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《詩意 趙麗宏》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


詩意 趙麗宏 詩意是什么?不同的人可能有不同的理解和回答。大概永遠也不會有一個公式化的標準答案。不過我以為有一點是沒有疑問的,詩意是一種美,是一種崇尚美的精神之光的 詩意
趙麗宏

詩意是什么?不同的人可能有不同的理解和回答。大概永遠也不會有一個公式化的標準答案。不過我以為有一點是沒有疑問的,詩意是一種美,是一種崇尚美的精神之光的閃爍,是自由的心靈在廣闊世界飛翔時撞擊出的美麗火花。只要生命存在,詩意就不會消失。

大自然給予人類的詩意是最豐富最繽紛多姿的。如果你愿意去尋找去感受,詩意每時每刻它都會出現(xiàn)在你的眼簾,蕩漾在你的心胸。爛漫春光里有詩意,蕭瑟秋景中也能找到詩意。夏日的炎陽照耀著一朵初綻的蓮花是一首詩,初冬的冷雨敲打著湖面衰敗的殘荷也是一首詩。

現(xiàn)代人,尤其是都市人,面對古詩中所描繪的大自然的機會似乎是越來越少了。我們更多的是面對各種各樣的鋼筋水泥建筑,面對無數(shù)熟悉與不熟悉的臉孔,面對茫茫人海。

人群中當然也能找到詩意,因為有人說:“
世界上最美麗的風景,是人。”
事實上人群中的詩意往往比大自然的詩意更溫馨更深沉,更使人為之心弦顫動。

有些人只是從人的外表中發(fā)現(xiàn)詩意,譬如少女的明眸和秀發(fā),譬如在音樂中翩然作舞的青春肢體……
真正韻味悠長,意境幽深的,是出自心靈的詩意。這樣的詩意無須用語言解釋,譬如母親聆聽新生兒的啼哭,譬如熱戀中的情侶互相凝視的目光,有時甚至只是會心地莞爾一笑,只是一聲含淚的嘆息……

在人群中尋覓詩意,其實是一種對真誠的渴望,渴望真誠的友情,渴望真誠的愛和被愛,渴望真誠的呼喚能得到真誠的回報。有時候,相識幾十的熟人會形同陌路,有時候,陌生的心靈卻會在一瞬間碰撞出美麗璀璨的火花。那一瞬間,可能是茫茫人潮中一次邂逅,也許從此便消失在人海中,再無相逢的機會,可是記憶中卻點燃起一盞不滅的燈。只要你想起人海中那一縷清澈透明的目光,心中的這盞燈便會發(fā)出晶瑩動人的光芒。
詩意也是一種激情。因幸福和歡樂忘情歌哭是詩意,譬如親人久別重逢時淚眼相向、抱頭失聲,譬如游子返鄉(xiāng)時手捧故鄉(xiāng)泥土深情長吻……

詩意還表現(xiàn)在人類良知的情不自禁的流露。面對同類的災禍和危難,見義勇為、奮力相助,這也是詩意。曾經(jīng)看過一部難忘的電影:一個幼兒失足跌落在深井中,無數(shù)素不相識的人從四面八方趕采,為搶救在黑暗的地下掙扎的幼小生命齊心協(xié)力、不分日夜地拼搏,終于驅(qū)逐了死神。孩子被救出地面時,歡呼的淚水匯成一片激情的海洋……
這樣的故事和場面,在地球的每個角落都可能發(fā)生,誰說這不是詩意呢?

面對殘忍和兇暴發(fā)出憤怒的呼喊,也可以是詩意的宣泄。目睹人間慘劇后進灑出悲戚的熱淚,發(fā)出哀慟的長嘆,也可以是詩意的絕響……
有時候,在孤獨中同樣能尋求到詩意。陶淵明的“
采菊東篙下,悠然見南山”
,便是這樣的意境;王摩詰的“
獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。林深人不知,明月來相照”
,也是這樣的意境。遠離塵囂,陶然于大自然永恒的寧靜,當然是詩意盎然,現(xiàn)代人幾乎已無法體會這種獨酌天籟、陶然忘憂的快樂。

現(xiàn)代的喧囂常常使心靈疲憊,尋求詩意的心靈卻可以在喧囂中進入一種孤獨的狀態(tài)。這種孤獨絕不是與世隔絕、超凡入圣,而是暫時忘卻塵世的煩惱,獨自一人默默地遐想。詩人好比夜鶯,坐在漆黑之中用優(yōu)美的聲音唱著自己的孤獨,F(xiàn)代人生活空間的狹窄和閉塞無法封鎖心靈的翔舞,自由的思緒和幻想的翅膀可以飛向任何你想抵達的目標。

詩意,是活潑的生命在生活中發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造的一種情調(diào)。不管生活的節(jié)奏發(fā)生多么巨大的變化,釀成這種情調(diào)的土壤卻永遠存在著。

當然,并不是所有的心靈都能感受詩意撒播詩意。當你的心被浮躁或者冷漠籠罩,當你對生活和人生喪失了激情和愛,那么詩意便會離你而去,就像小鳥毫不遲疑地飛離凋零的枯枝。

假如你能夠感受到生活中的詩意,你就可能成為詩人。當你面對遼闊的世界高揚靈魂的旗幟,當你的心弦因真情的呼喚而顫動,你就已經(jīng)和驕傲的詩人們站在了一起。
14
作者認為“
真正韻味悠長,意境幽深的,是出自心靈的詩意”
,這些詩意表現(xiàn)在哪些方面?請根據(jù)文章概括作答。(6
分)
答:___________________________________________________
15.
閱讀文章,回答下面的問題。(6
分)
(1
)作者為什么說“
世界上最美麗的風景,是人”
?(3
分)
答:___________________________________________________________
(2)
怎樣理解“
記憶中卻點燃起一盞不滅的燈”
這句話的含義?(3
分)
答:___________________________________________________________
16.“
詩意”
虛渺復雜,難以把握,作者怎樣把它表現(xiàn)出來的?請結(jié)合文章簡要分析(6
分)
答:___________________________________________________
17.
根據(jù)你對“
詩意”
的理解,描繪一幅富有詩意的畫面。(要求:不少于50
字)(6
分)
參考答案:
14.(6
分)(1)
人類美好情感的抒發(fā)(
若答出“
真誠的愛和友情”
,給1
分;答出“
激情的涌現(xiàn)”
,給1
分)
;(2)
人類良知的自然流露;(3)
在孤獨中獲得的寧靜和自由。(
每點2
分;語意相近即可)
15.(6
分)(1)(3
分)
因為人的詩意不僅存在于人的外表,更存在于人的心靈之中,這種詩意比從大自然獲得的詩意更溫馨更深沉,也更讓人心弦顫動。(
語意相近即可)
(2)(3
分)
人海中美好的情感或動人的景象(
比如陌生人清澈透明的目光)
像一盞燈,可以長久地留存在人的記憶里,溫暖人心。(
語意相近即可)
16.(6
分)(1)
通過具體的畫面(
或典型的細節(jié))
來形象表現(xiàn)詩意(
或答成“
通過舉例來形象表現(xiàn)詩意”
也可)
。比如冬日殘荷、情侶互視、久別重逢、憤怒吶喊等,將虛渺的詩意變得具體而可感。(2)
采用比喻等多種修辭手法形象描繪詩意。比如將“
詩意”
比喻為“
自由的心靈在廣闊世界飛翔時撞擊出的美麗火花”
,將邂逅后的美好感受比喻為“
記憶中”
的“
一盞不滅的燈”
等,形象具體地表現(xiàn)了“
詩意”
的美好。(
每點3
分,其中明確手法;給1
分,結(jié)合文章具體分析,給2
分;言之成理即可)
17.(4
分)
答案略(
運用描寫的手法,給1
分;畫面富有詩意,給2
分;包含的情感積極向上,給1
分)

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