記下所有信譽(yù)卡或其余卡片的號(hào)碼,以便避免你自己、屋子、皮夾或詞本遭竊?何時(shí)實(shí)行?

  16.你能做些什么,比方在孩子房間放置逃生梯并準(zhǔn)備家庭滅火器,以便起火時(shí)能掩護(hù)自己和家人?何時(shí)實(shí)行?

  17.哪些家用工具比方說火警警報(bào)器,你應(yīng)時(shí)常加以查看,以便保持其功效運(yùn)作畸形?何時(shí)開始實(shí)行?

  18.你能做些什么,第一型的教練智慧,好比準(zhǔn)備存電或預(yù)備一臺(tái)干電池收音機(jī),以便家中停電所時(shí)所需?

  19.你如何令家中能源的應(yīng)用更有效力?何時(shí)履行?

  20.你想替目前家中環(huán)境做哪些轉(zhuǎn)變中,比方調(diào)換新地毯?何時(shí)實(shí)施?

  21.家中哪些工作打算,比方說清算櫥柜,是你遷延許久,想加以完成的?何時(shí)實(shí)行?

  22.你如何簡(jiǎn)化家中的治理,比喻雇傭干凈女傭?何時(shí)開端?

  23.你能應(yīng)用哪些創(chuàng)意,細(xì)說3號(hào)??目標(biāo)至上的演員,讓家中工作能更簡(jiǎn)略、敏捷,并有趣地完成?

  24.你如何減少洽購(gòu)食品的用度及次數(shù)?

  25.你能為那些輔助你簡(jiǎn)化生涯的人做什么,比方說報(bào)紙給廢紙回收工人?

  26.你愿望家人或訪客進(jìn)到家中有何感到?你如何去發(fā)明并維持此種環(huán)境?

  27.你要把家中鑰匙藏在哪兒,或存放什么人家里,以防你被鎖在門外或鑰匙喪失?

  28.你應(yīng)在電話機(jī)旁抄寫哪些電話號(hào)碼以備不斷之需?

  29.你盼望以哪些新景觀或動(dòng)物來丑化家庭?何時(shí)實(shí)現(xiàn)?

  30.你要籌備哪些工具以廉價(jià)家中環(huán)境的維修?何時(shí)購(gòu)置?

  31.你能做些什么讓生活品德大大改善?

  32.有哪些關(guān)于家中的事件目前看來絕無可能辦到,但一旦達(dá)成,神經(jīng)語言學(xué),對(duì)家庭生活將有很基本的改變?

 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/nlp/25108.html

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